一天要吃三顿饭PPT课件教案参考.docx
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1、第1篇、中班健康活动教案:自己吃饭教案(附教学反思)活动目标:1、能用小勺自己进餐。2、初步了解吃饭的常识,学会不挑食。3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。4、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。5、初步了解健康的小常识。活动准备:物质准备:小勺、碗、蝶等餐具;小熊、小猫、小狗、小猴头饰。活动过程:1、教师操作动物头饰,以情境表演小熊请客的形式,激发幼儿活动的兴趣。(1)引导幼儿观看情境表演。(2)提出问题:小熊邀请了哪些小动物到它家来做客?小熊把饭、菜装在什么地方?小动物们是怎么吃饭的?2、引导幼儿利用小勺、碗、碟,模拟练习使用小勺自己进餐。3、指导幼儿操作 谁对谁不对?引导幼儿
2、观察图片,说说图中的小朋友吃饭时是怎么做的,(教案出自:星星教案网)判断对、错并贴上哭脸或笑脸4、教师与幼儿共同小结结束活动。活动延伸:1、区域活动:用纸盒、可乐瓶等材料自制嘴巴大小不一的娃娃,提供小勺、珠子、米粒、花生、豆类等,让幼儿反复练习使用小勺。2、家园共育:引导家长为幼儿提供适宜的餐具,不包办,不代替,鼓励幼儿自己进餐,达到家园要求一致。教学反思本活动适合在幼儿园吃饭的时候进行。在表演自己吃饭的时候,教师应在旁指导告诉幼儿怎样正确吃饭。并教育幼儿珍惜粮食,使孩子懂得粮食来之不易。小百科:在中国及世界的大部分国家,吃是一种文化,民以食为天,一般一日三餐,分吃早饭、午饭和晚饭,发展到现在
3、,在许多大中城市,许多人形成了吃夜宵的习惯。 吃饭是人摄入负熵维持耗散体系的主要方式。第2篇、中班健康活动教案:吃饭不挑食教案(附教学反思)活动设计背景班上有些幼儿吃饭时爱吃的多吃,不爱吃的少吃或不吃,还有的幼儿不吃菜,为了使幼儿懂得不挑食的重要性,养成不挑食的好习惯,特设计这节教学活动。活动目标1、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。2、知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。3、能够愉快的参与课堂活动。4、知道人体需要各种不同的营养。5、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。教学重点、难点重点:了解吃饭对健康的影响,能按时吃饭,不挑食。难点:知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿
4、学习。活动准备多媒体课件活动过程开始部分律动,安静幼儿秩序。基本部分一、情境创设,激发幼儿兴趣1、出示乐乐和佳佳,幼儿认真观察。2、引导交流,使幼儿知道吃饭对身体健康的重要性。二、出示图片,认识各种营养物质1、逐一出示,说出图片名称。2、引导幼儿知道应该怎样吃饭,向吃饭好的幼儿学习。三、跟我学儿歌四、观看视频吃饭不挑食进一步让幼儿感知吃饭对身体健康的重要性,怎样才是不挑食。结束部分1、进行活动总结,引导幼儿不管是在幼儿园还是在家里都要按时吃饭,不挑食,做一个快乐的健康宝宝。2、唱着儿歌回到教室。教学反思我班有好多孩子有挑食的现象,他们主要是不喜欢吃蔬菜,而且饭也吃的很少,在家也这样。通过这次活
5、动以后,当天吃饭时,就有孩子吃蔬菜了,而且还一口菜一口饭吃得很好。最可喜的是黄梓晨小朋友还很快吃完了自己的一份饭菜呢!为了让他们天天如此,我特地在班里表扬了他们,让他们继续发扬下去。我想在以后的日子里,我在孩子吃饭时经常提醒他们,以表扬、鼓励的形式,让他们养成不挑食的好习惯。第3篇、中班语言活动教案:吃饭不挑食教案(附教学反思)活动设计背景现在许多孩子由于家长的宠爱,有的小朋友从小就有挑食的习惯,这样长期下去对孩子的健康成长是不利的,有的家长对此也是没办法只能顺其自然。那么怎样让小朋友们养成不挑食的习惯呢?吃饭不挑食这一课告诉我们:吃饭挑食对身体健康不好,会降低身体的免疫力导致经常生病。课文中
6、,洋洋只爱吃番茄炒蛋别的菜都不吃,这样时间长了导致洋洋长得又瘦又小,还经常生病。后来他的姐姐开导他:“洋洋,如果你什么东西都吃,就能长得又高又帅又聪明。”洋洋听后,每顿饭都不挑食了,过一段时间,洋洋身体变好了,人也长得壮了。吃饭不挑食是一篇富有教育作用的故事。它融生活性、趣味性于一体,可看可读性较强。我充分挖掘该教材后发现其蕴涵的教育价值主要有:人的身体在成长过程中需要各种营养,只有不挑食,不偏食,才能长得又高又壮。课文是通过展现洋洋的挑食习惯及家人对他的教育,但他不听以致身体一天比一天瘦小到经常生病,后来决心改掉坏习惯到,最后人长得壮了。因此,本活动在设计上充分发挥幼儿的主动性,挖掘幼儿的潜
7、力,引导幼儿仔细看、认真想、大胆说。在活动中,幼儿是学习的主人,我通过“问题”推动,调动幼儿多种感官,学习和运用语言,展现自己的能力,体验“我会读书”的喜悦,充分享受阅读的乐趣。活动目标1、知道人体需要各种不同的营养。2、通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。3、养成不挑食的好习惯。4、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。5、引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。教学重点、难点重点:根据图画信息推测人物的心理活动和情节的发展,大胆表达自己的想法。难点:通过故事,懂得只有又吃蔬菜,又吃荤菜,才有利于身体健康和生长发育。活动准备三只小熊的图片。活动过程1、
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