大班美术《万里长城》PPT课件教案参考教案.docx
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教学目标1.尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。2.乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪环境准备 范例、黑色水笔、油画棒过程与策略有 效 语 言 设 计环境辅助一、欣赏讨论: 教师出示范例幼儿观察二、讨论演示: 引导幼儿画万里长城三、操作表现:1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,谁就是好汉。2、先有山,再建长城。(画一座山,建一段长城。)3、别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)4、画到高峰处,启发绘画。(天空、云彩等)四、分享交流:1、展示画面,体验做个好汉。(数一数有几座山,建了多少长城)2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。分析反思:活动中小朋友非常崇拜我们的万里长城听得非常,画得也非常认真,孩子们的万里长城各种各样,什么样子的都有。构图也不叫大气,个别孩子需要加快速度。
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