幼儿园备课PPT课件备课.ppt
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1、一、充分认识备课的重要性一、充分认识备课的重要性1 1、备好课有利于教师的教。有利于教师巧妙地、备好课有利于教师的教。有利于教师巧妙地、高效地完成教学任务。高效地完成教学任务。2 2、备好课有利于教师的专业成长,使教师的专、备好课有利于教师的专业成长,使教师的专业水平迅速提升。业水平迅速提升。3 3、备好课有利于幼儿的学。、备好课有利于幼儿的学。二、规范备课要求二、规范备课要求(一)备一日活动。关注一日生活中的教学、游(一)备一日活动。关注一日生活中的教学、游戏和生活活动,发挥这些活动的互补作用,使一戏和生活活动,发挥这些活动的互补作用,使一日生活成为真正的教育整体。日生活成为真正的教育整体。
2、1 1、一日活动的内容:、一日活动的内容:(1)(1)晨间活动晨间活动(2 2)生活活动:包括进餐、)生活活动:包括进餐、饮水、饮水、午睡、盥洗、入厕午睡、盥洗、入厕等。幼儿的行为习惯需要反复要求和长期坚持,教师要等。幼儿的行为习惯需要反复要求和长期坚持,教师要根据本班幼儿的实际提出有针对性的要求根据本班幼儿的实际提出有针对性的要求 周教育计划表周教育计划表 时间内容星期一星期一星期二星期二星期三星期三星期四星期四星期五星期五上午活动上午活动 下午活动下午活动生活自理生活自理家长工作家长工作(3 3)户外活动:早操(课间操)、户外自由活)户外活动:早操(课间操)、户外自由活动和体育活动。动和体
3、育活动。(4 4)教学活动)教学活动(5 5)活动活动区游戏活动区游戏活动 下午:下午:(1 1)生活活动(起床、盥洗、午点、离园准)生活活动(起床、盥洗、午点、离园准备等)备等)(2 2)教学或游戏活动)教学或游戏活动(3 3)户外活动)户外活动2、备一日活动应遵循的原则(1 1)一日活动的安排要做到动静交替,不同领域)一日活动的安排要做到动静交替,不同领域活动交替,室内外活动交替,全班、小组与个别活动交替,室内外活动交替,全班、小组与个别活动相结合。活动相结合。(2 2)保证每天)保证每天2 2小时的户外活动(其中小时的户外活动(其中1 1小时有组小时有组织的体育活动,分段进行)。织的体育
4、活动,分段进行)。(3 3)保证幼儿每天有不少于)保证幼儿每天有不少于1 1小时的自主游戏时小时的自主游戏时间。间。(二)备教学活动(二)备教学活动1 1、教学名称:要写清楚是哪个领域的什么类型、教学名称:要写清楚是哪个领域的什么类型的活动。老师要合理地、综合地安排不同领的活动。老师要合理地、综合地安排不同领域的、不同类型的活动,以促进幼儿的全面域的、不同类型的活动,以促进幼儿的全面发展。发展。2 2、教学目标:、教学目标:(1 1)要根据本班幼儿的实际制定适宜的教学目标。)要根据本班幼儿的实际制定适宜的教学目标。首先,研究幼儿的已有经验。首先,研究幼儿的已有经验。【例例】目标目标2 2 具有
5、一定的力量和耐力。具有一定的力量和耐力。3434岁岁4545岁岁5656岁岁1 1、能双手抓杠、能双手抓杠悬空吊起悬空吊起1010秒左秒左右。右。1 1、能双手抓杠悬、能双手抓杠悬空吊起空吊起1515秒左右。秒左右。1 1、能双手抓杠悬、能双手抓杠悬空吊起空吊起2020秒左右。秒左右。2 2、能单手将沙、能单手将沙包向前投掷包向前投掷2 2米米左右。左右。2 2、能单手将沙包、能单手将沙包向前投掷向前投掷4 4米左右。米左右。2 2、能单手将沙包、能单手将沙包向前投掷向前投掷5 5米左右米左右其次,目标表述要明确、具体,可检测。其次,目标表述要明确、具体,可检测。A A、行为主体:指谁来完成预
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