大班音乐活动《杯杯乐》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标1、看懂节奏图谱,能用身体乐器打节拍。2、能合着节奏用杯子进行音乐游戏。3、通过探索、合作体验音乐游戏的成功感与快乐重点难点1、学会看懂图谱,用杯子进行音乐游戏。2、在进行音乐游戏中合作完成杯子转、人移动。活动准备ppt、纸杯活动过程一、师幼谈话,引出音乐。1、师:小朋友都喜欢听音乐么?易老师今天也带来了一段音乐,听一听,听了有什么感觉?(播放音乐)幼:有节奏感、很快的、很酷的、(幼儿自由回答)2、再次播放音乐,让幼儿合着音乐自由打节拍。二、出示节奏谱,让幼儿尝试合着音乐用身体乐器打节拍。1、先用手把节奏谱打出来。2、合着音乐请幼儿按着节奏谱打节拍。3、引导幼儿用不同的身体乐器合着音乐
2、打节拍。(跺脚、拍大腿等,让孩子重复打节拍来熟悉节奏)三、加入杯子,进行音乐游戏。1、杯子能发出声音吗?2、杯子能如何发出声音?(引导幼儿自由探索)3、教师小结:用杯子的不同面敲击不同的地方可以发出不一样的声音。4、出示杯子图谱,引导幼儿理解图谱,并用杯子合着音乐进行音乐游戏。(引导幼儿右手拿杯子)5、教师小结:耳朵听音乐、合着音乐,眼睛看图谱、记住顺序,这样就不会乱了。四、与同伴进行探索、合作进行音乐游戏。1、杯子转(1)怎么转?(2)什么时候转?(3)教师小结:最后一拍,朝同一个方向、向右移动一个位置,把杯子传给右边的人,接住左边的人送来的杯子。2、人移动(1)怎么移动?(2)什么时候移动?(3)教师小结:最后一拍,朝同一个方向、向右移动一个位置,杯子不动,人轻轻地向右走一步。四、活动结束这个游戏的名字叫“杯杯乐”,小朋友回家可以把这个游戏分享给家人,跟家人一起玩活动反思在活动过程中,幼儿参与性极高,对节奏谱能基本掌握。但在开始玩杯子时,由于没有特别强调让幼儿用右手拿杯子,导致后面在进行杯子转游戏中。个别幼儿不能很好地完成同一方向传纸杯。
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