中班各种各样的笔PPT课件教案图片参考教案.docx
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1、活动目标1.知道各种笔的名称,认识它们的外形特征,探索其不同特性。2.尝试各种笔的使用方法。3.了解使用笔的安全常识。4.初步了解其特性。5.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。活动准备1.铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、水彩笔、油画棒、圆珠笔等各种各样的笔,以及配合使用的各种材料,如墨汁、水、调色板等。2.用各种笔绘制的绘画作品。3.白纸若干。活动过程一、带领幼儿参观画展,让幼儿发现每幅画的不同之处,引发幼儿探索的兴趣师:1.这些画哪里不同?(引导幼儿从色彩、线条等方面进行观察。)2.这些画用什么笔画的?鼓励幼儿根据已有经验大胆猜想。二、幼儿自由探索、观察比较,分辨出每一幅画的绘画工具1.
2、师:这些画是用什么笔画出来的?和小朋友一起试一试找一找。2.幼儿分组探索尝试。3.分享交流。鼓励幼儿大胆说出自己小组探索的结果,并能讲清楚理由。三、交流讨论,加深对各种笔的认识1.引导幼儿从外观、名称、书写特点等方面介绍自己认识的笔。2.鼓励幼儿尝试按照每一特征进行分类,如铅笔、粉笔、签字笔、毛笔、粉笔、油画棒是越用越短的笔;签字笔、圆珠笔的笔杆都是塑料做的,等等。3.说说各种笔的不同使用方法及用途。如铅笔须削过之后才能使用,写错了可以用橡皮擦掉,小学生经常会用到;毛笔需要沾着水、墨汁或颜料使用,画水墨画或水彩笔时会用到。四、小组合作作画,进一步探索各种笔的特性1.幼儿小组合作,用各种笔画一幅意愿画,画好后仔细看一看每种笔画的画风格有什么不同。2.教师小结:笔是我们学习生活不可缺少的学习用品,是我们的好朋友,大家在使用时注意安全。如铅笔有毒,不能用牙咬笔头;有的笔尖太尖,不要伤了自己和别人。教学反思:让幼儿用自己喜欢的笔创作一幅作品。
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