幼儿园园长家长会PPT模板幼儿园园长家长会PPT模板.pptx
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1、入园我们和孩子一起准备目录1孩子入园初期会出现的情况2我们需要做的3规律作息4理解支持配合教师工作5家园交流情感上的不适应/生活上的不适应 /人际关系的不适应孩子入园初期会出现的问题 第一部分第一部分我们需要做的(一)情感上的不适应n 哭闹不止型:与亲人分离的恐惧和对陌生环境的不安全一直伴随着他,从早到晚哭闹不止。n 间歇哭闹型:快乐的游戏或亲密的伙伴会使这类幼儿暂时忘记对陌生环境的恐惧,但在游戏结束或在伙伴突然离开后会继续哭闹。n 焦躁不安型:这类幼儿情绪极为不安,常为了一点儿小事情大闹不止。甚至表现出现破坏性行为,以表现自己对亲人分离的不满,发泄怨恨。新入园幼儿情感不适应的表现我们需要做的
2、n 沉默孤僻型:这类幼儿多事内向的孩子,以沉默表现出和亲人分离的无奈,对周围的环境或游戏不感兴趣,独立于群体之外,不合群。n 生活环节不适应型:这类幼儿在家中多是溺爱包庇型幼儿,在家中吃饭、入厕、睡觉等都有专人守护,而幼儿园都要自己动手,因此,在这些环节中表现不适应。n 恋物型:这类幼儿将对亲人的依恋转移到家中自己活以恋人的日常用品上,如妈妈的丝巾、从婴儿期玩耍的玩具、被单等。这些物品熟悉的气味会使他们感到亲切,环节分离的焦虑情绪,为此无论游戏、睡觉、进餐中这些物品都会寸步不离。n 谈判协商型:这类幼儿哭哭闹闹入园,然后和成人谈条件,如:“妈妈中午来接我”“老师,我不睡觉”“老师,你喂我吃饭”
3、等。答应了,妈妈才能离开,并且在一日活动中时时提醒老师兑现他的条件。我们需要做的(二)生活上的不适应n 惊醒:新入园幼儿可能会出现梦中惊醒的现象,主要是因为孩子进入新的环境,身体、心理不适应。家长尽量给孩子心理上的安慰,使幼儿有安全感,引导幼儿发现幼儿园的乐趣,帮助他们亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。n 憋尿和大便、尿裤子、尿床。尿和大便,特别是大便,一般的孩子都会憋着,一直憋回家,他会紧张,因为他这个是很隐私的事。由于老师掌握孩子的规律需要一定的时间,对于自立能力弱的孩子而言,来到一个新环境,有可能会出现这样的情况,只要家长多带上几套换洗衣裤就行。n 阶段性体质敏感。由于新环境使孩子
4、情绪波动较大,加上哭闹、紧张,体能消耗也较大,出现代谢紊乱,进而在一定阶段内引起体质敏感、易生病。我们需要做的(三)人际关系的不适应n 怕生。不愿意与老师和陌生的小朋友交往,抵抗交往,躲避,缩在角落或没有人的地方。n 强烈抵抗。表现为哭闹打人、咬人、摔东西、抢玩具等。我们需要做的第二部分第二部分我们需要做的自豪:我已经长大了,我是个能干的孩子,所以我要上幼儿园啦!(一)情感准备:让孩子达到最佳的心理状态安心:爸爸妈妈都很爱我,老师、阿姨也会喜欢我。熟悉:我知道我的幼儿园是什么样子,我去玩儿过,妈妈告诉过我。向往:幼儿园里可以学到很多本领,有很多小朋友一起玩,可开心啦!我们需要做的(二)能力习惯
5、准备自理能力:独立吃饭、自己大小便、学习穿脱衣服鞋袜。语言表达:表达不适、表达需求、与人交往。行为习惯:按时作息、午睡、遵守规则、与人合作分享。我们需要做的(三)生活物质准备n 衣服、鞋袜等(宝宝们的私人物品请一定为其绣上名字,以便查找)n 拖鞋、玩具、图书、动画片DVD等。n 床上用品(绣上名字)我们需要做的n 家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,手拉手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。n 开学前几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。n 日常生活中注意培养孩子语言表达能力。教孩子学会交往。(四)
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