幼儿园园长领导艺术PPT课件园长领导艺术.pptx

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1、 职业园长行动成功学斜向：斜向：带队伍带队伍自身习惯自身习惯横向：横向：组织系统组织系统业务系统业务系统经营系统经营系统家长系统家长系统纵向：纵向：目标化管理目标化管理（一年工作结构（一年工作结构一月工作流程一月工作流程学期工作流程）学期工作流程）目标化管目标化管理理经营系统经营系统（定位、定价、营销、（定位、定价、营销、招生、稳生、成本、资金）招生、稳生、成本、资金）业务系统业务系统（课程领导、（课程领导、流程管理、案头管理、教研管理、流程管理、案头管理、教研管理、培训管理、现场管理）培训管理、现场管理）家长系统家长系统 职业园长职业园长5 5个个 管理模块管理模块组织系统组织系统（组织架构

2、、岗位职责、薪酬、（组织架构、岗位职责、薪酬、考核、职业规划、招聘）考核、职业规划、招聘）带队伍带队伍自身的自身的7 7个个习惯习惯领导艺术学习唐僧光靠唐僧一人能否取得真经？光靠唐僧一人能否取得真经？谁最重要？谁最重要？唐僧o 为什么要到西天去取经？弘扬佛法事业，取得真经，普度众生！弘扬佛法事业，取得真经，普度众生！唐僧o 梦想伟大o 愿景清晰o 目标明确o 矢志不渝西游记团队光靠唐僧一个人能否取得真经光靠唐僧一个人能否取得真经?西游记团队孙悟空o 业务能手o 个性鲜明o 纪律性差o 人缘广泛o 煽动性强孙悟空孙悟空孙悟空为什么要跟随唐僧？o 脱困之恩o 认识到了取经的意义o 修成自身的正果你

3、的教师知道并且相信他选择了一个充满光明和爱心的事业吗？知道并且相信他跟随你能修成正果吗？唐僧是怎样帮助孙悟空的呢？仅仅是揭去一符咒而已仅仅是揭去一符咒而已!孙悟空对于压在身上的石头有能力自己解脱孙悟空对于压在身上的石头有能力自己解脱,但但苦于石头上还有一道符咒使他动弹不得。苦于石头上还有一道符咒使他动弹不得。如果老师在工作、生活中的困难是压在身上的石头，那么他们有没有能力自己解脱？我们又怎么去帮他们解脱？唐僧如何管理孙悟空？紧箍行为规范紧箍行为规范 咒管理制度咒管理制度o 为什么要用？o 什么时候用？o 怎么用？不在于用，而在于有，犯则必用，用则必灵不在于用，而在于有，犯则必用，用则必灵职业化

4、职业化唐僧如何管理孙悟空？o 包容其个性o 包容其过失o 包容其功绩包容宽宏大量包容宽宏大量o 不忘记自己的使命和目标o 不忘记自己的身份有多大胸怀，做多大事有多大胸怀，做多大事唐僧如何管理孙悟空？o 授权不授责任o 授权而不放任o 说明目标期望o 加强评估检查委以重任授权激励委以重任授权激励启示启示符咒是什么？是思想，是态度，是专业引领！是思想，是态度，是专业引领！只要我们打开老师们心灵的枷锁，调整他们的心态，关心爱护他们，引领他们成长，那么对于在工作中遇到的问题，大多他们都能自我解决！幼儿园是班级自主管理幼儿园是班级自主管理+园长领导园长领导+经营管理的系统化！经营管理的系统化！紧箍咒、包

5、容、授权又意味着什么？制度、领导魅力制度、领导魅力西游记团队猪八戒o 能力中等，意志不坚o 惰性难改，贪利好色o 自私妒忌，抱怨牢骚o 处世圆滑，爱打报告猪八戒猪八戒众多人性弱点的化身众多人性弱点的化身怎么管理猪八戒？杀人不是目的!你的团队有没有猪八戒你的团队有没有猪八戒?你如何对待的你如何对待的?怎么样想办法改变猪八戒的坏毛病？怎么样想办法改变猪八戒的坏毛病？怎么管理猪八戒？o 心中有数，鉴别包容o 经常教育，以身作则o 加强监督，不时敲打o 团结激励，猪尽其用西游记团队沙僧o 能力一般o 任劳任怨o 忠诚老实o 循规蹈矩o 团队基石沙僧沙僧怎么认用沙僧？o 用于需要忠诚老实、甘于平庸的岗位

6、o 用于流程化固定的岗位o 加强培训，提升技能o 不忘激励西游记团队白龙马o 谁是我们的白龙马？o 让他发挥更多的作用不要忽视了白龙马不要忽视了白龙马打造能取得真经的团队领导人的修养o 以德服人o 以善待物o 以惩达标o 以励激人以身作则以身作则领导人的素质o 要有一个美好的愿景、远大的目标o 坚持不懈向着目标前进o 要善用每个人，发挥每个人的优势o 对员工的正负激励非常重要，尤其是核心人员 o 要善于借助外力和社会资源 唐僧的成功，团队的成功彼此信任，集思广益、齐心协力、取得真经，修成正果彼此信任，集思广益、齐心协力、取得真经，修成正果职业园长的职业园长的7 7个习惯个习惯n操之在我操之在我n以终为始以终为始n要事第一要事第一n双赢思维双赢思维n知彼解己知彼解己n集思广益集思广益n全面幸福全面幸福