大班社会《汉服娃娃》PPT课件教案音乐微反思.docx
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微反思微课汉服娃娃以汉族传统服饰汉服为切入点,以汉服娃娃“交朋友”为线索,通过汉服娃娃的口吻向幼儿介绍了汉服的基本类型和四种常见花纹,引导幼儿初步地了解汉服、欣赏汉服,在此基础上通过老师示范鼓励幼儿尝试绘制汉服,最后穿汉服、行汉礼,感受汉服之美,走进家乡汉文化,通过整节活动激发他们对家乡汉文化的认识和喜爱和爱家乡、爱祖国的美好情感。本次活动以汉中本土汉民族文化为教学特色,具有一定的新颖性和教育性、创意性,有利于促进幼儿对家乡的深入认识,增强对家乡文化的认同感和归属感。在活动也存在一些不足之处:如:为幼儿提供的汉服种类、花纹较为单一,幼儿对汉服的认知较为片面,导致幼儿的创造性未能被激发出来,应在前期适当的多为幼儿提供一些汉服花纹引导幼儿欣赏。
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