（10篇）支部2024年党纪学习教育阶段性工作开展情况总结报告.docx

《（10篇）支部2024年党纪学习教育阶段性工作开展情况总结报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（10篇）支部2024年党纪学习教育阶段性工作开展情况总结报告.docx（16页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、（10篇）支部2024年党纪学习教育阶段性工作开展情况总结报告目录篇一、党纪学习教育开展情况总结汇报2篇二、2024年党纪学习教育工作开展情况汇报4篇三、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言.6篇四、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报.9篇五、2024年开展党纪学习教育情况的总结报告.12篇六、学校党委2024年党纪学习教育开展情总结报告18篇七、乡镇党纪学习教育阶段性工作总结21篇八、村党支部党纪学习教育工作总结25篇九、在2024年全区党纪学习教育专题报告会上的讲话发言27篇十、党纪学习教育读书班开展情况总结汇报37篇一、党纪学习教育开展情况总结汇报一、引言在过去的一段时间里，我

2、们单位深入开展了党纪学习教育活动，旨在提高全体党员干部的党性修养和纪律意识，确保党的路线方针政策得到全面贯彻。现就本次党纪学习教育工作进行总结，以期总结经验、查找不足，为今后的工作提供借鉴。二、学习教育工作开展情况组织动员：我们单位高度重视党纪学习教育工作，成立了专门的工作领导小组，制定了详细的学习计划，并通过召开动员大会、发放学习资料等方式，全面动员党员干部积极参与学习。学习内容：学习内容主要包括党章党规、党的纪律处分条例、廉洁自律准则等党纪法规，以及党的路线方针政策和习近平总书记系列重要讲话精神。学习形式：学习形式灵活多样，包括集中学习、个人自学、交流研讨、案例分析等。我们定期组织党员干部

3、进行集中学习，同时鼓励党员干部利用业余时间进行自学，确保学习效果。学习成果：通过本次学习，党员干部对党纪法规有了更深入的了解和认识，党性修养和纪律意识得到了明显提升。大家纷纷表示，要时刻保持清醒头脑，增强自我约束和自我监督能力，做到遵规守纪、廉洁自律。三、取得的主要成效党员干部的纪律意识得到加强：通过学习教育，党员干部对党的纪律有了更深刻的认识，自觉遵守党的纪律成为大家的共识。党组织的凝聚力得到提升：通过共同学习、交流研讨，党员干部之间的沟通交流更加频繁，党组织的凝聚力得到了有效提升。工作作风得到改进：党员干部在工作中更加注重廉洁自律、务实高效，推动了单位工作的顺利开展。四、存在的问题和不足学

4、习教育形式仍需创新：虽然我们在学习形式上做了一些尝试,但仍需进一步创新，以满足党员干部的多样化学习需求。学习教育成果运用不够充分：在学习教育过程中，我们注丞了理论知识的学习，但在将学习成果转化为工作实践方面还有待加强。五、下一步工作打算持续深化学习教育：我们将继续深化党纪学习教育工作,确保全体党员干部都能深刻理解党的纪律要求，做到自觉遵守。创新学习教行方式方法：我们将枳极探索新的学习教育方式方法，如开展网络学习、远程教育等，以满足党员干部的多样化学习需求。加强学习成果运用：我们将注弟将学习成果转化为工作实践，推动单位工作不断取得新成效。六、结语通过本次党纪学习教育工作，我们取得了一定成效，但也

5、存在一些问题和不足。我们将以本次总结为契机，进步总结经验、查找不足，为今后的工作提供借鉴。同时，我们也希望全体党员干部能够继续保持高度的纪律意识和党性修养，为推动单位工作的顺利开展贡献力量。篇二、2024年党纪学习教育工作开展情况汇报省地质局党组深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示精神，及时传达学习中央和省委党的建设工作领导小组会议精神，认真研究谋划，精心组织实施，实现全局党纪学习教育良好开局、有序推进。截至目前，局党组和全局14个地市44个局属单位已全部启动部署。第一时间全系统迅速动员研究部署及时。4月19日，局党组召开党组（扩大）会议，审议党纪学习教育实施方案，周密安排部署动员，为全

6、局开展党纪学习教育奠定坚实基础。统筹安排及时。会后即向全局印发工作提醒函，从统一启动部署、加强组织领导及落实工作安排3方面，指导局属各单位早行动、早动员、早部署，推动全局党纪学习教育高标准启动。有色局机关、测试中心、矿研所、核地调院、监测中心等单位闻令而动，率先完成。责任贯通及时。成立工作专班，加强综合协调、督促指导、宣传引导，明确专门力量，明晰工作责任，明细工作清单。“关键少数”全覆盖深学实导领导干部引领学。局党组带头召开党组理论学习中心组专题研讨会，上好党纪学习教育的“第一课”，带动8个局属单位开展理论研讨,有色水文队党组织书记开讲专题党课,全局树立“关键少数”先学一步、学深一层、以身作则

7、、以上率下的鲜明导向。提醒督促指导学。局党组书记、局长黄德发率队赴河源、梅州、汕头、惠州等地市，调研指导局属单位工作，要求各单位开展好党纪学习教育，确保取得实实在在的效果。连续两个月通过组织生活提醒函对局属单位党纪学习教育进行督促、指导，确保各项任务落实不慢、不漏、不偏。多效载体领悟学。充分发挥基层党组织及党支部书记作用，坚持抓节点带日常，依托“三会一课”、主题党日等，通过交流研讨、案例教学、线上培训等方式，把学习教育抓在经常;积极搭建“云学习”“云会议”等线上平台，确保野外一线地质党员、离退休党员干部全覆盖。统筹兼顾全链条融合推进“四个坚持”贴实际。聚焦坚持以学明纪、坚持以案示警、坚持以训严

8、规、坚持以查促进“四个坚持”，明确13项具体工作，并逐项做好解读说明，指导各单位准确把握党纪学习教育的目标任务。将地质项目专项检查“回头看”、深化党员干部亲属开办关联企业整治、开展党员干部违规经商办企业专项整治同步纳入学习教育，同步推进。“双抓双促”强统筹。注重抓党纪学习教育与贯彻落实党中央重大决策部署、落实省委“1310”具体部署结合起来，与推动新一轮找矿突破战略行动、服务全省地质灾害防治等重点工作结合起来，使党纪学习教育每项措施都成为保障X地质事业高质量发展的有效举措。“四个平台”抓引导。充分利用一网一号即局网站、局微信公众号，及时转载宣传条例相关政策解读文章，帮助党员干部深化理解运用，提

9、升宣传的实效性和覆盖面。充分利用一台一班即X省网络干部平台、党纪学习教育专题培训班，分层分类组织党员学习培训。篇三、在党纪学习教育阶段性工作总结会上的发言开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力，转化为推动落实的实际业绩。一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成

10、严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，科学合理安排学习时间，原原本本、逐章逐条学习条例，注重理清条例的新变化、新内涵、新要求，熟知内容、把握要义、领悟精神，推动纪律规矩入脑入心。支部牵头学。坚持一张“表”落到支部、抓到底，部机关党总支制定工作任务推进计划,各支部要按照要求，把握好时间、节点、取点、进度，牵头抓好本支部学习任务落实。深入研讨学。以支部为单位，紧扣党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，紧密联系思想和工作实际进行研讨交流，县处级以上领导干部要示范带头，在部机关读书班上至少发言1次。联系实际

11、学。各党支部要突出条例主题，明确党纪学习教育的重点步骤、标准要求、方法途径，创新学习载体、注重学习成效，组织全体党员全面深入系统学习，自觉把学习成效运用到指导工作实践，找不足、找差距、找短板，反思剖析,检视整改，提高学用效能。二、见事见行严纪律、守纪律、强纪律。坚持挺纪在前、执纪从严，深入开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，着力解决对党规党纪不上心、不了解、不掌握等突出问题。挖掘教育资源。精心挑选一系列具有代表性和教育意义的典型案例和忏悔录，特别是精选一批组织部门党员干部违法乱纪的警示教育案例，引导全体组工干部树牢纪律防线、绷紧纪律心弦、守好纪律家园，倾力清扫苗头性、倾向性纪律风险。开

12、展警示教育。结合观看违纪违法干部警示录、专题片、警示教育片，深刻剖析违纪典型案例，深刻认识违纪干部步步走向违法犯罪深渊的思想轨迹、行动轨迹、脱变轨迹，教育引导组工干部扣好守纪守法守规的第一粒扣子。丰富教育形式。以支部为单位，组织全体组工干部对照条例要求，深入查找违纪风险点，抓好“三会一课”、用好主题党日，引导全体组工干部明确道德底线、严明党纪国法、普及法律知识、牢记职责使命，注重:从身边人身边事中汲取教训，发挥警示作用、强化警示震慑,推动以案促改促治。讲好专题党课。突出主题、讲好党课,由党总支书记在全州组织系统讲1次专题党课，第二支部书记在部机关讲1次纪律党课，第四支部书记为共驻共建单位讲1次

13、党课，第三支部书记同志为机关青年党员干部政治理论学习小组讲1次党课，第一支部书记到支部联建村讲1次党课，切实将纪律规矩意识延伸到基层。三、用情用力求深入、促深入、抓深入。发扬组织部门事事带头、处处表率的传统优良作风，推动部机关党纪学习教育更先一步、更深一层、更强一招。用好党媒求深入。用好共产党员网、求是网、红旗文稿、中国组织人事学报等微信公众号资源平台，定期搜集整理深入学习条例的解读内容，广泛借鉴学习条例的多元视角、多维视野、多重视点，真正把条例精神悉心领会、全面掌握、学以致用。专题讲座抓深入。由党总支牵头，举办党纪党规党法系列专题讲座，邀请省内外知名学者、优秀专家,深入解读条例精神内涵，系统

14、学习条例内容，重点学习修改章节，深刻理解修改的重大意义、重要指向、重要原则，掌握修改内容内涵，确保学有重点、用有重点，推动条例精神内化于心、外化于行。融合工作促深入。坚持把推动重点工作、长远工作作为开展党纪学习教育的有效途径，紧紧围绕本年度工作要点，抓结合、促融合，从党纪学习教育中厚植攻坚克难的勇气、集聚担当作为的动力、点燃奋发有为的魄力，全力推动各项工作落实落地。篇四、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报开展好部机关党纪学习教育，要在融合融入上下功夫，必须更加注重与科室日常工作深度融合、更加注重与年度重点任务深度融合、更加注重与全州中心大局深度融合、更加注重与今后长远工作深度融合，把科

15、室工作做实、年度工作出彩、长远工作谋深，切实把党纪学习教育激发的内生动力,转化为推动落实的实际业绩。现将党纪学习教育工作阶段性开展情况汇报如下：一、入心入脑学条例、知条例、用条例。坚持把学深条例、熟知条例、用好条例作为重要内容，突出“五学联动”，教育引导全体组工干部深刻领会主旨要义、准确掌握规定要求，形成严守纪律规矩的政治自觉、思想自觉与行动自觉。个人自主学。紧扣党纪学习教育节点步骤，突出个人自主学习的主动性，科学合理安排去牌桌、远离酒桌、靠近书桌”，如饥似渴地学习，哪怕每天挤出半小时、读几页书，只要坚持下去，就会学有所获、积少成多。学习是一种习惯，有很多同志讲话和做群众工作的能力不高，主要是

16、因为基本功、基础不行，关键是在学习上下的功夫不够，要想学、会学、坚持学，养成好的学习习惯。（二）能力提升要常抓不懈。重要领导强调，中青年干部培训班上说过，干部特别是年轻干部要提高解决实际问题能力，勇于直面问题，想干事、能干事、干成事。这次专题教育学习，我们围绕“三个专题”组织了三次研讨，从研讨效果来看，大家都能主动把自己摆进去、把职责摆进去，达到了相互启发、学用结合、提升能力的效果。根据活动安排，所有副科级以上干部每人还要形成一篇调研报告，目的就是让大家做到干中学、学中干，提高分析和解决问题的能力。学习结束后，要把这种勤于思考、深入研究的习惯坚持下去,在“学以致用”上见真章、显成效。现在，新生事物越来越多，新矛盾不断出现，如果不动脑思考，不创造性地开展工作，就干不好工作。因此，