小班语言《小兔采蘑菇》PPT课件教案音乐参考教案.docx

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1、活动目标：1感知、理解故事内容，丰富相应的词汇：“采了一个又一个”。2学习安静地倾听同伴的表述。活动重点：感知、理解故事内容。活动难点：学说词汇“采了一个又一个”，并能用动作表示。活动准备：多媒体课件，“蘑菇”若干，背景音乐，律动音乐。活动过程：1.谜语引入课题，引起幼儿学习的兴趣。师：“今天呀，赵老师还请来了一位神奇的小客人，它长着长长的耳朵，红红的眼睛，爱吃萝卜和青菜，走起路来一蹦一跳的，你们猜猜它是谁呀？（小兔）2.播放ppt，引导幼儿观察画面，学习讲述。（1）师：“我们一起跟小兔子打个招呼吧！。”“小兔，你好！”（2）“小朋友们好。”（3）师：今天小兔子呀给我们带来了一个好听的故事，你

2、们愿意来听一听，看一看吗？”3.播放ppt第一页。（1）你看到了什么？（太阳、云朵、蘑菇、小兔子）（2）教师小结，边说边做动作：太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。4.播放ppt第二页。（1）提问：哇，草地上的蘑菇真多呀，它们都有什么颜色的呀？（2）教师小结：蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。5.播放ppt第三页。（1）提问：草地上的蘑菇这么多，小兔子在干什么呢？（采蘑菇）。（2）“是的，小兔子在采蘑菇，谁愿意来学学小兔子采蘑菇的动作了？”(幼儿尝试)“你来试试做采蘑菇的动作”（3）哇，草地上的蘑菇真多呀，这儿

3、一个，那儿一个，小兔子采了一个又一个，采了一个又一个，我们一起来学一学。（学说“采了一个又一个”）（4）我们大家一起来试试看。（师幼一起边说边做动作）“啊！小篮子里已经装满了蘑菇。”6.播放ppt第四页。（1）“这是谁喊小兔子呢？”(妈妈)（2）“妈妈喊小兔子干嘛呢？”幼儿猜测。（3）播放音频“我的宝贝，快回家吃饭啦！”（4）小结：妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。7. 播放背景音乐，教师完整讲述故事一遍。我们一起来完整地听一听这个故事，会讲的宝宝可以和老师一起来讲一讲。8. 播放音乐，游戏“采蘑菇”，结束活动。“咦，好听的音乐响起了，我们来一边听音乐一边学小兔子采蘑菇吧。（师幼随音乐边做边说“采了一个又一个”）哦，我发现外面还有好多蘑菇了，我们一起出去采吧！跟客人老师再见。故事：小兔采蘑菇太阳高高地挂在天上。云儿轻轻地在空中飘荡。小兔子提着篮子来到草地上采蘑菇。蘑菇真漂亮啊！这儿一个，那儿一个。有穿着红衣的，有穿着绿裙的，还有戴着花帽子的。小兔子采了一个又一个，采了一个又一个又一个。啊！小篮子里已经装满了。妈妈甜甜的声音随着风儿传了过来，我的宝贝，快回家吃饭啦！小兔子高高兴兴回家啦。