中班律动《爱吃果酱的小猪》中班《爱吃果酱的小猪》.doc

《中班律动《爱吃果酱的小猪》中班《爱吃果酱的小猪》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班律动《爱吃果酱的小猪》中班《爱吃果酱的小猪》.doc（2页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

中班爱吃果酱的小猪活动目标：1、 幼儿通过欣赏音乐，感受音乐游戏带来的快乐。2、 学习听音乐模仿简单的动作，主动完成音乐表演。活动准备：音乐、狐狸头饰活动过程：一、 情景导入 秋天到了，农场里的果子成熟了，小猪要去农场里摘果子，小猪看到了狐狸，小猪为了不被狐狸捉到藏了起来，最后拿着果酱回家了。我是猪大姐你们和我一起去农场好吗？二、 欣赏音乐1、第一次欣赏音乐，教师用动作和语言让幼儿理解音乐内容。2、第二次欣赏音乐，教师引导幼儿模仿动作。3、第三次欣赏音乐，猪大姐上了年纪有点累了，谁愿意帮我带着大家继续走？4、情景设计：小猪来到石头路，要小心别掉倒，走过大山坡，上山你是怎么走的？轻快地有力气的。下山怎么走？轻轻地走。5、第四次欣赏音乐，谁愿意来带大家走？6、情景设计：请问你们是怎么摘果子的？怎么制作果酱的？幼儿和老师一起创编动作。7、第五次欣赏音乐，教师引导幼儿做摘果子、扎果酱的动作。我们把果酱给爸爸妈妈吃吧！8、第六次欣赏音乐，我们去另一座大山摘果子、扎果酱给爷爷奶奶吃好不好？教师引导幼儿从头到尾听音乐做动作，并相互品尝，感受分享的快乐。三、游戏做果酱1、教师鼓励幼儿去摘果子制作果酱。2、狐狸来了，快躲起来。四、放松运动