小班科学《小动物洗澡》PPT课件教案参考教案.docx

《小班科学《小动物洗澡》PPT课件教案参考教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班科学《小动物洗澡》PPT课件教案参考教案.docx（3页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、活动目标：活动目标：1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。2、培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的兴趣。3、让幼儿学会初步的记录方法。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：1、幼儿用书动物洗澡，亲子单动物洗澡。2、配套挂图。3、音乐大公鸡。4、大象、鸡、猫和八哥洗澡的视频。活动过程：一、创设情境，引出问题1、“有一天，天气很好，太阳很大，很热，小朋友乐乐和一群小动物们快乐的做游戏，有大象、河马和一群小鸡等，他们唱呀他跳呀，玩的非常开心，一会儿就出了满身的汗。乐乐觉的难受极了，请小朋友帮他想个办法，他怎么样就可以感觉到舒服了呢？”（让他去洗澡）2、幼儿发言回答，鼓励幼儿想的方法和

2、别人的不一样。“乐乐听了小朋友的方法，回家拿水洗了个澡舒服极了，那小动物们怎么样洗澡呢？我们来猜猜。”二、出示亲子单，让幼儿用铅笔猜猜，连连。向幼儿介绍操作纸以操作方法。“右边是大象、河马和鸡，左边是它们洗澡的方式。请小朋友给他们连一连，猜猜它们用什么洗澡的。”“这是表示用什么洗澡呀？”（大象用水洗澡、河马用泥洗澡、鸡用沙子洗澡）幼儿操作，教师巡回观察，提醒幼儿快速的完成。三、通过视频和图片揭秘动物洗澡的方式及原因。通过视频了解大象洗澡的方式。“刚才你猜大象是怎么洗澡的吗？”（用自己的鼻子吸了水，再冲在自己身上洗澡的。）“真的是这样吗？”播放大象洗澡视频。“哇，真的是这样！大象为什么这样洗澡啊

3、？”（鼓励幼儿大胆的表述）教师小结：大象喜欢往自己身上喷水，这样即使很热的太阳下也能觉得很凉爽。了解河马洗澡的方式及原因。“河马是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）展示河马用泥洗澡的图片。“谁知道河马为什么要把自己身上裹上厚厚的泥浆呢？”（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）“原来泥浆可以除掉身上的苍蝇和害虫。这些泥浆干了之后就的“皮肤”，这样就不会被太阳晒伤，而且蚊子也咬不动了。”了解鸡洗澡的奇特方式及原因。“大象是用水洗澡的，河马用泥浆洗澡的，小鸡们是怎么洗澡的？小朋友知道吗？”（幼儿回答不出的话播放大公鸡的歌曲提醒幼儿）“歌曲里面唱，鸡是怎么洗澡的？”（用沙子洗澡的）“你们见过鸡用沙子洗澡吗？”（没

4、有）播放鸡洗澡视频。“那我们一起去看看吧！”“好奇怪啊，你们知道为什么鸡不用水洗澡也不用泥浆洗澡，而是用沙洗澡呢？”教师告诉幼儿：“因为鸡用沙洗澡不仅能洗掉身上的脏东西，还能让它身上的寄生虫也通通逃走呢。”四、请幼儿说说自己知道的动物洗澡方式。“有谁知道其他小动物洗澡的方式呢？”五、请幼儿再次用水笔连线，巩固大象、河马和鸡的洗澡方式。“现在小朋友知道它们是怎么洗澡的了吧！那么我们用水笔再来连连看。”1、了解不同的动物有不同的洗澡方法。2、培养幼儿多向性思维，激发幼儿对动物的兴趣。3、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。4、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。活动准备：1. 幼儿用书动物洗澡，

5、亲子单动物洗澡。2. 配套挂图。3. 音乐大公鸡。4. 大象、鸡、猫和八哥洗澡的视频。活动过程：一、创设情境，引出问题1. “有一天，天气很好，太阳很大，很热，小朋友乐乐和一群小动物们快乐的做游戏，有大象、河马和一群小鸡等，他们唱呀他跳呀，玩的非常开心，一会儿就出了满身的汗。乐乐觉的难受极了，请小朋友帮他想个办法，他怎么样就可以感觉到舒服了呢？”（让他去洗澡）2. 幼儿发言回答，鼓励幼儿想的方法和别人的不一样。“乐乐听了小朋友的方法，回家拿水洗了个澡舒服极了，那小动物们怎么样洗澡呢？我们来猜猜。”二、出示亲子单，让幼儿用铅笔猜猜，连连。向幼儿介绍操作纸以操作方法。“右边是大象、河马和鸡，左边是

6、它们洗澡的方式。请小朋友给他们连一连，猜猜它们用什么洗澡的。”“这是表示用什么洗澡呀？”（大象用水洗澡、河马用泥洗澡、鸡用沙子洗澡）幼儿操作，教师巡回观察，提醒幼儿快速的完成。三、通过视频和图片揭秘动物洗澡的方式及原因。通过视频了解大象洗澡的方式。“刚才你猜大象是怎么洗澡的吗？”（用自己的鼻子吸了水，再冲在自己身上洗澡的。）“真的是这样吗？”播放大象洗澡视频。“哇，真的是这样！大象为什么这样洗澡啊？”（鼓励幼儿大胆的表述）教师小结：大象喜欢往自己身上喷水，这样即使很热的太阳下也能觉得很凉爽。了解河马洗澡的方式及原因。“河马是怎么洗澡的呢？”（用泥洗澡的）展示河马用泥洗澡的图片。“谁知道河马为什

7、么要把自己身上裹上厚厚的泥浆呢？”（鼓励幼儿大胆说出自己的想法）“原来泥浆可以除掉身上的苍蝇和害虫。这些泥浆干了之后就的“皮肤”，这样就不会被太阳晒伤，而且蚊子也咬不动了。”了解鸡洗澡的奇特方式及原因。“大象是用水洗澡的，河马用泥浆洗澡的，小鸡们是怎么洗澡的？小朋友知道吗？”（幼儿回答不出的话播放大公鸡的歌曲提醒幼儿）“歌曲里面唱，鸡是怎么洗澡的？”（用沙子洗澡的）“你们见过鸡用沙子洗澡吗？”（没有）播放鸡洗澡视频。“那我们一起去看看吧！”“好奇怪啊，你们知道为什么鸡不用水洗澡也不用泥浆洗澡，而是用沙洗澡呢？”教师告诉幼儿：“因为鸡用沙洗澡不仅能洗掉身上的脏东西，还能让它身上的寄生虫也通通逃走呢。”四、请幼儿说说自己知道的动物洗澡方式。“有谁知道其他小动物洗澡的方式呢？”五、请幼儿再次用水笔连线，巩固大象、河马和鸡的洗澡方式。“现在小朋友知道它们是怎么洗澡的了吧！那么我们用水笔再来连连看。”教师总结：“在动物世界里，还有许多不同的有趣的洗澡方式，让我们再来看看吧！”播放“猫洗澡”“八哥洗澡”的视频。