中班科学《我们的好帮手刷子》PPT课件教案参考教案.docx
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1、教学目标1.运用多种感官主动探索,了解各种刷子的名称和用途。2.通过亲身体验与相互合作,感受劳动的乐趣以及刷子给我们生活带来的方便。教学准备1.人手一把刷子(鞋刷、洗衣刷、奶瓶刷、茶杯刷、马桶刷、地板刷、床刷等)。2.娃娃家场景(内有一篮筒状积木、棕榈叶、花瓶、小床及画有白油画图案的白色栅栏等。)3.彩色颜料及人手一把墙刷。4.粉刷匠音乐。教学过程1.导入课题,明确任务。师:“宝宝们,你们都已经长大了,愿意帮妈妈做事情吗?好,我们今天一起来打扫房间,好吗?”(评析:“兴趣是最好的老师”。活动一开始教师与幼儿分别扮演妈妈和宝宝,简短而亲切的话语深深地吸引了幼儿。幼儿在老师的引领下置身于“娃娃家”
2、这一他们熟悉、温馨的生活情境之中。教师又以妈妈的身份请幼儿用刷子帮她打扫卫生,引发了幼儿的探索兴趣。)2.自主探索,动手尝试。师:“打扫的时候会有很多灰尘的。宝宝们每人戴上一顶清洁帽再去拿一把刷子,开始打扫吧。”(幼儿自己选择刷子和地方,大胆尝试打扫。)(评析:给幼儿提供了生活中常见的和不常见的刷子,鼓励他们玩一玩,重在引发幼儿的已有经验,为下一环节做铺垫。)3.互相交流,分类总结。师:宝宝们,快到妈妈这儿来歇会儿。先把刷子放到篓子里。(幼儿坐到小椅子上。)师:告诉妈妈,刚才你用什么刷子刷什么地方的?(交流讨论,了解各种刷子的名称与作用。)师:小结:这么多刷子,它们的样子部不一样:有的柄很长,
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