幼儿园预防传染病安全教育教案.docx

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1、幼儿园预防传染病安全教育教案幼儿园预防传染痛安全鼓育教案1活动目标：1.启发幼儿对传染病的预防和常识的认识.2 .增强幼儿预防感染和养成良好健康习惯.3 .引导幼儿了解主要传染痫的症状、预防与治疗的基本知识.4 .让幼儿初步了解保持身体健康的小常识。5 .促速幼儿形成良好的卫生习惯。活动准各：1 .预防传染痛的方法及相关知识。2 .一些传染癌相关的图片。3 .“红眼味味”的故事.活动过程：一、启动活动，以故事引导幼儿参与.师：今天我会给大家讲一个很好听的故事“红眼味咪”听完这个故事后,我们一起来看看如何避免传染病。1 .教师通过生动的表情讲述故学。2 .讲完故事后，教师提问幼儿。师：故事中发生

2、了什么事？为什么咪咪会得红眼痛呢?咪咪初蚂为什么也得了这种病呢？教师小结：原来味味揉了聚磺后得了红眼病，而红眼病是一种很容易传染的病，所以咪咪的妈妈也得了这种病.3 .引导幼儿讨论预防传染痫的方法.我们该如何防止自己得红眼病呢？教师小结：我们应该用干净的毛巾轻轻擦眼睛，不要用脏手揉眼畸。如果我们得了红眼礴,应在家里休息,不要到处跑,等房好后才去幼儿园.否则别的小用友也会被传染。二、讨论其他的传染病.1.引导幼儿了第其他常见传染病.师：刚才我们说的是红眼扃，还有哪些传染病是我们可能会得到的呢？为什么会得这些病呢？4 .讨论如何预防传柒病的方法。IJ市：传柒病是一种很可怕的病。我们每个人的身边都可

3、能有传染痛,那我们应该如何我防呢？（教师播放相关的图片,引导幼儿观察拥节）三、结束活动,感受学习成果。师：今天我们学习了如何预防传染病的方法，你们是否有更好的速议呢？请大家分享一下！教师小菇：我们不仅要更好地了解传染痫的知识，迁要切实地段到预防传染痫的方法，比如勤洗手，不乱吐茨等好习惯.希望我们今天的活动能够对大家有所帮助！教师总结：在日常生活中.我们应该注更室内通风和多洗手以维护个人卫生，避免前往人流承集的区域,如果不律己常要前往,要佩戴口罩保护自己。此外,个人卫生也是我们常要籽别注意的方面.三、活动结束.幼儿园顼肪传染扁安全教官教案2活动目标：1.了解有关流行传染病的相关知识。2 .学会并

4、掌握预防传染痛的方法。3 .提高自疗防病意识。活动准备：1 .教学挂图和幼儿图书.2 .m-s4开白纸和一盒水彩笔.活动过程：1 .活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图并询问：“小朋友.你们看到这弦图上画了什么？这些小朋友在干什么？为什么会这样？“(幼儿观察并说出答案)2 .活动展开：讨论传染痛是什么,有哪些常见的传染幡。(1)我幅出示挂图，让幼儿按顺序观察图片，提问.教师问道：“在医院，许多小朋友都要打点滴，为什么呢？你们如道什么是传杂病吗？运有，有哪些传染粉比较常见？”(幼儿进行讨论并回答)(2)教师总结道：“传染病是我11日常生活中最常见的疾痫之一，它通过呼吸、身体接触等途径传播。如果有

5、小用友或者小动物得了传染病,就有可能会把痛传染给别人。因此，我们称之为传染病。小用友最容易得的传染病有流感、水痘、IK腺炎、红眼病等。”3 .活动展开：阅读幼儿图书,讨论颈防传染病的方法。(D教师说道：“虽然传染菊会果容易地传播,但如果我们养成良好的卫生习惯，就能布防传染精。请把书的笫17页打开，看看上而的小朋友在做什么。(2)幼儿向由回答。(3教师同道：“除了书上介绍的顼防传染病的方法.迂有哪些方法可以顼防传染痛呢？”(幼儿进行讨论并回答)4 .活动总结：预防传染痛的方法。教师说道：“如果我们多吃萩菜水果，就可以提高身体的抵抗能力：勤洗手可以消灭病毒：保证充足的睡眼可以增强免疫力；适时接种流

6、感授苗可以预防流矮:在咳嗽时需要用手或纸巾遮住口鼻，以防传播痫毒;在多发季节最好不去人多的.地方：而在情况严重时要戴上口罩.”5 .活动能仲：记录颈防传染病的方法。(D教师说道：“现在让我们把刚才讨论的前防传染病的方法用图画成文字形式记录下来，每组展示3-4种方法。”(2)幼儿选行绘画,并接受敬师的指导。(3)幺体分享记录结果,教师将黑板上展示各组的记录，并将那些画得更好且内容相同的记录选取出来粘贴。幼儿园预昉传染病安全数亶报案3目标：1.学习甲流茶本知识与预防2 .了解甲流防范括能3 .提升甲流警置意识方法：查资料、小蛆讨论准备：多媒体设备过程：引导课程孩子们，大家对甲流知道多少呢？咱们今天

7、一句学习它的相关知识,保护我们的身体健康。甲流知识讲解1.什么是甲流？甲流就是甲型HIN1.流感，一种由病毒感染引发的.呼吸系统疾病。4 .感染甲流会有唧些症状？症状类似普通感包括发烧、咳嗽.喉咙痛、肌肉搀痛、冷皱和无力。部分患者可能出现腹泻和呕吐症状。病情产更时可引发肺炎和呼吸衰竭,甚至危及生命。5 .流感庸毒的传播方式病人是主要传染源。从发扁前一天到发痛后七天都具有传染力。孩子比成人传史期更长。如果你吸入病人咳嗽或打喷凌产生的飞沫，就有可能被传匏，此外,若接他到被甲流病毒污染的物体，未洗手就触碰里磅、鼻子或嘴巴，也可能被他染.6 .预防甲流的方法每日监测体温变化，若有异常及时告知家长就医。

8、常开窗通风，每日至少半小时至四十分钟。避开猪群和养楮场。远离拥挤场所，避免接触感甘或呼吸道疾病的人。注重个人卫生和环境卫生，常使用肥皂和清水诜手，咳嗽或打喉膜时用纸巾奏住口鼻并丢入垃圾桶。关注气候支化,适时添衣成衣,积极参与体百般炼，保背均街脂肾.漕意自免疫力.防止感冒。幼儿园ffi防传染狷安全教宜教案4目标：让同学们在学校中重视个人卫生和防护，在家中也要培养好的卫生习惯，这是防治甲流的关键.准备：收集关于不良饮食习惯和甲流的知识费料。过程：导言近期甲流作为一种传染病在某些地区出现.为了更好地防甲流，保獐学生的身体健康.特地召开此次班会。简单介绍甲流甲流是一种急性,高度传染性的畲流感病毒，不仅

9、能够男染禽类，也可以感染人类,其症状主要包括高热.咳嗽，流涕、肌肉疼痛，多数伴陵严重的肺炎，重症病例可能导致心、肾等多人器官衰竭而致死，病死率较高.该病可以通过消化道,呼吸道.皮肤伤口和眼睛格模等多种途径传播，人员和车辆流动是传播的主要因素。惯防措施用流动水和肥电洗手，维护好个人卫生：注意室内通风换气:打喷理.咳嗽.擦鼻涕时用纸巾.手帕遮住口鼻：常洗澡.模衣服：少吃露台和油炸食品等。充饪禽肉确保蔻熟.煮透；食用身殳前用流水清洗蛋壳；烹饪过程中充分加热,不吃生或半生琏世.不要喂食野居或其他鸟类：接但黄鸟或禽鸟荚便后立即彻底清沽双手：外出旅行时尽量避免接触禽鸟.如观鸟园、农场、市场或公园等；不要喂

10、食广场上的焦子或野岛。不要忽视重度感胃：含流感的症状与流行性感目相依。尤其注意避免直接接Itt病死禽.畜.这段时期最好微少摄入肉类食物，饮食以清淡为主，保持良好的生活习惯，在意营养均衡，保挣充足映眼和休息，多吃水果、多喝水，避免疾芳。班主任总只要同学们注重卫生.做好ffi1.工作.就能有效抵御甲流入侵。幼儿园顼肪传染病安全放有教案5活动目标：1.了解流行传染痛的相关知识。2,能说出并掌握预防传染病的方法。3.增强自身预防疾病的意识.活动准备：1、教学挂图和幼儿用书.2.舒殂一张4开白纸，一盒水彩笔。活动过程：1.活动导入：观奇教学挂图。教师出示挂图.并拨问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么

11、地方？图上的小朋友在干什么？他们怎么了？（幼儿观察并描述）2、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有期些.(1)技师出示挂图，谱幼儿按照序观察图片，数师提问。教师：医院里那么多小用发一起打点滴.因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗？常见的传染病有哪些？(幼儿讨论并回答)(2)教师小结：传染癌是日常生活中最常见的疾痛之一,它能通过呼吸、身体搂触等方式传播猎由。如果有小朋友或者小动物得痛，就有可能会传染绐其他人，所以叫做传染病。小朋友容易存的传染病有流行性感目.水痘、腹腺炎、红眼病等3、活动展开：阅读幼儿用书，讨论预防传架疾病的方法.(1)教师：虽然传染痫很容易传播.但是，如果能养成良好的

12、卫生习惯，就能很好地颈防传染病。请打开书的第17页，说一说图中的小朋友在坡什么。(2)幼儿自由回答。(3)教师：小朋友，除了书上面的几种顼防传染病的方法,你还知道演防传染病的其他方法吗？(幼儿讨论并回答)4 .活动总结：及防传染病的方法。款婶：多吃废菜水果，可以提高身体祇抗疾病的.能力：勤洗手可以消除病菌;紧正充足的睡眠;可以增强免按力；接种流感疫苗可以惬防流感;打喷宛时要用手或手帕博起来，邂免对着他人打喷嚏；在传染病的多发季节避免去人多的地方；情况严重时需要戴口罩.5 .活动莫仲：记录颈防传染病的方法。(D教师：现在请小朋友把刚才我们讨论的内容,用图成图夹文的方法记录下来.每组呈现3-4种方

13、法。(2)幼儿绘画,教师巡回指导。(3)集体分享记录结果，教师将各级的记录展示在黑板上，相同的选取画得较好的梏站幼儿园顼肪传染病安全教官教案6活动目的1,演单了解红眼病、水痘,段藤炎、手足口病等传染粉的传播途径、预防方法。2 .增强自身预昉疾病的意识，能够做到患传死病时主动在家隔离治疗.3 .发展幼儿思维和D语表达能力。4 、发展幼儿的观察比较能力.活动重、难点更点：筒车了解红眼病、水痘、雁腺炎、手足口病等传染病的传播途径、放防方法。.电点：增强囱身颈防疾病的第识,能够坡到患传染病时主动在家隔离治疗。活动准备1 .大眼照胸饰两个:红色颈料2 .我学ppt,活动过程1、活动导入：出示课件图片.教

14、婶出示课件困片，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方？我们一起谈去看看.图上的小用友在干什么？他们怎么了？(幼儿观察并描逑)教师：图上画的是医院,医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他汨得了传染病。2.活动展开：讨论什么是传染福.常见传染扁有哪些。（D随着春天的脚步向我们走来，各种传染病也悄悄的求到我们身边。你们知道什么是传染病吗？（幼儿讨论、回答）教师小结：传染翕是日常生活中最常见的疾病之一.它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或老小动物得病，就有可能会传柒给其他人，所以叫做传染病。小朋友容易得的传染腐有红眼棉，水痘、肥腺炎.手足口病等。（2）师：传染或是通过什么方式

15、进行传播的？以红眼病为例，演示传染.请两名幼儿（A.B）藏上大限硝照饰，教师用红色颜料充当肉眼套不到的红眼殖细菌（或病毒），涂抹在A幼儿阕脚的眼腾中，以比假设A得了红眼病，B幼儿眼精健康;A用手揉限附将细菌（或病等带到自己的手上;R和B手拉手玩游戏，将细夜（或翕毒）传染到B的手上:B在不羟意的时候，用手摸了眼晴.红眼病细夜或病春（即红色髭料）就这样传染到B的.聚脩里.B被传染存上了红眼病。小结：红眼病主要是通过手的接触来传染的.所以小朋友要养成勤洗手的好习惯。（请幼儿A和B去洗手间洗手）。引导幼儿了解水痘,脾膑炎，手足口病等传染病的传播途径。水痘：在发病初期.飞沫传播:疱疹渍破，会感染健廉皮肤;患病期间，还会通过衣物.用具传播.随膜炎：病毒存在于患者的唾液中，姣过飞沫传播。手足口病：经皮肤、物品用具传描.（3）引导幼儿讨论预防传染病的方法。讨论：得了传染病的小用友应该怎么做才能不传染给别人？怎样才能快点好起来？小结：得了传染磅的小用友要回家隔离治疗,不去人多的公共场所，不到亲戚朋友家串门，咳嗽、打喷嚏时用手绢、纸