中班数学《认识5以内的序数》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、通过一系列的游戏活动,让幼儿认识序数第一至第五。2、发展幼儿思维的逻辑判断能力。活动准备:1、学具:门牌卡、数字卡片、小旗人手一套、胶棒。2、教具:PPT课件;电脑、投影仪、投影幕。活动流程:找房子举小旗动物的家拍球比赛活动过程:一、让幼儿学会用第几座的形式来表示不同颜色的房子分别在第几座。1.师:好消息,好消息!森林小区要搬迁啦!小动物们请我们去帮忙,我们快出发吧!看,森林里有许多不同颜色的小房子,它们分别是什么颜色?(红、蓝、紫、绿、黄)一共有几座?(5座)你是怎么数的?(从左往右数)2.师:红房子在第几座?3.幼儿回答:第1座。4.你是从哪面开始数的?(引导幼儿说出从左往右
2、数)5.师:红房子在第一座,我们就用数字几来表示?6.幼儿:数字1。7.绿房子在第几座?(第4座)用数字几来表示?(4)8.紫房子在第几座?(第3座)用数字几来表示?(3)9.蓝房子在第几座?(第2座)用数字几来表示?(2)10.黄房子在第几座?(第5座)用数字几来表示?(5)二、用举小旗游戏帮助幼儿巩固序数第一至第五。1.师:快看,漂亮房子的小主人们出来欢迎我们了,它们都是谁呀?(小鸡、小狗、小鸭、小猫、小兔)一共有几只?(5只)2.师:要帮小动物搬家我们得先知道他们是怎么排队的。3.师:先找一找小鸭排在第几个?(第3个)应该用数字几来表示?(3)老师已经为你们每一个小朋友都准备了五面小旗,
3、那我们就把写有数字3的那面小旗举起来!呀,都举对了,小鸭在向我们跳舞呢。会玩了吗?4.小狗排在第几个?(第2个)赶快把你的小旗举起来。5.小猫排在第几个?(第4个)应该举第几面小旗?6.小鸡排在第几个?(第1个)举第几面小旗?7.小兔排在第几个?(第5个)应该举第几面小旗?三、让幼儿学会用第几层第几间的形式表达动物的住处。1.师:现在呀,小动物们都欢欢喜喜的搬进了新家。瞧!这幢新楼房里都住了哪些小动物?2.幼儿回答:山羊、松鼠、蝴蝶、鸽子、刺猬、老鼠。3.师:原来是山羊、松鼠、蝴蝶、鸽子、刺猬、老鼠住在新房子里,它们可真高兴呀!可是搬进新家的第一天它们就遇到了一个难题,动物新村的居委会要请他们
4、自己做一张门牌卡,可是小动物们却不知道自己住在第几层楼第几间屋子,小朋友,我们再来帮帮它们好吗?4.那我们得先来数数这幢楼房一共有几层楼?(四层楼)你是怎么数的?(从下往上数的)5.第一层住的谁呀?(山羊)山羊住在最底下,当然是第一层啦!我们就用数字几来表示?(1)老师给你们每个小朋友也准备了一张门牌记录卡,请小朋友也在自己的门牌卡上把山羊住在第一层记录下来。6.看看,第一层楼里还住了谁呀?(蝴蝶)7.那我们就在蝴蝶旁边的格子里也记上一个数字1。记好了吗?8.那松鼠、鸽子、刺猬、老鼠它们都住在第几层呢?请小朋友们数一数,数好后,把结果用数字卡片记录在小动物旁边的第一个格子里。9.幼儿操作记录每
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