防中暑安全教育PPT课件教案图片参考教案.docx
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1、小班防中暑安全教育教案 篇1教学目标:1、提高安全意识,学习防中暑的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。2、初步了解中暑安全的有关内容,要求每一个学生都要提高安全意识。教学过程:一、谈话导入:中暑是怎么回事?中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致,大多发生在烈日下长时间站立、劳动、集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心;重度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。二、讨论:户外活动如何防止中暑呢?小结:1、喝水。大量出汗后,要及时补充水分。外出活动,尤其是远足、爬山或去缺水的地方,一定要带够充足的水。条件允许的话,还可以带些水果等解渴的食品。2、降温。
2、外出活动前,应该做好防晒的准备,最好准备太阳伞、遮阳帽,着浅色透气性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆,要立即采取措施,寻找阴凉通风之处,解开衣领,降低体温。3、备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品,以缓解轻度中暑引起的症状。如果中暑症状严重,应该立即送医院诊治。三、补充总结预防中暑还应注意哪些?1、夏季课间活动量不宜大,要避免剧烈运动。活动量大流汗就多,容易中暑。2、夏季昼长夜短,天气炎热,人们的睡眠不足,午睡能够有效地补充睡眠,同时可以避开中午高温期,减少中暑的可能,不仅对健康有益,而且能够保障有充足的精力投入学习。小班防中暑安全教育教案 篇2一、教学目标(一)情感态度培养
3、知道夏季防暑很重要,有防暑降温的意识,培养学生的自我保护常识,有健康的生活方式。(二)行为技能训练掌握一些夏季防暑的常用方法,强化夏季生活的一些习惯。(三)知识经验积累1、初步了解中暑的原因。2、掌握一些夏季防暑的相关技能。二、教学重点如何预防中暑。三、教学难点提高学生对中暑的重视度,在夏季自觉主动做好防暑降温的工作。四、教学方法谈话法,小组合作学习法,情景演练法,辨析讨论法五、教学准备准备中暑的相关新闻报道。六、教学过程(一)谈话导入1、师:同学们,夏天到了,天气炎热,我们会遇到哪些问题?生:中暑。师:你们知道中暑吗?中暑应该如何急救和预防呢?2、总结:让我们一起走进今天的班会课防中暑。(板
4、书课题)(二)案例引发思考1、师:夏季来临之际,气温升高,高温是引发中暑的直接原因。你知道高温有哪些危害吗?结合你的生活经历谈一谈。同桌交流,学生汇报播放ppt,一边展示高温危害一边解释。同桌交流,学生汇报2、中暑原因:师:还有哪些原因易导致中暑?生:身体适应性差,抵抗力差。师:其实,人类是恒温动物,具有体温调节的能力,为什么还会中暑呢?想一想,人的体温调节能力是无限度的还是有限的?生:有限的。3、中暑症状:师:中暑的症状有哪些呢?生:头晕、头痛、乏力。4、中暑的急救:师:如果你身边有人中暑了,你会怎么帮帮他?(小组讨论)小组汇报:吃药、多喝水、喝蜂蜜、把他抬到阴凉地去。师:一起观看补水小视频
5、。小结:如果在室外有人中暑,我们应该尽快把他抬到阴凉处去,避免太阳直接暴晒,用冷毛巾敷额头和大腿,急救的药品有藿香正气水、十滴水等。下面我们一起来看看这组小朋友来给我们演示中暑的急救,想看吗?生:想。35名学生汇报演示。师生点评。师:请看图中这个小男孩,剧烈运动后直接用冷水冲头,你们同意他的做法吗?生:不同意。(如果有同意的,就进行辩论)小结:剧烈运动后,身体大量出汗,毛孔张开,这时用冷水冲容易造成毛孔骤然收缩,对身体有损害,所以,此法不可取。那平时我们应该如何预防中暑呢?5、中暑的预防:师:请大家说说怎么才能预防中暑呢?生:多喝水、按时睡眠。展示课件,师生共同学习。(三)拓展延伸:同学们,在
6、夏季里,我们在生活中会遇到许多的问题,你能说出哪些安全隐患?生:雷电、洪水等。师:还有泥石流、山体滑坡、溺水等。怎样解决这些问题呢?需要同学们继续学习,把你学习到的方法下节安全课分享给我们吧!小班防中暑安全教育教案 篇3活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式:小品、模拟、演示、拍手游戏。活动过程:一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有
7、的学生掉了眼泪。)师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情
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