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1、群众纪律方面存在问题12个含整改措施(党纪学习教育六大纪律六项纪律)(共9篇)目录篇一、群众纪律方面存在问题12个含整改措施(党纪学习教育六大纪律六项纪律)2篇二、2024年党纪教育个人检视剖析材料5篇三、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施7篇四、廉洁纪律方面存在的问题及整改措施9篇五、党纪学习教育“六大纪律”剖析报告材料.14篇六、支委班子检视组织开展2024年党纪学习教育专题民主生活会对照检材料15篇七、组织开展2024年度党纪学习教育以案促改个人剖析剖析材料26篇八、党纪学习教育廉政谈话提纲32篇九、党纪学习教育廉政谈话提纲40篇一、群众纪律方面存在问题12个含整改措
2、施(党纪学习教育六大纪律六项纪律)问题1:党员干部对待群众态度冷漠,缺乏耐心,不关心群众疾苦。整改措施:强化党员干部的宗旨意识,要求党员干部对待群众要热情、耐心,关心群众需求,积极解决群众困难,确保群众感受到党的温暖和关怀。问题2:党员干部在工作中存在官僚主义、形式主义,脱离群众实际。整改措施:深入推进作风建设,坚决克服官僚主义、形式主义等不良风气,要求党员干部深入基层、深入群众,了解群众真实需求,制定符合实际的工作措施。问题3:党员干部在涉及群众利益的决策中不公开透明,缺乏民主决策。整改措施:建立健全决策公开透明机制,确保群众在涉及自身利益的事项中享有知情权、参与权和监督权,推动民主决策,防
3、止权力滥用。问题4:党员干部利用职权或职务影响为亲友谋取利益,损害群众利益。整改措施:严格禁止党员干部利用职权或职务影响谋取私利,对涉及群众利益的违规行为进行严肃查处,维护群众合法权益。问题5:党员干部在扶贫、救灾等工作中存在截留、挪用资金等行为。整改措施:加强对扶贫、救灾等资金的监管,确保资金专款专用,严厉打击截留、挪用资金等违法行为,保障群众利益不受侵害。问题6:党员干部在办理群众事务中推诿扯皮,效率低下。整改措施:优化办事流程,简化办事程序,提高办事效率,对推诿扯皮、效率低下等行为进行问责,确保群众事务得到及时有效解决。问题7:党员干部在群众工作中搞虚假宣传,夸大成绩。整改措施:坚持实事
4、求是原则,严禁在群众工作中搞虚假宣传、夸大成绩等行为,对发现的问题进行严肃处理,确保群众了解真实情况。问题8:党员干部对群众的批评和建议置若罔闻,缺乏自我改进意识。整改措施:建立健全群众意见收集反馈机制,鼓励群众提出批评和建议,要求党员干部虚心接受、认真改进,不断提高服务群众的能力和水平。问题9:党员干部在群众工作中存在特权思想和特权行为。整改措施:坚决反对特权思想和特权行为,要求党员干部在群众工作中保持谦虚谨慎、平等待人的态度,不得利用职权谋取私利或享受特殊待遇。问题10:党组织在群众工作中履行职责不到位,监督不力。整改措施:强化党组织在群众工作中的主体责任和监督责任,加强对党员干部的监督和
5、管理,对履行职责不到位、监督不力的问题进行严肃问责,确保群众工作得到有效落实。问题11:服务群众意识有待加强:在工作中,虽然能够尽职尽责完成本职工作,但在主动服务群众、解决群众实际困难方面做得还不够。整改措施:牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,坚持以人民为中心的发展思想。深入基层一线,了解群众需求,积极为群众办实事、解难题。加强与群众的沟通交流,建立畅通的反馈机制,及时回应群众关切,不断提升群众满意度。问题12:一是群众观点不牢固。比如:在对待群众的态度上,深感晋升到领导工作岗位后,与群众距离远了,接触少了。在接待群众来访时,转交具体同志处理,往往不能亲自接待群众,在掌握基本情况、了解问题
6、线索、理清工作思路还有不足,对问题的及时处理跟进不够、督促不够、指导解决不够。二是带动精勤敬业的效果不够。表现在对待工作,特别是手头工作较多时,有时报有应付了事的态度,没有做到时刻脚踏实地。整改措施:1、不断加强政治理论学习,发扬革命先辈为人民服务精神,大力发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的“三牛精神”,进一步增强群众观念、公仆意识,真正提高自己的思想觉悟。2、站在讲政治、讲正气的高度要求自己,牢固树立宗旨意识,要把为人民服务意识落实到各项工作中去,以高度的责任感、事业心,勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。通过以上问题和整改措施的对照检查与落实执行,我们将进一步加强党员干部的
7、群众纪律教育,推动全面从严治党向基层延伸,确保党员干部在群众工作中始终保持良好的作风和形象,赢得群众的信任和支持。篇二、2024年党纪教育个人检视剖析材料一、存在的原因作为一名共产党员,我深知党纪教育的重要性,但回顾过去,我发现白己在党纪教育方面还存在一些问题。这些问题主要表现在以下几个方面。对党纪教育的重视程度不够。在日常工作中,我过于关注业务工作,而忽视了对党纪教育的学习和了解。这种现象导致我劝党纪教育的认识不够深刻,时党的纪律和规矩的理解不够全面。学习党纪教育的积极性不高。在学习党纪教育的过程中,我有时会感到枯燥乏味,难以坚持。这种现象导致我对党纪教育的掌握不够深入,难以将党纪教育的要求
8、融入到日常工作中。对党纪教育的实践不够。我虽然学习了一些党纪教育的内容,但在实际工作中,我并没有将党纪教育的要求落实到行动中。这种现象导致我对党纪教育的理解不够深入,难以做到以身作则。二、原因分析针对以上问题,我进行了深入分析,认为主要原因有以下几对党纪教育的认识不够深刻。我虽然知道党纪教育的重要性,但并没有真正理解其深层次的含义。这种现象导致我在学习党纪教育时,难以投入足够的精力和时间。学习方法不当。我在学习党纪教育时,过于依赖死记硬背,而忽视了理解和实践。这种现象导致我对党纪教育的掌握不够深入,难以将党纪教育的要求融入到实际工作中。缺乏自律意识。我在学习党纪教育时,没有严格要求自己,导致学
9、习效果不佳。这种现象导致我对党纪教育的理解不够深入,难以做到以身作则。三、整改措施针对以上问题,我制定了以下整改措施。提高对党纪教育的里视程度。我将加强对党纪教育的学习和了解,不断提高自己的认识水平。改进学习方法。我将采取更加灵活多样的学习方法,提高党纪教育的学习效果。篇三、2024年党纪条例对照“群众纪律”方面存在问题整改措施2024年党纪学习教育,要求把条例作为今年民主生活会对照重点。今天讲讲第四方面,也就是在遵守群众纪律方面存在的问题对照剖析。下面,分为四个部分,一是纪律要求,二是存在问翅,三是剖析整改,四是技巧经验。一、群众纪律根据最新修订的中国共产党纪律处分条例,第二编第九章对违反群
10、众纪律行为的处分,具体为第一百二十二条至一百二十九条。“群众纪律是党组织和党员处理与人民群众之间关系的行为规范,也就是党处理党群关系的准则。党的群众纪律要求各级党组织和共产党员,必须坚持党的全心全意为人民服务的宗旨,随时随地维护人民群众的利益,不允许以任何借口、任何形式侵占和损害人民群众的利益。”二、存在问题存在问题对照检直部分我们可以根据条例原文来进行拟写,就是站在领导的立场,看自己还有哪些差距和不足,下面我举例五条。一是群众理念不强。总是认为自己在全心全意为民造福,对群众的感受体会不深,常常停留在自己的主观意识当中。例如,在开展矛盾纠纷的处理过程中,味按规定和要求来处理,忽略了群众的情感和
11、需求,以及群众相处形成的一些约定俗成的方式方法。二是基层调研不足。总是对自己本职领域关注更多,经常性下乡调研,了解群众的需求,但是对于不是自己本职内的且关乎群众利益问题的事情没有主动服务意识。例如,在调研产业利益联结情况时,没有发现产业路等交通问题。三是工作方法不多。面对群众,没能够因人而异,做到对不同类型的群众采取不同的方式方法.例如,在做群众工作时老办法过时,新办法不多,不能够创新工作方法,更好服务群众。四是利益协调不够。面对政府与群众利益关系发生冲突的时候,-味地“躲起来、拖过去”,不能很好地去平衡好各方利益。例如,对于自己解决不了的问题,总是让群众找这个、找那个,结果群众找不到人,自己
12、有脚兑现象。五是服务意识不强。为群众积极解难题、办实事的意识不强,特别是面对疑难问题,总是回避,不去积极主动想办法。例如,想着自己就快要退休了,很多的工作难题和群众的所需所盼自己不做也可以了,会接着做。三、剖析整改原因剖析和整改措施一般是两个部分的内容,这里放在一起举一个例子。这些问题的存在,根本上是因为本人群众意识不强,对群众纪律的有关规定学习不够、理解不深,不能够时时刻刻站在群众的立场想问题、干工作。接下来,我将积极学习条例,坚持以“人民为中心”的发展思想,传承“四下基层”优良传统,与群众面对面、心贴心,关注群众的所需所盼,认真为群众解难题、办实事。四、技巧经验一要掌握方法,以“中规中矩”
13、为主线。总的概念就是要中规中矩,也就是说不能味创新,按照步骤来,每方面的先写自己在这方面做了什么、取得了什么成效,简单提一提,虽然是提问题,但是必要的总结还是需要的,随后就开始写固定话术“但经深刻反思,还存在以下问题”,这个时候你就列出一是、二是、三是来。二是要把握分寸,以“无关痛痒”为主线。注意一些原则性的东西不能提,因为这是必须要做到的,你一旦提些原则性问题,那么就是犯错误了,领导本来没有犯错误的,后来被你写成犯错误了,这就千万碰不得。所以,“分寸”必须要把握好,提出的问题要适度,不能过于尖锐。三是要紧握实际,以“具体工作”为主线。要结合具体工作来写,比如总结成绩时要讲具体的数据,讲问题时
14、要讲具体的不足,分管项目的要讲固投和项目建设情况,分管产业的要讲产业质效和困难,不能泛泛而谈。篇四、廉洁纪律方面存在的问题及整改措施按照县委反腐倡廉警示教育活动的安排和部署,我在认真参与开展主题教育的同时,严格按照活动计划安排,认真学习有关文件资料,并深刻a我剖析了任职党委副书记以来在思想观念、工作决策、体制机制、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题,现报告如下:一、存在的主要问题(一)自身学习抓得不紧。一是学习理论不够深入。由于没有下决心挤时间学习,平时多满足于读读报纸、看看文件,学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想,用着就学,急用急学,先用先学,尤其对
15、市场经济、管理等新知识掌握不够多,学习面还需拓宽。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了必须精力,但在运用理论指导实际工作上还有必须差距。(二)调查研究不够深入。调查研究工作开展得不够深入,不够细致,不够广泛,在办公室工作多、会议多,深入基层、深入实际、深入群众的时间少,对广大服务对象的所思、所想、所求了解得不够全面,在问计于民、切实帮忙基层解决热点、难点问题方面投入精力较少。有时下去调研,也是来去匆匆,赴基层调研的时间和效果还远远不够,调研的方式还有待改善。由于调查研究的基本功还不够扎实,致使一些工作落实得还不够到位,不够理想。(三)思想认识不到位。我对反腐倡廉的思想认识不够到位。总认为自己做到抗腐防变、洁身自好就能够了,少数腐败分子左右不了大局。透过警示教育活动让我认识到,反腐倡廉工作是一项十分紧迫、卜分重要的工作,反腐倡廉事紧日子,落实经常性支出压减方案,提高支出精度,不撒“胡椒面”,腾出财力用在促发展、兜“三保”底线等关键紧要处,做到专项资金专项使用,确保资金不出问题、发挥最大效益。要严防基建工程和招投标领域腐败。基建工程历来是腐败问题的高发区,特别是招投标环节,利益相关方多,腐败易发多发。要开展招投标问题专项治理,规范招标人、投标人、中介机构等各方行为,严厉打击围标串标、围猎评审专家等乱象。要加强重大基建.匚程全生命周期管