中班健康体育《相信我》视频+教案+音乐相信我教案.doc

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文档编号：1542438

上传时间：2024-09-03

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大班活动：相信我活动目标：通过活动，锻炼幼儿平衡方位的感知能力师：孩子们今天的活动中是不用眼睛了，依靠触觉和听觉等其他部位并借助小伙伴的互相的帮助完成很多不可能完成的任务，接下来我们依次完成一些有趣的练习，（全体幼儿排成四路纵队戴上眼罩）听觉和肢体的配合一、脚掌的探索1、幼儿不带眼罩，依次走过凳子2、两两合作，一人戴眼罩一人不戴眼罩，行走时戴上的眼罩不能掀开。只能用脚的触觉感知凳面的延伸，依次通过直线道路3、全体幼儿戴上眼罩依次行走通过直线道路二、尝试“之”型的道路，全体幼儿戴上眼罩依次行走1、幼儿戴眼罩依次行走过有间隔凳子。在走的过程中，特别注意交错地方，不能急躁要点：用脚触觉感知地面变化及时调整步态、行走方向。2、幼儿戴眼罩依次行走过有间隔凳子。在走的过程中，教师随机调整椅子的间隔；促使幼儿快速改变身体姿态，通过道路。三、幼儿依次排成一路纵队绕场（注意角色互换）要点：感受同伴间彼此的信任感建立初步责任感。体验成功放松练习：全体幼儿经由各位教师双手保护的通道离开场地

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