小班语言说课稿《小兔找太阳》PPT课件教案小班_综合_语言_ppt_《小兔找太阳_》_说课稿.ppt
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1、小兔找太阳小班 综合开启幼儿想象思维的金钥匙一、说教材一、说教材二、说活动目标二、说活动目标 五、说活动过程五、说活动过程四、说教法、学法四、说教法、学法六、说活动特点六、说活动特点三、说重点、难点三、说重点、难点小兔找太阳小兔找太阳设计意图设计意图这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢?这个孩子所期待的太阳到底是怎么样的呢?这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢?这个让孩子们既熟悉又陌生的火球所具有的特征是不是独一无二的呢?阳光在给我们带来温暖的同时,还有别的用处吗?阳光在给我们带来温暖的同时,还有别的用处吗?我们年轻需要尝试改变设计思路尝试改变设计思路说教材说教材主角:
2、爱寻找的小兔。亮点:小兔不断寻找太阳,却总是找错。原因:观察事物比较片面。主题:太阳是什么样的?我们年轻需要尝试改变设计思路尝试改变设计思路说教材说教材老教材新设计:老教材新设计:传统模式:传统模式:通过理解故事内容来了解太阳通过理解故事内容来了解太阳新设计:新设计:通过观察线索展开寻线逐步了解太阳通过观察线索展开寻线逐步了解太阳 说教学目标说教学目标尝试根据相关线索尝试根据相关线索大胆想象,在比较大胆想象,在比较中筛选出符合线索中筛选出符合线索的物品。的物品。大胆清楚地表达大胆清楚地表达自己的想法,体自己的想法,体验寻找的乐趣。验寻找的乐趣。说重点难点重点:重点:引导幼儿大胆清楚地表达自己的
3、引导幼儿大胆清楚地表达自己的想法。想法。难点:难点:根据相关线索,在比较中筛选出符合根据相关线索,在比较中筛选出符合线索的物品。线索的物品。小兔找太阳说活动准备说活动准备物质上的准备:物质上的准备:知识上的准备知识上的准备:活动前有意识的让幼儿多观察身活动前有意识的让幼儿多观察身边与太阳有联系的事物边与太阳有联系的事物ppt课件课件小兔图片小兔图片信封信封线索卡线索卡“圆形圆形”记录卡片记录卡片找寻步骤找寻步骤16格一览表格一览表shuo jiaofa xuefa说教法说教法学法1.情境参与法情境参与法2.谈话法谈话法 3.媒体演示法媒体演示法学法:学法:1.讨论法讨论法教法教法:2.比较法比
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