秋季小学少先队工作计划（通用6篇）.docx

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1、秋季小学少先队工作计划（通用6篇）秋季/J浮少先队工作计划（通用6篇）时间一晃而过，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了.做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！下面是小编收集整理的秋季小学少先队工作计划（通用6篇），仅供参考,欢迎大家阅读。秋季小学少先队工作计划1中国少年先锋队是一个光荣的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作计划：一 .常规工作：1 .开学第一周训练新的升旗手。这主要在五

2、年级中挑选四名思想好、素质高、学习进步的优秀学生担任。每周一必须按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必须降旗）周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。不呈序按国旗法规定执行。2 .加强少先队思想建设工作。对学生要加强思想教育工作，特别是对寄宿生的思想教育。有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，逐渐融入我们这个团结的大家庭。要教育学生爱护国旗、队旗及少先队的标志红领巾。不能随意损坏它们。要增强队员的荣誉感。每周举行一次少先队大队部会议，主要讨论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。每天的晨会、夕会进行一

3、次思想教育工作，一周进行一次表彰，对先进者要进行精神和物质上的鼓励。3 .红领巾的检查。每天早操时对学生佩戴的红领巾进行检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行奖励与绩效挂钩。对恶意损坏红领巾者严惩，情节严重者开除少先队组织。4 .课桌椅的管理.对全校的课桌椅进行编号，各班所有的课桌椅都进行登记，实行借用制度.损坏课桌一张赔款5O元，损坏椅一张赔款3。元，期末进行一次全面检查。二 .行为习惯：1 .建立少先队监督机制，好的学生要及时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进行精神和物质方面的奖励，在全校树立正确的学习风气。2 .对一些不良事件要进行曝光，并积极教育，责令其改之。利用晨会

4、的时间，积极启用校园广播，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。要将章林的学生培养成有思想，有素质的新人.3 .成立通讯部.将全校同学分为低段（13年级）和高段（46年级）两部份，每部份派一名同学负责收集、整理近一周的好人好事及不良习惯，并利用晨会的时间向全校同学广播，以树立良好的行为习惯。三 .纪律：1 .各班学生必须坚持到校上课，而导无故退堂，逃学,各班班主任老师每天要清查人数，当堂课科任老师要管好本堂课的纪律，对迟到早退者要及时进行处理，每日不得出现伊可安全事故，对打架、闹事者坚决璟光，并视其情节严重及时处理。在校要讲普通话，不准讲脏话，不得做有损他人利益的事。2 .全校学生都不许做有

5、危险性的游戏，不得无故大声喧哗，上下楼梯要礼貌右行。时时刻刻都要遵守公共秩序，以集体主义为荣。乐于助人，团结进取。四 .卫生：1 .各班每天坚持两扫，即早上一次卫生大扫除，中午一次。少先队大队部每日对各班的卫生进行检直，并公布成绩.一月一结算，对做得好的班级进行物质和精神的奖励。2 .成立卫生监督而，对乱丢乱扔者进行曝光。并严肃处理。全校师生都加导随处乱丢乱扔。各班要在每周的班会上加强思想教育，制止学生的不良习惯.每日的晨会也要重点强调，使我们的校园成为洁净的校园，理想的家园。3 .各班要成立保洁小组，每天下课及课余时间，保洁的同学要对本班的卫生区及教室进行一次保洁清扫，对乱丢乱扔者可以举报。

6、校委会领导定期对各班的行动进行检查、督导。4 .寄宿班每次放假离校前要将本班教室和卫生区打扫干净，方准离校。对未做或做得不全者进行批评教育。一学期一次结算，评出文明班级，全校进行表彰.5 .要鼓励学生主动捡废纸，热爱卫生，教育学生保护我们的校园环境，使我们的校园成为一个洁净、美丽的大花园。秋季小学少先队工作计划2一、指导思想：按照少先队辅导员工作纲要（试行）的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备.二、工作要点：1、以少先队辅导员工作纲要（试行）

7、的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。2,以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。3、加强少先队自身建设1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅

8、读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。2）办好红领巾广播站，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。秋季小学少先队工作计划3一、指导思想：认真学习和贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文索养为重点，以各类活动为载体，以加强对少年儿童的思想品德教育、培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，加强少先队的基础建设，全面

9、提高少年儿童的综合素质，努力开创我校少先队工作的新局面。二、工作目标？1.加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范俗口有序化。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍,努力提高班主任的班级管理水平，不断提升学生干部的工作能力。3、结合学校目标管理的要求，在工作中，以目标促质量。4、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容和实践性的教育途径，以生动活泼的形式开展少先队活动，把做人、做事的基本道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。5、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，

10、关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求.？三、工作措施（一）、创新德育工作方式，整合德育工作资源，加强德育工作队伍建设，提高德育管理水平.1、每个月召开2次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质。2、开展班主任专翅学习活动，通过读书,观看视频等方式不断提高学校班主任教师的管理和育人水平。3、开展主题班会评比活动，通过活动提高班主任索质的全面提高。4、健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。？5、规范队室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所。6、规范教室的布置，营造和谐、有

11、个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点.？（二）、加强学生行为习惯的养成教育，提高学生的文明索养。1、充分发挥少先队阵地的宣传教育作用。？本学期，继续完善和丰富红领巾广播站”的播音内容，继续开展选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的学生参与到广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各班均有通讯员定期投稿.2、通过竞选的方式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信的学生担任少先队干部。抓好少先队的队伍建设，设立大队委每月例会制度，加强对队干部的教育和培训，提高队干部的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作用和助手作用，实行

12、自己管理自己，自己教育自己。让队干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服务者，当好队员的“公仆、老师的助手。3、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,每周星期四下午大课间进行卫生大扫除,确保学校环境的整洁优美;树立遵纪守法,尊老爰幼,讲究团结”的观念。本学期,德育处与少先队将确立养成教育实施方案制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任、辅导员。检查评比结果与班主任、辅导员工作每月、学期的考核紧密结合。4、

13、抓好文明监督岗”的队伍建设，配合常规检直，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校良好的校园文化献出自己的一份力.(三)、以守则、规范、社会主义核心M介值观为载体，强化文明礼仪教育。1、扎实开展好各项常规德育活动是各项目标达成的必然路径，工作中要认真组织开展好10个每一次：(1)每一次升旗仪式;(2)每一次晨会;每一次班(队)会;每一次专题教育活动;(5)每一次家长会;每一次集队放学;(7)每一次家访;(8)每一次学生评价;(9)每一次评先评优;QO)每一次开学典U、毕业典礼等.?2、班级文化建设的精细化。本学期将继续在班级文化建设上加大投入，注重文化建设的细节，突出文化布置的育人功能，名班级既

14、要有统计的规范，又要发挥各自的创造力，做出自己班级的个性。学期结束进行一次班级文化建设的评比。3、落实小学生日常行为规范、小学生守则狠抓学生的常规.做到抓反复，反复抓，用守则、规范强化每一个孩子的行为习惯，加强一日常规评比的检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境.通过星级班级评比、倡议书、班会、宣传、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。以9月份校园文明节为契机，全面开展“我与幸福相约一文明天天见”文明礼仪教育活动。以学生学习、礼仪、卫生三大习惯培养为重点，抓实“养成教育”这个主课题并于第11周开展守则、规范、社会主义核心M介值观知识竞。(1)、文明话语讲起来：在

15、校园里推行“十三字礼貌用语.就是您好！请！谢谢！再见！对不起！没关系!，让这些文明礼貌用语成为校园里最流行的言语.(2)、文明行动做起来：开展排排队、问问好、微微笑、弯弯腰、擦擦亮、静静听、慢慢行”的活动.在校园里形成良好的氛围，使校园里人人懂礼仪，让文明之风成为常态。(3)、文明行为夸起来：通过摄影、绘画的形式，观察记录身边文明人、文明事。把文明行为展现出来，让大家来共同学习，一起来夸夸文明行为。(4)、文明精神传起来：红领巾广播站特设“我行我秀栏目，让学生秀出绅士风度、秀出淑女风采，同时，学校广播站携“督导队”将跟踪，捕捉文明表现突出的个人或集体，传播正能量。另外通过小手拉大手”，让学生把礼仪带回家，通过孩子去影响家长，教育家长，从而形成全社会人人都“讲文明，有礼貌”，构建一个和谐文明的学校。4、狠抓学生放学路队，努力让学生养成良好的习惯.5、抓好宣传阵地建设.本学期继续发挥宣传橱窗、班级布置的宣传作用，创造机会，更多地让学生参与到班级布置、橱窗的工作之中。(四)、以活动为载体，树立正确舆论导向，提高德育实效。?1、我与幸福携手一精神代代传落实每月一主题教育活动。九月份尊师重教习惯养成月。开展“尊师日”活动与行为规范养成教育活动，学习学生守则、中小学生日常行为规范升降国旗要求等。开展教室、校园、仪容仪表的检直评