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1、1、班况介绍、班况介绍 2、我班幼儿具体分析、我班幼儿具体分析 3、本学期工作重点、本学期工作重点 4、五大领域计划、五大领域计划 5、月重点计划、月重点计划 6、安全教育、安全教育 7、德育教育、德育教育 8、幼小衔接、幼小衔接 9、家园配合、家园配合 一：班况简介：一：班况简介：本学期，共有幼儿本学期，共有幼儿XXXX人，女生人，女生XXXX人，男孩人，男孩XXXX人。人。通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有通过中班一年生活学习后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。表现在

2、：了要做一个合格的小学生而做准备的意识。表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中理自己的学习用品和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。的公共学习工具和材料。我班幼儿具体情况分析我班幼儿具体情况分析1）男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，男女生都喜欢参与体育活动，在活动中表现得积极踊跃，动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，对创造性动作灵活、反应敏捷；在活动中积极性逐步增强了，

3、对创造性的活动非常感兴趣，喜爱艺术活动；学习中能够积极动脑、好的活动非常感兴趣，喜爱艺术活动；学习中能够积极动脑、好发问，喜欢参加科学探索活动；发问，喜欢参加科学探索活动；2）进步中、成长中也存在一些不足之处。进步中、成长中也存在一些不足之处。A、孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；孩子们的规则意识不强，不能主动遵守各项常规；B、个别幼儿的卫生习惯不够好；个别幼儿的卫生习惯不够好；C、个别孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，个别孩子在集体中及陌生人面前不够勇敢、自信心不足，需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心，培养勇敢精神。需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立自信心

4、，培养勇敢精神。本学期工作重点：本学期工作重点：（一）保育保健：（一）保育保健：1、坚持每天早上带领幼儿、坚持每天早上带领幼儿 进行晨间锻炼，增强进行晨间锻炼，增强幼儿的身体素质。幼儿的身体素质。2、做好幼儿的护理工作。、做好幼儿的护理工作。3、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：饭前便、培养幼儿养成良好的卫生习惯，如：饭前便后洗手，餐后漱口，早晚刷牙等。后洗手，餐后漱口，早晚刷牙等。家长配合：家长配合：1、引导幼儿学会照顾自己。如：能根据天气情、引导幼儿学会照顾自己。如：能根据天气情况增减衣服等。况增减衣服等。2、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早、在家一定要引导孩子养成饭前便后洗手，早晚刷

5、牙的习惯。晚刷牙的习惯。（二）常规训练 1、入园：能用普通话主动地、有礼貌地向老师、同伴问早；向家长说再见。不带危险品、零食入园，将自己的随身物品整齐摆放在固定地方。2、在园期间：上下楼梯靠右边逐级走，不推、不挤、不跑、不跳。3、户外早操、游戏：遵守体育活动规则，有安全意识，能和同伴合作参与活动，学会轮流、等待，在活动中分享共同探索的乐乐趣。4、教学活动：有良好的倾听、发言习惯，不随意打断别人的讲话；用眼、握笔（油画棒）、坐立姿势正确。5、三餐：安静进餐，保持桌面、地面和衣服整洁。不挑食、不剩饭菜，不过量进食，养成良好的进餐习惯。6、午睡：有顺序地穿脱衣裤，衣物放指定的地方，安静进入午睡室，能

6、自己盖好被子。起床后自己学习叠被子、穿衣、裤、鞋，乐意帮助同伴 7、游戏活动：能主动帮助老师收拾桌面及玩具，整理好自己的物品。8、离园：主动和教师、同伴道别，跟随家长安全离园。（三）安全工作（三）安全工作1、将安全工作贯穿于一日生活教育中，培、将安全工作贯穿于一日生活教育中，培养幼儿养成良好的安全意识。养幼儿养成良好的安全意识。2、每天坚持认真填写一日安全排查表，及、每天坚持认真填写一日安全排查表，及时消除安全隐患。时消除安全隐患。3、每周幼儿来园时请检查幼儿手上、口袋、每周幼儿来园时请检查幼儿手上、口袋是否有危险物品。是否有危险物品。家长配合：家长配合：1、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净

7、。、每周幼儿来园前将幼儿的手指甲剪干净。2、督促孩子不带危险物品入园。、督促孩子不带危险物品入园。3、及时清理幼儿书包。、及时清理幼儿书包。4、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园。、不要让幼儿带口香糖、泡泡糖入园。（四）卫生保健（四）卫生保健 幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了幼儿园与其他学校最大的区别是教育对象的不同。这就决定了我们工作的总目标是我们工作的总目标是“保教并重保教并重”。我班由我和花老师一起负责。我班由我和花老师一起负责保育工作。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早保育工作。我们严格遵守幼儿园的卫生保健制度，坚持每天早上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的

8、水杯每天消毒一次，上打扫卫生，保持室内外的整洁，幼儿的水杯每天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每天离园前用紫外线灯消毒，玩具每周消毒一次，寝室教室每天离园前用紫外线灯消毒，椅子定期擦洗。幼儿每天午睡时候都要打扫教室和走廊的卫生。椅子定期擦洗。幼儿每天午睡时候都要打扫教室和走廊的卫生。孩子每天起床后立即对寝室进行打扫消毒，通过严格执行卫生孩子每天起床后立即对寝室进行打扫消毒，通过严格执行卫生保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。保健制度，保证了幼儿舒适、整洁的生活和学习环境。（五）自理能力方面（五）自理能力方面 我班幼儿在开学初，大部分幼儿都自理我班幼儿在开学初，大部分幼儿都自理能

9、力有所提高。但也有部分幼儿做的还能力有所提高。但也有部分幼儿做的还不够好：如吃饭不香，不愿意自己穿脱不够好：如吃饭不香，不愿意自己穿脱衣服，鞋子，不清楚自己的水杯号码等衣服，鞋子，不清楚自己的水杯号码等等。经过近期幼儿园的学习和生活，更等。经过近期幼儿园的学习和生活，更多幼儿不仅愿意自己的事情自己做，而多幼儿不仅愿意自己的事情自己做，而且大多数幼儿能够帮助老师干力所能及且大多数幼儿能够帮助老师干力所能及的事。部分孩子任务意识也很强、能够的事。部分孩子任务意识也很强、能够完整的向家长转告老师的通知。这就是完整的向家长转告老师的通知。这就是我们注重对幼儿进行能力培养的效果，我们注重对幼儿进行能力培

10、养的效果，希望大家一如既往地支持我们开展好此希望大家一如既往地支持我们开展好此项工作。项工作。本学期我们将继续加强孩子的自理方面的培养，本学期我们将继续加强孩子的自理方面的培养，再有一学期孩子们就要毕业了再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同老师需要和家长共同努力努力,相互配合相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学让幼儿在心理上行为上做好入学准备准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关开始关注有目的的注有目的的,有系统的学习有系统的学习,在生活方面在生活方面.克服依克服依赖性赖性

11、,培养独立性培养独立性,提高生活自理能力。提高生活自理能力。（六）家长工作（六）家长工作大家都知道，幼儿教育并不是幼儿大家都知道，幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对园单方面的事情，并不是说幼儿入园后，对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的。俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩话说：家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的子的第一任教师，家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响。发展都会产生潜移默化的影响。以下是我们需

12、要各位家长配合的事项：以下是我们需要各位家长配合的事项：1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。如请别人来接，请及时与老师联系，告知老师。另外为了孩子的安全和来接，请及时与老师联系，告知老师。另外为了孩子的安全和便于管理，请各位家长配合我们的工作，早上时候将你的孩子便于管理，请各位家长配合我们的工作，早上时候将你的孩子送到楼下或者教室门口就可以了，下午放学接到孩子后除有个送到楼下或者教室门口就可以了，下午放学接到孩子后除有个别

13、情况需和老师交流外别情况需和老师交流外 也请不要在教室渡留。也请不要在教室渡留。2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。幼儿若将本园的教具、玩具等公后果就不敢想啦。幼儿若将本园的教具、玩具等公物带回家，请辅导他归还。请不要责备孩子或漠视，物带回家，请辅导他归还。请

14、不要责备孩子或漠视，那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解。3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。便我们能多关注孩子。另请关注甲流感，手另请关注甲流感，手足口病等流行传染性疾病，如有疑似症状请及足口病等流行传染性疾病，如有疑似症状请及时就医确诊并治疗时就医确诊并治疗。4 4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的

15、矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处伙伴友好的交流和相处 。5,、您来接孩子时一定要看看我们班级门口的小黑板上的、您来接孩子时一定要看看我们班级门口的小黑板上的内容，每天作业和需要你们配合的事项都会写在那，希望内容，每天作业和需要你们配合的事项都会写在那，希望大家配合完成；家长也可以经常和我们与

16、我们交流，向老大家配合完成；家长也可以经常和我们与我们交流，向老师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在幼儿园种有师了解孩子近期在园表现，看看这周孩子在幼儿园种有哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家哪些活动等。您可以跟我们老师联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，我们会很乐意与您交流。我们会很乐意与您交流。这个年龄阶段幼儿容易出现的个这个年龄阶段幼儿容易出现的个性问题：性问题：女孩：女孩：敏感、不爱表达、易情绪化等。敏感、不爱表达、易情绪化等。男孩男孩：叛逆、要强、以自我为中心等。叛逆、要强、以自我为中心等。大班幼儿五大领域需要达到的目标：大班幼儿五大领域需要达到的目标：健康领域健康幼儿，不光是身体健全的幼儿，也是心情“愉快”、“主动”、“大胆”、“自信”、“乐于交往”、“不怕困难”的幼儿。健康不光包含身体健康还有我们经常忽略的心理健康 本学期我们健康领域的计划有这些：1、懂得一些简单的健康常识。知道正确得站、坐、行、睡等姿势，有良好得作息习惯，早睡在起，按时午睡。形成初步的健康、营养饮