中班科学《天的菊花》PPT课件教案参考教案.docx

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1、 【活动目标】1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。(重点)2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。(难点)【活动准备】1、菊花课件。2、每组一盆菊花。【活动过程】一、谈话导入。师:现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)师:秋天里还有漂亮的花。二、播放秋天的菊花课件，激发幼儿观察菊花的兴趣。师出示PPT课件这是什么花?(菊花)这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?三、幼儿自由感知、观察菊花。1、师:老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。让幼儿自由地观赏菊花盆景，

2、并与同伴互相交流。2、师:菊花漂亮吗?你最喜欢哪一种?菊花有哪些颜色?菊花长什么样，和你的好朋友说一说。3、让幼儿交流之后，请个别幼儿说一说自己喜欢的菊花。四、教师根据幼儿的自由发现，引导幼儿运用看、摸、闻等多种感官有序地观察菊花。1、师:大家看看那面前的菊花是什么样的，都有哪些颜色?(各种各样)2、师:菊花的花朵像什么?(像豆芽、卷曲的头发、燃放的烟花、萝卜丝等)我们看到了很多，但是有没有谁闻过菊花有什么气味呢?3、教师请幼儿闻一闻。4、师:菊花除了长有花朵外，你还发现长有什么?(叶子)5、师:菊花的叶子长在哪里，是什么颜色?是什么样的?(叶子的边缘有锯齿)6、请幼儿观察叶子的颜色，并用手去

3、摸一摸。7、师:教师总结幼儿的观察发现。五、给幼儿介绍菊花的用途。师:菊花除了好看之外，还有什么用呢?可以用菊花泡茶喝。清明节黄菊花和白菊花祭祀亲人、菊花茶饮料六、让幼儿了解菊花是秋天里开放的花卉，知道要关心、爱护花卉。师:菊花美不美?我们该怎么去保护它呢?(花儿好看我不摘)延伸活动:用纸杯剪菊花。【活动反思】一次教学设计，也是教师的一次成长，就像在制作PPT课件的时候，我了解了菊花居然有那么多种颜色，有些菊花的颜色、花瓣的形状都是我以前所不知道的，可以说这也是我和孩子们共同成长、共同提高的过程。在活动设计和进行中，观看菊花的时候，孩子们有些按捺不知心中喜悦，摸摸、闻闻、说说，参与的兴趣十分浓厚。但在交流时，孩子们只停留在颜色的表达上，对菊花的外形的描述不太会用语言表达，缺乏经验。因此，活动中，教师讲述的成分多了一些，可在课前告知家长，先带孩子观察了解一些菊花的知识，这样活动中，孩子参与的积极性会更浓，讲述更积极，效果更好。最后延伸活动用纸杯剪菊花，深受孩子的喜爱，发展孩子动手能力。