幼儿学习《数字歌谣1234567890》FLASH课件动画教案参考教案.docx

上传人：王**

文档编号：1552420

上传时间：2024-09-03

格式：DOCX

页数：1

大小：15.47KB

《幼儿学习《数字歌谣1234567890》FLASH课件动画教案参考教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿学习《数字歌谣1234567890》FLASH课件动画教案参考教案.docx（1页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、活动目标:1、知道我们家乡的话是xx话，并能区分xx话和普通话。2、能根据图片理解童谣的内容，并学习用方言念童谣。3、感受童谣的节奏变化和押韵的乐趣，并激发对家乡的热爱。活动准备:多媒体课件重点难点:理解童谣的内容，学用方言念童谣。活动过程:一、xx话引入，引起幼儿学习兴趣。教师指导幼儿用xx话和客人老师打招呼，让幼儿初步感受xx话。二、引导幼儿认识xx话，能区别xx话和普通话的不同。1、引导幼儿认识xx话师:小朋友你们知道我刚刚说的是什么话吗?师幼用xx话和客人老师打招呼。2、教师引入童谣，引导幼儿感受xx话和普通话的不同。师:你听到了哪句有趣的话?师:这和我们小朋友平时用普通话念的儿歌一样

2、吗?三、利用多媒体课件，引导幼儿根据图片理解童谣的内容，并学习每张图所对应的xx话。1、观察ppt2，理解并学习童谣第一句一、一、一，一啥个一?一只小猫跑得急。2、观察ppt3，理解并学习童谣第二句二、二、二，二啥个二?二只小狗吹风凉。3、观察ppt4，理解并学习童谣第三句三、三、三，三啥个三?三只小猪爬雪山。4、观察ppt5，理解并学习童谣第四句四、四、四，四啥个四?四只老鼠偷吃油。5、观察ppt6，理解并学习童谣第五句五、五、五，五啥个五?五只小鸭捉小鱼。”四、完整念童谣，并介绍童谣的名字1、教师五张图一一出示，引导幼儿回忆童谣。2、教师指图，引导幼儿连起来完整念童谣3、师介绍童谣名字五、问答表演1、教师答，幼儿问2、教师问，幼儿答3、集体表演六、结束，进一步激发幼儿对家乡话的学习兴趣

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金币 0人已下载

下载	加入VIP,免费下载

版权申诉 word格式文档无特别注明外均可编辑修改；预览文档经过压缩，下载后原文更清晰！ 立即下载

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 数字歌谣1234567890 幼儿学习数字歌谣 1234567890 FLASH 课件动画教案参考

优知文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。

关于本文

本文标题：幼儿学习《数字歌谣1234567890》FLASH课件动画教案参考教案.docx
链接地址：https://www.yzwku.com/doc/1552420.html