小班故事《小熊买糖》PPT课件教案参考教案.docx

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教学目标：1.感受故事的诙谐与幽默，并能用语言、动作等表达对故事的理解。2.体验正确记忆的重要性，了解一些有效记忆的方法。3.理解 挎 背 牵 夹 顶 抱教学准备：1.教学PPT 冲锋枪 宝剑 木盆 瓦罐 大水缸等。教学过程：一.轻音乐导入二.欣赏故事，初步理解故事内容，感受故事的诙谐幽默1.欣赏故事(第一段)。教师讲述第一段故事后提问：(1)小熊家里来了客人，妈妈让它去买什么?(出示图片)(2)小熊担心忘了，所以一路上都在干什么?小熊把要买的东西记成了什么?(3)它是怎样把气球、宝剑、冲锋枪带回家的呢?2.欣赏故事(第二段)。教师讲述第二段故事后，围绕以下问题进行交流：(1)第二次，小熊记住要买的东西了吗?它怎么又没记住呢?(2)那它买的是什么?这么多东西小熊怎么带回家呀?(3)妈妈见了大吃一惊，只好再给它一些钱，这次小熊会买对吗?为什么?3.欣赏故事(第三段)。教师讲述第三段故事后提问：(1)第三次小熊买对了吗?(2)可是最后又发生了什么事?4.完整欣赏故事后，引导幼儿交流：(1)你觉得这个故事中哪些地方特别有趣?(2)你觉得这是一只怎样的小熊?(3)听了小熊的故事，你有什么话要对他说吗?4.游戏：（1）教师把准备好的气球，宝剑，冲锋枪，瓦罐，木盆，大水缸请幼儿分别做出牵，挎，背，顶，夹，抱等六个动词的动作