大班社会《我的理想》PPT课件教案参考教案.docx

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1、大班我的理想教案1活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像。2、纸、笔。3、各种职业的人物图片若干。活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质。2、朗诵诗歌长大了做什么，引起幼儿活动兴趣。3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。（2）全班交流。4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。5、幼儿创作，教师巡回指导。6、作品展览及交流。活动延伸：布置“我的理想”

2、专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。大班我的理想教案2活动目标1、用连贯的语言表达自己长大后想做的工作。2、安静倾听同伴的讲话，用他人修补的方法延续谈话。活动准备1、幼儿认识各种职业人们的劳动，知道各种各样的工作为大家的生活带来了方便。2、各种职业的人物图片若干。3、绘画纸、笔，幼儿每人一份。活动过程设计一、导入活动：长大了做什么诗歌里说了些什么？二、开展“我的理想”的交流活动。（1）小组交流。（2）全班交流。在幼儿交流的时候，教师适时出示各种职业的人物图片。引导幼儿观察不同人物的服装、工作环境、使用的工具等特点。为下一作画活动作铺垫。三、布置与辅导：1、提出操作要求：用绘画的方式表达自己“长

3、大了做什么”的愿望。2、巡回观察指导。四、展示作品，组织讲评：1、你的理想是什么？为什么？2、倾听反馈。通过展示孩子们的作品，不仅让大家共同欣赏，也让孩子们了解更多的职业。大班我的理想教案3活动前言：昨天妈妈给我买了个直升飞机，真是让我爱不释手，我问妈妈它怎么才能飞起来呢？妈妈说是飞行员叔叔开着来的。我感觉飞行员叔叔真伟大了，长大了我也要当一名飞行员，开着飞机带着爸爸妈妈周游世界去！通过此游戏可以让孩子知道什么是理想，我们都要有一个奋斗的目标！活动目标：1、在欣赏、猜测、讲述的过程中，让幼儿了解故事主要角色的心愿。2、鼓励幼儿用完整的语句讲述自己长大后的心愿。活动准备：四幅图片（各种人物图片等

4、）、多媒体课件。活动过程：（一） 引导幼儿观察四幅图片，通过游戏的方式，了解人的成长过程。关注点：幼儿能根据教师的提示观察并找出相应的人物。1、师：今天老师和小朋友做一个游戏，请你们看看这里有几幅图？在图片里藏着一些秘密，请你们一起找出来。2、师提示：第一第二幅图有，第三第四幅图没有。（幼儿观察寻找，找出后老师出示相应的图片，婴儿及文字）师提示：第一第三幅图有，第二第四幅图没有。师提示：第四幅图有，其他人没有。3、幼儿共同找出宝宝成长图（婴儿 幼儿 小学生）。师小结：原来我们每个人都是从小到大慢慢成长起来的。（二） 观看多媒体课件，在边看边猜边讲的过程，了解主要角色的心愿。关注点：教师以听、看

5、、猜等多种方式引导幼儿理解故事内容，讲述主要角色长大后的心。出示人物：叮叮和当当师：叮叮和当当在一起讨论，长大以后做什么？（出示文字）出示图一（猜测蒲公英的心愿）师：他们一起问蒲公英，长大以后想做什么？请你们猜猜蒲公英长大以后想做什么？师：那蒲公英的想法和你们猜的是否一样呢？幼儿猜测后（放录音） 理解：威武和善良。3、出示图二（猜测小鱼的心愿）叮叮和当当来到了哪里？遇到谁？他们说了些什么？那小鱼的愿望是什么呢？（幼儿猜测后，老师放录音）（理解：畅游、四大洋）4、出示图三叮叮和当当在干什么？他们想用蜡笔做什么？5、出示图四、五（讲述叮叮的心愿）叮叮用绿色涂出了什么？（幼儿猜测后出现文字：用绿色涂出了一片草原啊，跑啊，永远永远也跑不到头的草原。）叮叮为什么要涂出一片绿色的草原，她的心愿是什么？6、出示图六、七（讲述当当的心愿）当当用蓝色涂出了什么？（幼儿讲述）当当长大后做什么？当当会怎么说？7、图八，引发幼儿讲述：小朋友你们长大后想做什么？（三）鼓励幼儿大胆地讲述自己长大后的愿望。关注点：幼儿能用完整的语句讲述自己长大后的心愿。师：谁愿意来告诉我们，你长大后想做什么？师小结：每个小朋友都有许多美好的心愿，相信长大后你们都能实现这些愿望，成为一名医生、画家、飞行员.（四） 延伸活动，幼儿绘画自己的心愿。师：出示大张纸，让幼儿画画，讲讲自己长大后的愿望。