中班《谁藏起来了》PPT课件教案参考教案.docx
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1、活动目标:1在猜猜、说说动物特征的过程中,发展观察记忆能力。2愿意大胆表述自己的理解,感受游戏的快乐。3懂得遵守游戏规则,感受参加集体活动的乐趣。4幼儿可以用完整的普通话进行交流。活动准备:1教具准备:PPT课件2学具准备:小动物图片、房子底板3经验准备:初步了解动物的外形特征活动过程:一、认识动物,引出话题今天老师请来了一群动物朋友来和我们做游戏。为了表示欢迎等会儿见到他们要拍拍手哦。看,他们来了。数一数一共来了几位朋友?你们看到了谁?它长什么样?小结:今天可真是开心,牛,河马,兔子,大象,猫还有袋鼠妈妈带着她的宝宝要和我们一起玩游戏!二、观察操作,大胆表述1猜猜是谁(从不同的表现及特征熟悉
2、不同动物)现在动物朋友要和我们来玩“猜猜它是谁”的游戏!它们可是要发生一些小变化的哦,看看你们谁的小眼睛最厉害!预设问题:谁变得不一样了?他怎么了?你是从哪儿看出来的?谁生气了?你怎么知道的?你能学学他的样子吗?谁转过身背对我们了?你怎么知道是它?小结:不同的动物它的特征及表现是不一样的呢!2谁藏起来了(关注身体颜色了解不同动物)你们玩过“捉迷藏”的游戏吗?是怎么玩的呢?把小眼睛遮起来准备游戏了。我们来到了一片绿色的地方,可能是哪儿呢?是谁藏起来了?你是怎么看出来的?这回是谁藏起来了?为什么到了橘黄色的地方牛和袋鼠的身体就会看不见了?小结:因为牛和袋鼠的身体是橘黄色的,所以到了橘黄色的背景前面
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