家长教育《如何有效进行亲子阅读?》PPT课件教案家长教育《如何有效进行亲子阅读?》微教案.doc
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1、如何有效进行亲子阅读探讨四个问题:1.如何选择绘本?2.如何营造阅读环境?3.如何兴趣引导?4.如何进行亲子阅读?一、 选择绘本的分享:安全性和根据年龄段选择。 0-3岁的孩子喜欢色彩鲜艳的画报,孩子在婴小班时期喜欢看交通工具、动物世界以及大画面配有简短文字的绘本。3-6岁的孩子喜欢童话以及带有情节故事的绘本,会选择警察开着警车抓小偷、老鹰是如何抓到蛇这些富有情节的书。二、环境的营造。1.专属的阅读区角,安静且光线明亮,有自己的小书架,小书桌。2.孩子最强的能力是模仿,你的行为和习惯,都会无形地影响到孩子,孩子就是你的一面镜子,你怎样去做,孩子就会模仿你的行动。如果你希望孩子是个喜欢读书的孩子
2、,就尽可能少在孩子面前玩电子产品,拿出书本和孩子一起阅读三、兴趣的引导。1.保护孩子对图书的渴求2.让图书成为孩子背包里的必需品3.把图书作为礼物4.让图书跟上好奇心的步伐其实,对于一个家庭来说,让孩子爱上阅读的最好办法,就是亲子共读。下面提供的关于亲子共读的十条建议,也许可以给您一些帮助。想孩子喜欢阅读,就让孩子爱上书本。首先,家长要选购一些适合孩子年龄段的绘本放置家中。在孩子刚接触到绘本时,我们可以把它当做好玩的玩具,这个“玩具”上有动人的风景,有可爱的动物,有漂亮的色彩。对于孩子来说这真是个不错的“玩具”。更重要的是“玩具”上还有一个动听的故事。就这样,逐步让孩子爱上书本,家里无处不在的
3、绘本刚好可以填补孩子生活中的很多的空白,展现在他面前的是一个多姿多彩的世界。其实,爱上绘本就是这么简单。建议一:让这件重要的事情首先变得美妙亲子共读当然很重要,但它首先应该是一件美妙的事情。因为共读的过程对于孩子而言,首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程,是得到爱与快乐的途径,其次才是汲取知识的手段。当孩子坐在父母的膝上,或是依偎于父母身旁听故事,他首先享受到的就是父母的爱,父母的声音让他感受到了愉悦,感受到了一个个故事的趣味。这样的亲情氛围,不仅有助于缩短亲子之间的距离,融洽亲子关系,而且会使孩子感受到阅读的快乐,孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。 建议二:亲子共读的形式以大声读和默读为
4、主大声读就是出声地朗读。对于所有的儿童(尤其是幼儿和中低年级的孩子),父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。阅读从倾听开始,孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子,走进学校、走进课堂也会很专注,同时因为善于倾听,他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子(有些孩子因为没有倾听的习惯,往往丧失了静心倾听的能力),更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事,给予孩子的是最畅快的阅读享受,既没有生字的羁绊,也没有被勒令阅读的痛苦,是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。对于中高年级的
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