守纪律、讲规矩自我剖析材料.docx

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1、守纪律、讲规矩自我剖析材料守纪律、讲规矩自我剖析材料守纪律、讲规矩自我剖析材料一、存在的主要问题1、政治理论学习方面自我约束不到位，遵规守纪意识差。在上级组织学习时，不把心思真正用在学习上，学习都是被动式地接受，而不主动学习，在平时的生活中更没有自学的习惯，在平时的学习中，缺乏学习兴趣，不能充分认识到政治教育在工作中的重要地位和作用。平时工作随意性大,有迟到早退现象，有时还有偷懒现象，认为能躲过则躲过。2、在遵规守矩方面。虽然能够严格遵守学校的校纪校规，但在一些细节上不注意，在小事上不严格要求自己。专业知识的学习不经常，学习专业技能的自觉性和积极性不高，总认为工作这么多年，对业务知识比较熟悉了

2、，没有必要经常学习，只要自己不犯错误就行了，不能高标准地要求自己。3、在事业心责任感方面一是工作中没有高标准地完成任务，履行职责不严，工作不踏实。二是在工作中，总是不能严格要求自己，对工作的标准不高，习惯于按部就班，满足于常规工作，缺少积极性和主动性。三是没有把自己的精力全部用在工作。对工作中存在的问题不是主动解决，而是主动回避，如对班级学生思想总是统一化管理，没有更多的了解和引导。作为一名教师，对学生身心发展，内心情感关心不够，对学生的热情在淡化。陵着时间的推移，我的业务能力有了很好的发展，我对学生的这份热情却在消褪。一方面因为工作中的困难让我有了一些消极情绪，总觉得自己倾注在学生身上心血没

3、有取得预想中的效果；另一方面，对学生的责任意识不够强。4、在纯正净化风气方面。在遇到影响风气的不良现象时，总是片面考虑团结因素、感情因素多，严格执纪、自律不够，顾忌平时同事感情，不能做到严格检查。看到上班风气随意性强，不能经常提程，原则性不强。二、存在问题的根源通过对照检查，深刻反思，我认识到存在这些问题的根源是自己没有树立正确的价值观和人生观，在党性修养、思想认识、工作作风及遵规守纪方面存在较多问题。主要有以下几点：1、放松了党性修养。总认为自己作为教育工作者，履行好自己的职责，就是完成了工作任务，党性修养和学校工作没有多大关系，忽视了党性修养是做好教育教学各项工作的思想动力。政治学习不够,

4、理论功底浅薄。平时自学少，学马克思主义理论就更少，对马列主义毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习，特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，因而不能准确把握形势。2、一是在工作中，没能用党章党纪严格要求自己，经常把自己混同于一个普通群众，降低了标准，忘记自己是一名共产党员，放松了党性锻炼、思想和价值观的改造。二是自己的价值观出现了偏差，认识问题存在片面性，思想懒情。3、工作方法简单，只安于表面。把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作

5、风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。4、立场不坚定。看到不良风气不能坚决抵制，工作中老好人思想严重，怕得罪人，不敢多说多管、放松了思想认识的提高，认为别人可以放松思想约束，我也可以。群众观点不牢，坚持党的根本宗旨不彻底，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。三、今后努力的方向1、思想政治方面、组织纪律方面、大局意识方面存在的问题加强自我约束，增强遵规守纪意识。一是做好表率作用，时刻以一名党员身份要求和约束自己，二是严格要求自己，注意细节，严格

6、遵守校纪校规。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，深刻理解共产主义理论与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，理论指导实践，提高自身的政治和思想文化素质。进一步增强纪律观念，增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性娘炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，为社会和家长交一份满意的答卷。2、针对工作作风和态度方面存在的问题。改变工作作风，做好做实工作。一是积极主动完成上级安排的工作任务，并有质量有速度的去完成各项学校教育教学工作。二是自身工作和教学常规工作进行细化检查，认真对待每个不足

7、。三是在完成平时教学工作的同事，要多余学生进行情感沟通，切实做到因材施教。四是集思广益，多听取意见，及时深入了解学生内心世界，转变工作作风。3、针对纯正净化风气方面存在的问题针对工作中遇到不正之风和工作态度怠慢。以“三严三实”为标准，以焦裕裱等典型人物为榜样，爱岗敬业、尽职尽责。经常反思,保持良好的工作作风。按照“学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果”的思想和忠诚党的事业，维护党的纪律的原则，力争成为知识型、谋划型，务实型，开拓型。坚定立场。一切按原则落实，工作要有魄力，做到敢说敢讲，与不良风气斗争到底。总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提

8、高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把工作抓好做好，做出成效。，做一名合格的党员和教师。请大家予以监督!守纪律、讲规矩自我剖析材料守纪律讲规矩个人剖析材料只有守纪律，才不会办出格的事，甚至犯错误；只有讲规矩，才不会迷失方向、偏离轨道。通过近期的守纪律、讲规矩主题教育实践活动，我严格自省，查找了自己在人生观、世界观、价值观、理想信念、宗旨观念等方面存在的一些问题和不足，找准了产生这些问题的根本原因，明确了整改方向，现自我剖析如下:一、存在的问题及表现（一）理论功底不扎实。主要表现对重大理论问

9、题一知半解，存在只知其然，而不知其所以然的问题，有时凭有限的经验办事，结果常常事倍功半。学习缺乏点滴积累和系统钻研，知识面狭小，偏重于与自身业务工作联系紧密的知识。（二）工作主动性不够。思想上存在一定的惰性和畏难情绪，缺少主动争挑重担的勇气,有时需在领导和同志的督促指导下才能完成工作，完成的质量不高。工作中遇到难题有绕道走的思想，缺少迎难而上、知难而进的劲头。（三）自律意识不严。思想上自我约束不严格，在遵章守纪方面做得还不够好，有松懈懒散的现象。不能始终保持昂扬的工作状态，还存在看心情干工作的现象。二、存在问题的原因分析（一）对加强学习的重要性认识不够。对继续加强学习的认识不够到位，对政治理论

10、素养的培养认识不足，对政策理论学习热情不够，在学习的过程中，不求甚解、不愿深研、断章摘句。对一些理论问题政策法规说不出所以然，断章取义;学习政策理论只是为学习而学习，未加充分体会，与自身工作实际联系不紧密，工作实践常常脱节，感觉书到用时方恨少。（二）对主观世界的改造有偏差。放松了对人生观、世界观的改造，缺少日三省吾身的自觉，思想上自警自励不够。没有严格按一个有着共产主义信仰的党员的标准要求自己，没有党的事业兴衰和一己的荣辱息息相关的责任意识，习惯于以小人物的视角和眼光看问题，在政治上心智还不成熟，缺乏政治敏锐和自觉性，缺少政治责任感。看待问题眼光不具前瞪性、思维深度广度不够，工作开拓创新意识不

11、强，习惯按部就班，敬业精神有待进一步加强。三、努力的方向及措施在今后的学习工作中，我将从以下几方面不断改进和提升自己：（一）加强学习，提高政策理论水平。一是全面学习各种理论知识和政策法规；二是广泛涉猎新知识、新思想，随时搜集整理重大理论成果，钻研政策法律法规，充实完善头脑，更新思想观念，促进自身工作。（二）积极工作，主动完成任务。在今后的工作实践中，牢记领导教导，力求将工作做到最好。一是工作要积极主动，不待扬蟆自奋蹄，尽量减少领导和同志们的督促；二是彻底清除工作粗心大意的弊病，争取高标准、高质量地完成工作。（三）强化约束，保证组织纪律。在以后的工作中，正确处理好工作、生活之间的关系，合理安排时间，严格遵守工作纪律，时刻牢记身为人民公仆的神圣职责，摆正位置，端正态度，勤奋敬业，无私奉献，用实际行动证明自己的成长和提升。