关于对2024年度党纪专题教育工作工作汇报简报7篇汇编.docx
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1、市级专班组建X个调研组实地调研走访XX个村党支部,对发现问题“点对点”反馈,确保方向不偏、力度不减。全市各地在不折不扣落实好各项工作的基础上,推动党纪学习教育内化于心、外化于行、实化于效。XX委常委会(扩大)XX委党建工作领导小组会议的形式,启动部署党纪学习教育工作。全县XX个党组和X个党委(乡镇党委均已按照党委(党组)会议的形式,在规定时间启动部署本系统、本单位的党纪学习教育工作。XX个党支部通过“三会一课”或主题党日的形式,结合第一次集中学习条例,启动本支部的党纪学习教育,XX党纪学习教育工作有力有序开展。三、拧紧思想“总开关”推动党纪学习教育走深走实为确保党纪学习教育取得扎实成效,该市积
2、极推动全市各地充分挖XX正反面典型案例,以身边人身边事作为鲜活教材,通过正面模范引领和反面警示教育相结合的方式,多管齐下提高党员干部廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉。市纪委监委选取XX个典型案例编印忏悔录,XX级专班梳理XX个典型案例,用身边事教育身边人:同时认真组织学习省委组织部严明组织纪律警示教育案例选编,推动各级党委(党组)严守党的组织纪律。用好警示教育资源,积极XX开展参观廉政教育基地、剖析典型案例等活动,让党员干部沉浸式接受警示教育。XX在(二)广泛动员,营造氛围。4月12日,某某县在全市首家召开县委党的建设工作领导小组会议,对全县党纪学习教育工作进行全面安排部署,全
3、县各级党委(党组)按要求在4月15日前完成启动部署工作,各级党组织通过悬挂横幅、制作展板、利用微信公众号等多种形式,广泛宣传党纪学习教育的重要意义、目标要求和主要内容,使广大党员干部充分认识到学习教育的重要性和紧迫性,自觉参与到学习教育活动中来,全县1220个基层党组织4月底前制定了学习计划。(三)率先垂范,丰富内容。5个县处级领导班子率先示范带头开展读书班,采取个人自学、集体学习、专题辅导、交流研讨的形式,原原本本、逐章逐条学习条例,延伸拓展学习条例解读10个篇目,及时跟进学习贯彻习近平总书记关于党纪,以“关键少数”带头学引领广大党员干部学有所得、学有所思、学有所获。全县各级党组织也采取集中
4、学习与个人自学相结合、专题辅导与座谈交流相结合、理论学习与案例分析相结合等多种形式,组织党员干部深入学习党的纪律规定和反腐倡廉法律法规。如,5月7日,某某县人民法院邀请县纪委常委、第五纪检监察室主任马韵礼专题讲授中国共产党纪律处分条例等课程,专题解答党员干部在学习中的疑惑和问题;杨桥街道召开清廉家风故事会,以青说廉”,进一步筑牢党员干部的纪法意识;杨林经开区组织广大党员干部前往云南省第一监狱开展专题警示教育,让党员干部“沉浸式”感悟自由的可贵。此外,某某县还充分利用互联网、手机APP等新媒体手段,拓宽了学习渠道,方便了党员干部的学习。(四)强化监督,确保实效。某某县加强对学习教育活动的监督检查
5、力度,通过听取汇报、查阅资料、实地查看等方式,了解掌握活动开展情况。先后下发党纪学习教育工作提示2期、汇编下发学习资料80余万字、条例700份,统筹指导基层党组织细化学习计划,依托“三会一课”、主题党日组织条例学习】122次。调整轮换35名处级领导干部支部工作联系点,带动全县498科级党员领导干部到联系点开展工作、交流分享心得体会、谋划研讨发展举措。积极开展干部任前廉政谈,将党纪学习纳入谈话内容,紧紧围绕讲政治守纪律、严守中央八项规定精神、认真履职尽责等方面,梳理出共性问题,指出廉政风险点,强化对纪律的学习,为新任领导干部上好廉洁履职“第一课二、主要成效(一)党员干部纪律意识明显提升。通过本阶
6、段的学习教育活动,某某县党员干部的纪律意识得到明显提升。大家深刻认识到遵守党的纪律是党员干部的基本义务和职责所在,必须时刻绷紧纪律这根弦。在工作中,党员干部能够自觉遵守党的纪律和规矩,做到令行禁止、步调一致。(二)工作作风得到显著改善。学习教育活动开展以来,某某县党员干部的工作作风得到显著改善。大家在工作中更加注重服务群众、注重团结协作、注重务实创新。党员干部的执行力得到提高,能够迅速贯彻落实县委的决策部署。同时,党员干部的服务意识也明显增强,能够积极为群众解难题、办实事。(三)推动了各项工作任务的完成。某某县将学习党纪学习教育与贯彻落实省委“3815”发展战略、市委“当好排头兵”三年行动计划
7、,打造“六个春城”发展思路,县委推进“五个某某建设等重点工作部署紧密结合起来,以学习之效有力推动了在招商引资、产业发展、社会稳定等方面取得了显著成绩。(四)形成了良好的学习机制。某某县在学习教育活动中,注重形成长效机制。通过制定学习计划、建立学习台账、开展学习交流等方式,使学习教育活动成为党员干部的自觉行动。同时,某某县还建立了学习成果转化机制,将学习成果转化为推动工作的强大动力。三、存在问窟与不足(一)部分党员干部参与积极性有待提高。虽然某某县党员干部普遍参与了学习教育活动,但仍有部分党员干部存在参与积极性不高的问题。他们往往将学习教育活动视为一种形式任务,缺乏深入学习和思考的动力。(二)部
8、分单位学习教育形式单一。在学习教育过程中,部分单位存在学习教育形式单一的问题。他们往往只采取集中学习的方式,缺乏多样性和创新性。这导致学习效果不佳,难以达到预期目标。(三)学习成果转化不够充分。虽然某某县党员干部在学习教育活动中取得了一定成果,但部分党员干部在学习成果转化方面还存在不足。他们往往只停留在理论学习的层面,未能将学习内容转化为工作动力和能力提升的动力。四、下一步工作打算(一)持续深化学习教育活动。某某县将继续深化学习教育活动,将学习教育活动与日常工作紧密结合,确保学习成果转化为工作动力和成效。同时,加强对党员干部的思想政治教育和党性教育,提高他们的政治素质和道德水平。(二)加强监督
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