幼儿园大班下学期教学计划(通用12篇).docx

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1、幼儿园大班下学期教学计划（通用12篇）幼儿园大班下学期教学计划I一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1-6的加减运卯，理解了1一6的数的组成,另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能力“在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。二、学期目标：I、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换“2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算：，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮.4

2、、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体脸平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学者看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。Ik在老师的帮助下能归纳、概括有关数

3、学经脸，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的投放、整理活动材料。三、教学进度表：2月1.学习园务计划，在此基础上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究IIt点。2。实践活动斜坡与球及评析研讨。3.进行混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。3月1。策划、组织植树节幼儿社会实践活动。2。交流各班探索型主题活动的开展情况，研讨主邀的选择和确立。3。开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。4月U实践活动一一主题游戏中对幼儿的社会性发展和探索行为进行观察、评析。2 .收集、交流有关幼儿社会性发

4、展的活动或游戏内容。5月U就主题游戏中大班幼儿的社会性发展对其探索能力的影响进行初步研讨。2。参观小学，做好幼小衔接工作。3 .进行大班幼儿任务意识及完成任务能力的调查研窕的结题工作.6月1.计划、组织幼儿“毕业活动月”的活动。2.遨请小学老师、一年级学生及家长到园座谈.3。幼儿社会性活动或游戏案例的收集、汇总。U针对教研计划以及实施情况进行学期小结，对下学期的教研活动提出建议。幼儿园大班卜.学期教学计划2一、班级情况分析：我班现有幼儿41名，新加了3位小朋友，从幼儿的整体水平上看，发展较均衡，通过上学期师生的共同努力，幼儿在各自不同的基础上都有提高，他们有了初步的集体荣誉感，建立了良好的生活

5、卫生习惯，苒欢在集体面前发言。在语言、数学、识字、等方面都有较大的发展。但也存在着一些问题：个别幼儿接受能力较差，本学期我们将有重点的抓幼儿行为品德教育和棋类活动技能的培养，招更好的开展各种丰富多彩的教育活动和区域活动，继续抓好识字教学，促进孩子身心和谐发展，为幼儿进入小学打好基础。二、本学期具体要求（一）健康领域1、进铃时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、主动保持个人和生活场所的卫生，震息维护公共环境的整洁。3、维续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电的安全知识，具有初步的安全意识和自我保护能力。4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折眼好，能根据自身的冷热感觉

6、主动增诚衣服，能自己整理床铺。5、知道周围环境中可能出现以外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，能提解同伴。6、认识预防融齿和换牙的仃关知识。积极配合成人接受疾病的预防和治疗。7、懂得用适当的方式表达情绪情感，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪.8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。9、喜爱体育运动,逐步养成运动的习惯.掌握走、跑、跳、投掷、平衡、攀登等基本动作以及有关粗浅知识，动作协调灵活，（二）科学领域1、能枳极生动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物仃强烈的好奇心，能主动探索周围事物并能发现、提出问题，寻求答案。2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。3、

7、初步认识有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保护生态环境。4、能枳极探索周围生活中常见的自然现象，积累有关季节和人类、动植物、环境等关系的感性经验，会记观察记录。5、认识现代生活中的科技产品及其对人类的影响，学习运用简单工具和常见材料进行制作活动。6、会使用多种工具、材料进行操作、实验、制作，体验成功、创造的乐趣。7、能生动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具仃整体观察、分部观察、比较观察的能力。8、能用适当的方式表达、交流自己的发现，探索过程和结果，大胆、恰当地表述自己的问题、设想、实验和操作情况。9、数学方面的渗透通过每次的数学活动、数学区工作对幼儿进行分类、统计、荷雎运铝、自编应用

8、咫的培养，提高幼儿的逻辑思维能力。在日常活动中引导幼儿学习运用数学经验解决问题，提高幼儿独立思考问题的能力.（三）艺术象域音乐1、愉快的参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱、轮唱，能运用不同的速度、力度去正神地表现歌曲的情感和风格。大胆、独立地在集体面前唱歌、表演，并能尝试用不同的合作形式演唱“能根据歌曲内容进行即心表演和创编歌表演，并能为熟悉、工整的歌曲续编歌词。3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族民间舞蹈。能根据乐曲的内容、性质创编相应的动作。根据音乐游戏的音乐

9、、内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。4、能富仃表情地蛟准确地感受性质鲜明、结构适中的进行曲、摇篮曲、舞曲等不同风格的音乐，并产生一定的联想，能用语言、图画、节奏乐、动作、表情表现相应形象。能用嗓音、动作创作性地表达周围生活中的各种声音。美术I、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生.活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象与港能，并能用线条、颜色来表达自己的所想、所盛，用绘画表现出来“3、熟练掌握油画棒、水彩笔、剪刀等材料、工具的使用方法。注重幼儿自身实践操作能力的培养。

10、让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。4、熟练掌握用油画棒在作品上大面枳涂上底色，注重幼儿构图技能的培养，充分体现自我创造能力。5、在认识本班幼儿发展情况下，注重幼儿的经验积累，开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力。6、注重幼儿美术兴趣的培养.通过活动，培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。三、做好家长工作1、继续和家长沟通个别幼儿的在园情况“2、请家长帮助幼儿认识自己家乡的特色。3、带幼儿参观花鸟市场，认识认识一些动物的知识。4、鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。幼儿园大班下学期教学计划31、继续开展主题活动世界真精彩3,

11、布置相关的展览.2、加强体育技能的练习，保证幼儿的户外活动时间。3、增强幼儿体质，做好卫生消毒工作，预防甲流病毒。一二三四五上午活动名称升旗仪式美食排行榜中国艺术品汇展草原小牧民不同的语言美丽的剪纸地图上的国家手拉手来唱歌综合活动：中国龙活动目标活动一9：OO活动二9：351、能理解简单的统计图。2、学习制作简单的统计表。3、用自己的语言介绍各种美食，发展语言表达能力。4、搜集饮食方面的资料，发展资料搜集能力。1、欣常中国传统艺术，初步感知中国传统艺术的特色。2、在细致观察的基础上，用语言描述具有中国特色的艺术品。1、通过欣赏歌曲，感受音乐旋律的特点。2、能够准确有感情地演唱歌曲。3、通过听、

12、唱、舞等音乐实践活动，使幼儿在参与中能缈喜欢蒙古族音乐。1、初步了解不同的国家有不同的文字和语言。2、感受不同国家语言的趣味，欣赏不同国家的文字。3、学习运用身体语言与人沟通.I、了解西纸是中国传统的民间艺术。2、欣赏剪纸作晶,并大胆创作对称的剪纸作品，加深对对称图案的认识。1、初步认识世界上有不同的国家。2、学习看地图，发展初步的空间概念。分享到外地旅游的见闻。1、感受歌曲带来的欢乐气氛.2、能够创作与歌曲内容相关的剪纸作品。1、观察龙的特征，欣赏龙的造型。2,初步广解“龙”的象征意义。3、根据儿歌内容创编动作，发展身体运动能力。4、学会画龙。重点领域科学科学、社会、艺术语言、艺术科学、社会

13、、艺术语言、艺术游戏10：10深间操自选器械活动课间操队列队形练习课间操练习跳绳课间操平衡练习课间操投掷练习卜.午活动15：45我是小小建筑师识字游戏（一）跨栏捕小鱼护理种植区玩具分享日请您配合【、指导幼儿练习跳绳。2、每周认真阅读手册并签名，周准时交回来.3、协助幼儿完成资料搜集的任务。幼儿园大班卜学期教学计划4各领域的目标和要求（一）语言目标：一、乐意与人交谈，讲话有礼貌。二、能集中注意力地倾听他人的讲话，理解讲话内容.三、能清楚地说出自己想说的事。四、耳欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述，并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。（二）科学目标：一、能积极、主动、较长时间地参加科

14、学活动，有好奇心和求知欲.二、能主动运用各种感官探究答案。三、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。四、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体脸数学的重耍和有趣“五、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。（三）数学目标：一、引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与部分的关系。二、用不同的方法分解（或组成）一组物体（6T0）,发现总数与部分数之间的关系，部分数与部分数之间的互补关系和互换关系。三、学习6T0的加减.进步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。四、正确书写阿拉伯数字6T0,培养其认真、正确、整洁的书写习惯。五、在日常生活游戏中，认识正方体、长方

15、体、球体等几何形体。六、认识人民币。七、运用标记等记录周围事物和现象，初步了解一些简单的统计方法。八、能在老师的帮助下归纳、概括有关的数学经验,学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察，比较、类推、迁移等方法解决简堆的数学问题。九、学习20以内的加减法。（三）健康目标一、身心保健1）进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食2）进步了解身体的主要器官的重要功能和保护方法。3）遵守规则，行为正确，有较强的自护能力。4）合胖、开朗，积极参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。5）正确认识自己，能较客观地评价自我。二、体育锻炼1）排队走步时较好地一对一保持对形，节奏一致。掌握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进行长距隅远足活动培养幼儿良好的弹跳力，有强烈地提高跳跃距离或跳跃裔度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。2）能准确投掷动作，投准目标，提高手眼协调能力。3）能变换手普动作走平衡木,掌握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。4）熟练掌握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。5）能手脚替协调地攀登举行，锻炼幼儿四