中班语言故事《数脚》PPT课件教案PPT课件.ppt

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活动目标：1.愿意用语言、动作表现故事内容，感受故事的趣味性。2学习词语：又轻又巧、蹦蹦跳跳、大摇大摆、横行霸道。故事：数脚一群小动物唧唧喳喳在比谁的脚多，谁的脚少，谁的一群小动物唧唧喳喳在比谁的脚多，谁的脚少，谁的脚用处大。脚用处大。小鸡说：小鸡说：“我有两只脚，两只脚，走路又轻又巧。我有两只脚，两只脚，走路又轻又巧。”小鸡说：“我来帮你数，1，2，3，4，5，6，-哎呀，哎呀！再往下我就不会数了。”小兔说：小兔说：“我来帮你数，我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，-哎呀，哎呀，我也数不清楚。我也数不清楚。”蟑螂说：蟑螂说：“我来帮你数，我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，-哎呀，我越数越糊涂。哎呀，我越数越糊涂。”螃蟹说：螃蟹说：“我来帮你数，我来帮你数，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16，17，18，19，-”哎呀，不好了，螃蟹数不清楚，累哎呀，不好了，螃蟹数不清楚，累的口吐白沫。的口吐白沫。小蜈蚣到底有多少只小蜈蚣到底有多少只脚？小朋友，请你帮脚？小朋友，请你帮忙数一数。忙数一数。