小学教师个人工作总结.docx

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1、小学教师个人工作总结小学教师个人工作总结历经冬夏，走it春秋，回首过去，收荻满满.一年的工作在紧强而忙碌中情然而过.时光的流动，记载着付出和辛劳，也见证着积景与成长.自己最大感受就是：忙碌、充实、提升.做一名乐观向上的教卿.在态度上，我积极、主动、勤居、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。在不断地学习中.努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。时待学校分配的工作，在思想上不敢有半点情怠.枳极认真的去完成。向优秀的同学看齐，向年轻的同事学新本领.用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸。在与人相处中.做到诚虚谨慎,与人为善,速守工作纪律,不迟到,不早退。根据学校的课堂教学

2、常规严珞做好备课、上课.听课、评深，及时枇改作业、讲评作业，做好课后辅导工作.做一个勇于追求的教师.我一直把迨求扎实有效的课堂作为永助力.教育就是让每一个孩子，用他自己的方式发光。哪怕走过一些牙路，也好过原炮踏步.重视对学生的基础知识考查，根据学生的实际情况进行个别辑导，做好学生的补漏工作。诲里的潜力生羟常来找我.“老师我给你读会书吧！”“老师你信不信我今天能我前写完作业？”“老卿你上学时真的跟我一样吗？“一个个稚气十足的问题,一双双清澈的眼镜,我想只有走进学生的心中,才能化被动为主动。把堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发拢学生自己的潜能。使学生从被动接受

3、的“要我学”转化为主动的“我要学”.变“学会”为“会学”。与学生一起读经典读本B启智阅读,一起听“凯取每日小古文“，一起纥河比赛并写作文记录难忘嘘问，作文课上“你比我替”的速成写作，“抢先子”游戏的人物刻画，红歌合唱班级拿了二等奖，运动会班级拿了二等奖.书法比赛学生三个一等奖.三个二等奖。进步天天有，哪怕一点,点O总结是终点，亦是翅点,本次总结既是对本学期工作画上了完美的句号.P1.时也在为下学期的工作开展指明了方向。以终为始.方能远行。不忘初心,愿自己做一个心中有爱.眼中有光.脸上有笑的教育工作者！篇二：小学教师个人工作总结时间飞逝，20*年飘然而过。加入工作室的这一年，我感受到了团队带给我

4、的欢乐与收获,也体脸到了团K带蛤我的成长.这一年,我并没有取得值存夺现的荣举和成就，但工作室领导和伙伴们好学上进、乐于创新.勇于开拓的精神给予了我怨大的动力.让我在工作中即使团赊史更也会迈着坚定的步伐。成长是一个过程,是一份快乐。一年来我收耗了怨多,同时也看到了自身的不足,现将一年的工作总结如下：戒治思想师风师德.一年来，我时刻以工作室优秀教师的标准来严格要求自己.思想上，我能认真履行教师职业道图规范，注量自己的师饨形象，以身作用,为人师表，争做“国有“好老师。教学上，我不断向优秀教师学习，与国伙其成长。除了和团队成员一起开展教肓教学研究外,我迁回读了一些教商教学理论书刊、时事政治相关杂志以及

5、一些文学方面的书箱,这让我在知识的深度和广度上得到了气大的提高。融入团队.分享智慧名帏工作家，给了我压力，也给了我动力.我深知，能螭成为名烟工作室的一员，既是一种荣幸，更是一份责任.参加名师工作室后，我认真分析了占己的优势和面临的问题.并椽据工作室的目标制定了三年发展规划和年度工作计划，明确了囱身专业发展方向。为了能让理论知识更快地内化到我的教学实践中,我积极参加了各级培训和工作室的教研活动,珍惜每1.次教师培训。名师送谡.“每人一节拿手深等活动，为我提供了很好的学习机会.向前聋学习的过程中，我深刻意识到以学生为主体，注重构期学科体系的重要性，我努力探索学情，合得在通动学生积极性和提高学生归纳

6、总结能力上下功夫。功夫不负有心人，在道饨与法治学科现场优悔课比赛中我取得了一等奖的好成谏。感谢工作室！感谢各位老师的引桢和指导！反思教科研工作助力提升一年来,我虽然费:将自己道步不小,但也认识到很多不足。在教科研方面,自己努力的程度还远远不够.高工作室的要求还有1.定的距离。在今后的工作中，我将维续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己.力争使自己在教学、班主任工作,科研上部取得更大的进步。名卿工作室，为我的专业成长提供了学习机会，也为我搭於了展示自我、体现目身价值的舞台.新学年，我要在这个舞台上继续与四M其舞.向优秀看齐！格三：小学救弹个人工作总结20_年是忙忙碌碌的

7、一年,是收获满满的一年。一、教育故学学校由一二年级与三个幼儿班级成，为了孩子更好地成长，我们执行了学生减负政策，不考试，更不叁如统考.但如此，也就失去了外在压力，在教学方面失去了接受上级考核这一重要监督环节。我们深深感到,在此情况下.就更有必要百我施压,不然就会松了自己，告了学生，对不起选择留F块或者被迫留下来与我等一起坚守的众乡亲。他们的空托与信任就是我们的责任与使令。为此，学期初,我们全体教幅共同制定教学计划。力求设计适用性强.效率高切教学模式，选择适合学生的教学内容，制定切实可行的目标，细化到学会多少字，会读几的深文，会演奏几节歌，Si或几幅旃，学会几种运动。教学期间,要求我师们把每用所

8、学所教发到家长群，接受家长的驻警.实行推门听课，定期检查，对教师在工作中出现的不当之於，不管是教了二十年学的老同志，还走刚入职的年轻人.当面指出,决不姑息。期末,我们对照学期初定的教学目标，对学生进行无纸化检测.这巳是我校的一种制度。羟杳.今年一、二年纹、学前段圆满完成了文化课学习任务.中班小班可能定的任务太高了,但也基本完成。音乐方面小钟琴学会了三首，会单拽演奏,但不会合奏，说明学得还不太好，会唱诺，音准掌握得很好，节奏不太好。非洲嵌节奏终很强.绘画与手工方面，学生完成得较好，只可惜平时的作品部带回家了，下学期要注意保存到学校.篁球会拍了，明年春天要学会跳绳，学学乒乓球.二、劳动基地今年我校

9、被挂牌为“德中心学校劳动教再实践基地”,很荣幸,也很辛苦：是一种挑战.也是一次机遇。我校全体教帅为此付出了尢多心血与汗水,疑设、种植.管理、收支,无不亲劳力作。从三月份开始建设至十月份,八个月240天,无法1.一回收，但有几个场景却是永远也忘不了的。建设初期，我们不分工作H与周末，坚守学校，工人们干活，我们收拾，工人们七点半上工,我们七点抻到场开门，工人们六点半下工，我们七点钟关门。田河道硬化出现了弯曲.我们让他们改过来,为比迂发生了争执：铺混凝土前他们图省工，不先在地而浇水,我们就亲自上手；每次打罢混凝土,满姥泥水,满地石子,都是我旬来清理，最难的是石块掺黄地里,那得一一捡起期间稗种曲折，难

10、以尽吉.基地建成以后，我们一边抓教学，一边抓种植。忘不了牛苏琴老师为了官苗,回家向老公公请教，用铁脩子缔土；忘不了插辣根苗时朱玉青老师手上磨的水范；忘不了路秀萍老师头上顶着一块湿毛巾趁谈间询地；忘不了从没种过地的新入职的王外老师一只手持铁铲，另一只手遮着火阳说，真拣呀；忘不了侯俊芳老师带着学生们抬水植树,抬杆捉生：忘不了我囱己每天早上都要干两个小时活儿:忘不了各学区中学同志们不怕脏不怕累.进行突击.攻难克艰：忘不了各校前来参加劳动的孩子们生龙活虎,雅敏快乐的笑脸：更忘不了警恨时我们实在忙不过来了.家属们前来助阵在这里,劳动就是美!劳动就是责任!劳动豌是数育！“有耳有忧，有笑有泪，为花有果”.这

11、一年，我们迎来了好几拨儿贵客.王校长郭校长各中心校校长，许局长郭局长基数科科长，还筹备了接受省里领导的视察.这是一学校的荣弑，是十数年数十年庵药的群惶.一年来，我们的校容校貌大变了祥，中心校为我们投资了5万余元，更投入了大量的人力物力。使一所小小的教学点儿在日渐没落的众多乡村小学中逆势升起。王校长郭校长为此付出了大多，。血.从蓝图规划到四处筹集物资，求人办事.不遗余力。一年来,两位校长亲监数不胜数.郛校长更是亲力亲为，扶犁提杷。三、安全与劳动教育麻雀虽小，五胜俱全.512119”演练.防溺水、交通安全教育，一样不落。毋周一次、每月一次、放假前，假日期间，各种安全检查和提醒，老师们从不鳏怠。我们

12、学校人手不足，每当开全体教师会,传达上级指示、进行教研、学习就选择在掾场上,一只眼看着学生,另一只眼看着文件,一只耳朵听会,另一只耳朵圻学生动仲。需要货报表了，写文件了,我们一根都放在课后，不占用上课时何，一为保证学生学习时间，二为保证学生在校安全，实在做不完的，我们就放在晚上加班起点.如果需要集中种地，占用上课时间，我们就把小点儿的幼儿集中在一个教室.由一个老师看着，其他人带上大点儿的孩子上也劳作，让大点儿的孩子看看水费,拿拿水管.撤撤种子,捡捡石子。颈有点上世纪八十年代的安村爹姣带孩子干活的情景。有时候,学生弄脏了衣根,家长们也从不抱怨,反而感漱地说：“在家里使不动，清使了。”这就是我们.一个小教学点儿的教育情怀,一个不平凡的20.一年。