八仙过海PPT课件教案图片参考.docx
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1、活动目标:1、了解故事内容,知道八仙过海是中国的神话故事。2、能大胆讲述自己的想法,理解“各显神通”的含义。3、能分析故事情节,培养想象力。4、萌发对文学作品的兴趣。活动准备:1、活动前知道八个神仙的名字及各神仙所拥有的宝物;会念儿歌八仙及宝物。2、磁性图片:八个宝物;一张大图片:八仙图。故事录音带。活动过程:1、认识八仙及宝物。、师:小朋友,我们是凡人,那么能在天上腾云驾雾飞来飞去的人就是神仙。每个神仙都有各自的宝物。这儿有些宝物,你认识吗?你知道是哪个神仙的宝物吗?(教师出示八个宝物,幼儿分别讲述)师小结:这些是八个神仙的宝物,他们有个共同的名字叫暗八仙。、师:说到神仙,神仙就来了,看看有
2、谁呀?谁会将宝物送到各个神仙的手中?(幼儿将各宝物与八个神仙匹配)、师:有首儿歌说的就是八个神仙及他们的宝物,谁会念?我们一起边做动作边念。2、欣赏故事八仙过海。、师:想听八仙的故事吗?仔细听!(教师讲述故事第一段)听完提问:你们猜猜八仙会怎么过海?吕洞宾是怎么提议的?(吕洞宾对众神仙说:“今天飞过东海,便显不出咱神仙的本事,不如让宝物带着我们漂洋过海吧。”)那么八仙会如何利用宝物过海呢?请你和旁边的小朋友讨论一下。(幼儿讨论后,请他们讲述自己的想法)八仙究竟是怎样过海的呢?我们接下去听故事。(教师讲述故事第二段)听完提问:八仙是怎么利用各自的宝物过海的?完整地听一遍故事。(教师放故事录音带)
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