幼儿园《带你认识交通标识》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1、认识一些简单的交通标志,知道各种标志的不同含义。2、培养幼儿初步的交通规则意识。活动准备:事先请幼儿回家和父母一起收集或制作交通标志;模拟的交通游戏环境创设活动过程:一、互相介绍交通标志经验再现。1、相互介绍幼儿自制、收集来的交通标志。2、讨论:这些是什么标志?你在哪里看见过?这些标志告诉我们什么? 为什么要有这些交通标志?小结:这些交通标志告诉我们前面有很多事情要注意,为我们的安全做了保障。二、操作游戏交通标志找家1、在模拟的交通游戏环境中,请幼儿在相应的地方贴上正确的交通标志。如:医院门口禁止鸣喇叭、学校门口注意儿童、商店门口禁止长时间停车等2、幼儿相互检查粘贴的结果。三、角
2、色游戏马路上1、幼儿扮演不同的角色开展游戏,如:交警、骑车人、行人等。2、教师指导:按各自角色游戏,遵守交通规则。活动反思:描述:今天孩子们的兴趣比较浓厚,很多孩子参与了讨论,在介绍自己带来的交通标志的时候很多孩子非常踊跃。但是也遭到了质疑,云云的小心夹手标志。孩子们都说没有看到这样的标志过,云云解释说这是在地铁里有的。分析:由于前期孩子们有了充分的准备,所以今天的活动孩子们都很踊跃的想要发言,在讲到云云标志问题的时候一时没法解决,是因为孩子们的生活经验有所不同,大部分孩子没有看到过这个标志。调整:1、 请幼儿回家查阅电脑及书籍,看看是否有这样的标记。2、 老师在地铁上拍下该图片提供给幼儿。
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