中班科学《开花了》PPT课件教案中班科学《开花了》微教案.doc
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1、开花了活动目标:1.了解纸有吸水性的特点,感知不同材质的纸吸水性不同。2.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。3.愿意动手操作,对科学活动感兴趣。活动重难点:重点:感知不同材质的纸吸水性不同。难点:了解纸有吸水的特点。活动准备:盘子1个,水,彩纸1张,卡纸1张,海绵纸1张,瓦楞纸1张,皱纸1张活动过程:一、 导入活动,激发探索兴趣。1.教师播放开花过程的视频。师:小朋友们,生活中,有很多植物都能开出漂亮的花朵,现在我们一起来欣赏一下吧!(播放视频)师:欣赏完漂亮的花朵,老师要让你们想一想,生活中常见的纸能开花吗?我们一起来探究一下吧!二、 操作感知,交流讨论1、 播放操作实验的过程。师
2、:你观察到了什么?(纸花放在水里,花瓣会慢慢撑开,纸花开放了)2. 师:为什么纸花放在水中,花瓣会慢慢盛开呢?(请幼儿发表见解)3. 小结:原来生活中处处可见的纸也能开花,这主要是由于纸具有吸水性,做好的纸花放到水中会由于吸水而展开,小朋友们仔细瞧瞧,随着花瓣的绽放,水正顺着纸的纹路往上跑。三、 根据不同的材料,完成对比实验。1. 师:那不同的材料的纸做出来的花朵还会开吗?老师为大家准备了(皱纹纸、卡纸、海绵纸、瓦楞纸),我们一起来看看吧!2. 教师把不同的材料的纸花分别放进水中进行观察对比。3. 出示操作记录表,请幼儿完成。4. 师:我们探究完了,看看皱纹纸、卡纸、海绵纸、瓦楞纸它们能开花吗?师:皱纹纸,可以开花,说明它具有吸水性。卡纸,可以开花,说明它具有吸水性。海绵纸:不可以开花,说明它不可以吸水。瓦楞纸:可以开花,说明它具有吸水性。活动延伸:师:小朋友,今天我们的探究结束啦!那么牛皮纸、报纸、塑料纸它们能开花吗?请你们和爸爸妈妈一起来尝试一下吧!
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