幼儿园《在农场里》PPT课件教案歌曲参考教案.docx
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1、活动设计背景我班孩子都是农牧民的孩子,家里都有动物孩子们也基本上听见过他们的叫声。纲要 中指出幼儿教育要本土化,利用当地的资源,对孩子进行教育更能贴近幼儿的生活,因此我选择了这个中班的音乐活动。活动目标1、学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。2、按原歌词的格式和内容创编新歌词。3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动,体验音乐活动中的快乐。教学重点、难点重点:教育幼儿学会领唱和齐唱方法演唱歌曲。难点:教育幼儿创编新歌词。活动准备1、对农场(村)的动物及叫声有一定的认知经验(经验)2、幼儿已学过歌曲小猪睡觉(经验)。3、农场背景图一张,以及小鸡、小
2、鸭、小猪等小动物的实物图片,和节奏卡两张(,)。活动过程一、复习歌表演小猪睡觉1、幼儿复习歌表演小猪睡觉。提问:小猪住在那里?(引出歌词:小猪在农场里,同时出示农场背景图,以及小猪)2、教师引导幼儿说出小猪的叫声:噜噜。二、学唱新歌。(1)幼儿学唱小猪的叫声。(出示节奏卡)1、小猪吃饱了就睡,睡着了还要打呼噜,问:打呼噜时的叫声应该怎么样?引出节奏卡(),让幼儿学念其中的歌词:噜噜。2、用同样的方法引出小猪找食吃时的叫声,同时出示节奏卡(),幼儿学念噜噜噜。3、幼儿跟随教师学说其中的歌词,注意掌握休止节奏。(2)通过领唱齐唱等方式幼儿完整学唱歌曲。1、幼儿边看图,边听教师完整范唱歌曲。2、用领
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