中班科学《鸟儿之最》PPT课件教案参考教案.docx

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活动目标：1、在收集材料分享交流的过程中，初步了解一些禽中之最。2、激发探索鸟类的愿望和好奇心。活动准备：收集“鸟类”的材料。活动过程：一、认识禽类1、鸟可以叫什么？（出示文字：“禽”）2、禽类可以分成哪几类？归类：被人饲养的禽，叫什么禽？（家禽）食肉的、凶猛的禽，叫什么禽？（猛禽）叫声非常动听的禽，叫什么禽？（鸣禽）栖息在水边的禽，叫什么禽？（水禽）3、那么家禽、猛禽、鸣禽、水禽各有哪些？每种举例：家禽鸡、鸭、鹅。猛禽鹰、鹫。鸣禽黄莺、画眉鸟。水禽丹顶鹤、鱼鹰。特殊的鸟类不会飞的鸵鸟普通飞禽麻雀老师小结。二、了解禽中之最1、鸟类中，最大的鸟是什么鸟？（鸵鸟高度2、5米左右）2、最小的鸟是什么鸟？（蜂鸟）3、最重的鸟是什么鸟？（鸵鸟比蜂鸟重78000倍）4、飞得最快的鸟什么鸟？（雨燕）5、地面上跑得最快的是什么鸟？（鸵鸟）6、最长寿的是什么鸟？（鹦鹉）7、最短命的是什么鸟？（燕子）三、分享交流自己收集的鸟类资料，并进行传阅。

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