关于开展2024年党纪学习教育情况报告11篇.docx
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1、2024年党纪学习教育工作情况报告为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,XX学院党总支紧密围绕本次学习教育的目标任务和工作重点,精心部署,缜密筹划,在学思践悟中促进党纪教育入脑入心。一、周密部署,以全面动员推动工作落实2024年4月160,XX学院党总支书记XX对学院开展党纪学习教育进行了动员和部署,要求学院党员明确党纪学习教育的重大意义,原原本本学习中国共产党纪律处分条例,把遵规守纪印刻在心,并内化为日用而不觉的言行准则。2024年4月18日,在学院本期入党积极分子培训班开班仪式上,韩杨书记再次强调了在党
2、内开展党纪学习教育的重要意义。二、学习条例,以交流研讨推动入脑入心学院各党支部认真学习贯彻习近平总书记关于党纪学习教育的重要讲话和重要指示精神,坚持理论学习中心组带头学、全体党员研讨深入学、支部共建交流学、典型案例做警示,推动党纪学习教育走深走实、入脑入心。(一)理论学习中心组带头学XX学院理论学习中心组于2024年4月29日开展党纪党规学习,中心组成员认真学习了中国共产党纪律处分条例和习近平总书记关于党的建设的重要论述,并明确了中心组成员开展党规党纪常态化学习的要求。(二)全体党员研讨深入学2024年5月7日学院组织全体教职工开展党纪学习教育。通过集中学习条例的有关内容,以及做学纪、知纪、明
3、纪、守纪的模范的文章,让全体教职工知党纪、明党纪、守党纪。学院各党支部党员通过自学、集体学习研讨、撰写心得体会等形式,组织全体党员逐章逐条逐句、原原本本学习条例,并就政治纪律和组织纪律、廉洁纪律和群众纪律专题开展了交流和研讨。(三)支部共建交流学2024年5月14日,XX学院学生第四党支部与天津大学自动化学院2021级本科生第二党支部共同开展支部内党纪学习汇报,并与线上共建,聚焦学习中国共产党纪律处分条例,旨在提高支部成员的纪律意识和规矩意识。(四)典型案例做警示学院对全体教师开展警示教育,以违反廉洁纪律和群众纪律的典型案例,教育引导党员教师恪守党规党纪,做到廉洁自律。三、奉献社会,以开展志愿
4、服务提升思想觉悟以志愿服务奉献社会,彰显责任与担当。学院学生党支部与XX老年福利协会党支部开展党建共建活动,以共抓基层党建、共同服务师生群众、创建和谐愉悦的养老服务环境为目标,凝聚党员合力、服务人民群众、共建和谐社会。学生党支部在母亲节当天开展了志愿服务活动,教育引导学生党员牢固树立“全心全意为人民服务”的意识,遵守党规党纪,做合格党员。今后,学院将继续开展党纪学习教育,让党纪学习教育真正入脑入心,并在内化深化转化上下功夫,不断把学习成果转化为推动学校事业发展的强大动力,做到人人知法知规,严格遵守条例,提振精气神,彰显新作为。2024年党纪学习教育工作情况报告自党纪学习教育启动以来,市XX办紧
5、密围绕“实”字工作要求,持续推进党纪学习教育走深走实,使党纪学习教育每项措施都成为促进中心工作的有效举措,把从严管理监督和鼓励担当作为有机统一起来,不断推动全面从严治党向纵深发展,以严明纪律保证XX工作高质量发展。一、在“学”上下功夫夯实“学规矩”基石1 .集中学习与个人自学相结合化警示震慑。2 .案例分析正己修身把党纪学习教育与开展违规吃喝专项整治结合起来,与开展群众身边不正之风和腐败问题集中整治结合起来,选择全国XX系统腐败典型案例和本市某区XX办相关案件作为警示案例,形成案例汇编,以身边人身边事警示告诫。坚持目标导向、问题导向,围绕“四个聚焦”开展直属系统群众身边不正之风和腐败问题整治情
6、况的分析,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。三、在“干”上下功夫筑牢“守规矩”红线1 .强化廉政管控针对职能调整,聚焦重要岗位、关键环节廉政风险,围绕重要权责事项,修订完善2024版市XX办廉政风险防控手册,直属事业单位有针对性同步开展修订工作,推动权责事项程序化、规范化。2 .注重廉洁文化建设积极推行清廉执法建设,把政务服务窗口、行政检查和执法岗位作为加强廉洁文化建设的重要阵地,拍摄行政执法程序录像片,强化行政相对人廉政反馈机制,着力规范行政执法行为。当前,XX区正在以党纪学习教育为契机,全党上下坚持以铁的纪律凝聚意志、锤炼作风、能造队伍,把全面从严治三是行动快。动员部署会后,发放了
7、新修订的条例,确保人手一本,并及时为党员干部推送条例全文、视频图解、权威解读等相关知识。二、聚焦“学”,学思践悟有成效。聚焦“学党纪”这一主线任务,坚持在学思践悟上下足功夫,做到学习全覆盖,全员“灌溉”O一是原原本本学。坚持认认真真、仔仔细细、原原本本学习,全力争取把条例的每一条、每一款学清楚、弄明白,掌握新修订条例的背景、过程、原则及重要意义,掌握条例为什么修订,修改了什么内容,确保全体党员干部将党的纪律规矩是什么、能干什么、不能干什么印在脑海、记在心中、外化于行。二是传导压力学。班子成员充分发挥“头雁效应”,坚持学在前、作表率,以实际行动层层传导压力,形成了一级带着一级、上下一起学的良好局
8、面。目前,局党组书记已为全体干部上党纪学习教育专题党课,其他班子成员带头交流学习心得。三是丰富形式学。坚持将党纪学习教育与主题党日、“三会一课”等紧密结合,不断丰富学习形式。目前,以先后采取理论学习中心组、举办读书班、党支部集中学习、邀请专家专题授课、观看教育警示片、参观廉政教育基地等形式,帮助党员干部更加深入、更加透彻、更加准确掌握“六大纪律”的主旨要义和规定要求。同时,引导党员干部用好学习强国平台,坚持在学思践悟中增强政治定力,筑牢遵规守纪思想防。三、力求“实”,知行合一勇担当。坚持着眼主责、紧扣主业,把学习和工作、教育和实践统一起来,全力将所学、所思、所悟转化为干事创业、争先创优的强大动
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