大班数学《6的分解组成》PPT课件教案参考教案.docx

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1、活动目标：1.学习6的分解组成，知道6有5种分法。2.能按数的递增递减规律列出6的组成，并用语言清楚表述。3.乐于操作，能大胆表达自己的发现。活动重点：学习6的分解组成，知道6有5种分法。活动难点：能按数的递增递减规律列出6的组成，并用语言清楚表述。活动准备：1.经验准备：幼儿已经掌握9以内数的分解组成。2.物质准备：雪花片24片，双面彩色纸24片，动物指偶24个，铅笔12根，记录单12张，牛奶盒12个，积木12个，水瓶12个，数字卡片16，花朵卡片5张和蝴蝶卡片5张。活动过程：开始部分：1.游戏导入，复习5以内的分解和组成。师：看一看黑板上是数字3？今天我们玩一个数字游戏，我说的数和你说的数

2、能组合成3。师：我说1，幼儿说我说2,1和2可以组成3。（拍手打节奏越来越快）小结：我们已经学过了5以内的分解组成，你们记得5有几种分法，请你们说一说。基本部分：1.幼儿第一次自主操作，探索10的分解组成。师：今天我们一起来玩数字6的分解组成游戏？师：每张桌子上都有操作材料，请你们每人拿出6个操作材料动手去找一找，如果每一组的小椅子坐满了，可以选择其他材料。（1）第一组：将雪花片分别放在两种不同颜色的纸盘，探索6的分解组成。（2）第二组：将双面颜色的彩纸进行翻动，探索6的分解组成。（3）第三组：将指偶放在两张颜色不同的纸上，探索6的分解组成。2.教师进行总结记录，幼儿学习。师：谁来说一说你是怎

3、么分的？师：谁还有不同的方法？师：你们发现6有几种分法？教师小结：6有5种分解组合方法。师:怎样记录可以方便我们准确，更快速地记住呢？师：谁愿意分享给大家？3.幼儿第二次自主操作，探索方便的记录方法。师：请小朋友们两两合作，一人记录，一人操作，再次完善自己的操作结果。（1）将积木分一分，探索6的分解组成。（2）将水瓶分一分，探索6的分解组成。（3）将牛奶盒分一分，探索6的分解组成。师：谁愿意分享自己的操作结果？小结：6可以分成1和5,2和4,3和3,4和2,5和1,.同时它们也可以组成6。师：你们发现左右两边的数按什么规律进行排列？小结：左边顺数，右边倒数的规律，在以后的书写时这样可以方便我们更快速地记住。结束部分：1.蝴蝶找花游戏，加强巩固。师：听音乐蝴蝶飞飞，找朋友，必须让你身上的数字合起来为6。2.延伸活动师：今天小朋友玩的很开心，在生活中我们试着去分一分吧。