党支部党纪学习教育工作总结10篇（精选）.docx

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1、党支部党纪学习教育工作总结10篇（精选）目录篇一、党纪学习教育阶段性工作总结（阶段工作汇报）2篇二、党纪学习教育开展情况报告8篇三、在党纪学习教育读书班结业式上的主持词及总结讲话10篇四、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.14篇五、县直机关党纪学习教育工作总结17篇六、关于开展2024年党纪学习教育情况报告.20篇七、党支部关于党纪学习教育学习情况的报告.23篇八、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报.27篇九、区教育系统党纪学习教育开展情况阶段性报告27篇十、2024年党纪学习教育工作小结开展情况汇报30升，“为人民服务”思想进一步树牢，在工作中，将党纪学习教育与解决群众关心的热点难

2、点问题相结合，切实为群众办实事、解难题。通过开展扶贫帮困、改善民生等工作，让群众切实感受到了党纪学习教育带来的实惠，群众对党员干部的满意度不断提高。三、存在的问题（一）学习的深度和广度还不够。部分党员干部对党纪党规的学习还不够深入系统，存在一知半解、浅尝辄止的现象，碎片化学习、脱节实践学习现象还不同程度存在。同时，学习教育的覆盖面还不够广泛，一些基层党组织和党员干部还没有真正参与到学习教育中来。（二）部分党员干部学习积极性不高，存在被动学习、敷衍学习的情况。部分党员干部可能对党纪学习的重要性认识不足，没有把党纪学习党章重要的任务来完成。有的党员干部借口业务工作忙，难以抽出足够的时间进行学习，每

3、个党员的学习风格和需要都不相同，无法满足不同党员的个性化学习需求。（三）学习教育的方式方法还不够丰富多样，缺乏针对性和实效性。在党纪学习教育工作中，部分单位存在按部就班、循规蹈矩的现象，创新举措不够多，学习教育的形式和方法还不够丰富多样，缺乏吸引力和感染力。（四）学习教育与实际工作结合不够紧密，存在学用脱节的现象。有的党组织注重理论知识的传授，而忽略了与实际工作的紧密结合。学习的内容往往停留在理论层面，缺乏与党员实际工作场景相结合的案例分析、实际操作等实践性内容。有的党员在参与学习教育后，没有及时将所学内容转化为实际行动，体现在日常工作和行为中。四、下步打算(一)进一步强化组织领导，压实工作责

4、任要进一步压实各级党组织、党组织书记责任，要将党纪学习教育当做当前重大任务再安排、再部署、再督导，切实推动落实落细见成效。县党纪学习教育领导小组要定期听取汇报、检查工作进展。要深入基层、深入群众，了解学习教育的实际效果和存在问题，及时给予指导和帮助。各级党组织要细化学习计划、学习任务，要将学习教育的各项任务具体化、量化、时限化，确保每项任务都能够得到有效落实。同时，要加强对学习教育成果的考核和评估，确保学习教育的质量和效果。(二)进一步丰富学习内容和形式，提升学习质效。要进一步丰富党纪学习教育方式，要采取多元化的手段。比如,通过开展党纪知识竞赛，激发党员干部的学习热情和竞争意识，在激烈的角逐中

5、加深对党纪的理解和记忆；举办党纪主题演讲活动，让党员们结合白身经历和感悟，生动形象地阐述党纪的事:要性和意义；利用多媒体资源，制作精美的党纪教育短视频、动漫等，以更加直观有趣的形式传递党纪知识;组织实地参观廉政教育基地，亲身感受党纪的严肃性和警示作用；还可以开展党纪案例分析研讨会，深入剖析典型案例,从中汲取教训，强化党员干部的纪律意识。通过这些丰富多样的教育方式，能够切实有效地提升党纪学习教育的效果，让党员干部们将党纪真正内化于心、外化于行。（三）要进一步注重学用结合，提升工作质量。要将党纪学习融入日常工作与生活的每一个环节，在学习过程中不断反思自身行为，对照党纪要求及时纠正偏差。把学到的党纪

6、知识运用到实际决策中，确保每一项行动都符合党的纪律规范。通过实际案例分析和模拟场景训练，加深对党纪的理解和运用能力，让党纪不仅仅是理论上的条文，更是指导实践的准则。同时，鼓励党员干部在工作中积极践行党纪精神,以党纪为镜，规范自身言行举止，在面对攵杂情况和诱惑时坚守底线。并且，要建立有效的反馈机制，及时总结学用结合过程中的经验和问题，不断调整和完善学习教育方法，使党纪学习教育真正做到学有所得、用有所成，从而不断提升党员干部队伍的整体素质和战斗力。（四）进一步强化监督检查，确保落实落细为了确保党纪学习教育能够切实取得成效，必须大力加强监督检查工作。要建立严格的监督机制，定期对党纪学习教育的开展情况

7、进行全面检查，包括学习计划的执行、学习内容的落实以及学习效果的评估等方面。通过明察暗访.、专项督查等多种方式，深入了解各级党组织和党员干部在党纪学习教育中的实际表现。对于发现的问题要及时指出并督促整改，对敷衍塞责、不认真对待的行为进行严肃问责。同时，要充分发挥群众监督的作用，拓宽监督渠道，让广大人民群众参与到党纪学习教育的监督中来，形成全方位、多层次的监督体系，以强有力的监督检查推动党纪学习教育不断深入,使党纪真正成为每一位党员干部心中不可逾越的红线。篇二、党纪学习教育开展情况报告尊敬的领导、同志们：在党的建设新的伟大工程中，纪律建设是党的生命线和根本保证。作为乡镇党建人员，我们深知党纪学习教

8、育的重要性，它直接关系到党员干部的思想政治素质和党的先进性纯洁性。以下是我乡镇2024年党纪学习教育的开展情况报告，包括我们的工作开展情况、主要做法、取得成效、存在问题不足及下一步努力方向。一、工作开展情况制定计划：我们根据上级纪委的要求和本乡镇的实际情况，制定了详细的党纪学习教育计划，确保教育内容贴近实际、贴近党员。组织学习：通过召开专题学习会议、发放学习资料、组织在线学习等多种形式，确保每一名党员都能参与到党纪学习中来。强化实践：将党纪学习与日常工作相结合，鼓励党员在实际工作中践行党纪要求，通过案例分析等形式，提高党员的实际应用能力。监督考核：建立健全监督机制，对党员的学习情况进行定期检查

9、，并将学习成果作为党员评优评先的重要依据。案例是前车之鉴，以案为镜，可以正风纪。警示教育是党员干部的必修课，尤其是要用好“身边事”这类“活教材”来教育“身边人”。大家不能松懈思想，觉得违规违纪离我们很远，现实生活中有很多“温水煮青蛙”式的渗透型腐败，会在不知不觉中麻痹大家的神经，让大家堕入无底深渊。要从典型案例中对照反省，通过深入剖析典型违纪违法案例，引导党员以案为鉴，自查自省，强化纪律意识，提升自我净化能力。要推动以案促改促治。大家在整改问题时不能“拨一拨转一转，不拨不动弹”，要学会举一反三，主动查缺补漏，针对自查发现的问题，制定个人整改计划，明确整改措施、完成时限和责任人，确保整改到位。三

10、、把握目标要求，注重实际效果要牢牢把握上级提出的目标要求，扎实做好党纪学习、教育、培训各项工作，确保党纪教行工作方向正确、内容精准、方式;得当，切实提高党员的纪律意识和规矩意识，推动全面从严治党向纵深发展。上级党组织要加强对下级党组织党纪学习教育的指导和督导，及时发现和解决问题，确保党纪学习教仔的质量和效果。要通过多种形式宣传党纪学习教育的重要性和必要性，营造学纪、懂纪、守纪的良好氛围，形成人人关心、人人参与的良好局面。要建立健全党纪学习教育考核评估机制，定期对党员的学习情况进行检查、测试,对学习效果进行评估，对存在问题及时进行整改。要把开展党纪学习教育作为重要政治任务来抓，与持续整治形式主义

11、为基层减负紧密结合起来，坚决反对形式主义，防止“低级红”、“高级黑”。第四，强化统筹兼顾，注重联系工作开展党纪学习教育，关键还是要落脚到推动工作高质量发展上来，不能为了学习而学习，切实防止“两张皮”，推动党纪学习教育取得实实在在的成效。要将党纪学习教育与党员所在岗位职责、业务流程紧密结合，通过案例分析、情景模拟等方式，帮助党员深入理解党纪法规在实际工作中的应用，提高遵纪守法的自觉性。将党纪学习教行纳入党员个人年度考核、评优评先的重要指标，对学习态度不端正、学习效果不明显的党员进行批评教育。要重视聚焦新提拔部、年轻T部、关键岗位干部等重点对象开展纪律培训，全流程精准化提供教育内容，教导他们做名党

12、纪党规的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者，在正确的道路上行稳致远,为人民建功立业。读书班只是大家开展党纪学习教育道路上的其中一站，后面还有很长的路要走，希望大家在每站都有不同的收获和感悟。我们要持续通过真学、思学、常学，进一步统一思想和行动，坚持不松紧抓好党纪学习教育，为经济社会发展贡献更大力量。篇四、统计局扎实开展党纪学习教育情况总结汇报党纪学习教育开展以来，国家统计局*调查队坚持“严”一是强化组织领导。严格贯彻落实区委对党纪学习教育各项工作部署，第一时间成立工作专班，负责全区教育系统党纪学习教育组织协调、情况综合、督促指导等工作，强化统筹协调和分类指导，积极推动党纪学习教育工作开好局、起

13、好步。各基层学校、幼儿园党组织书记切实担负越主体贲任，周密安排部署、细化工作举措，为扎实开展学习教育提供了强有力的组织保障。二是精心组织实施。根据中央、省委、市委、区委要求，结合全区教体系统实际，制定全区教育系统开展党纪学习教育有关工作安排，将主要任务细化为启动部署、集中学习等X个方面内容、X项重点任务，明确责任分工和时间节点，推动党纪学习教育融入U常、抓在经常。为全体党员干部订购、印刷党纪学习材料X本，确保无人漏学。三是迅速启动部署。X月X日上午，X局通过局党组扩大会议的形式，召开全区教育系统党纪学习教育工作会议，正式启动教体系统党纪学习教育。各基层党组织深入学习习近平总书记关于党纪学习教育

14、的重要讲话和重要指示精神，准确把握目标要求，扎实落实各项工作。截至X月X日，X个基层党支部均通过召开党员大会的形式全部完成启动部署。四是抓实集中学习。制定局党组理论学习中心组学习计划表,明确个人自学和集体学习内容。X月X日，按照计划表学习进度,理论学习中心组就条例第X章开展集中学习。将学习条例纳入基层党支部主题党日学习内容，制定下发X月份工作提示，组织党员围绕党纪党规的学习内容展开讨论，分享学习心得体会，加深对党纪党规的理解和认识，着力解决一些党员干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题。二、下步打算下一步，X将以高度的政治责任感和使命感，围绕“三个突出”扎实抓好有关工作，推动党纪学习教育在

15、教体系统走深走实。一是突出学习质效。聚焦新修订的中国共产党纪律处分条例，督促各级领导班子成员制定个人学习计划,采取党组理论学习中心组学习、参加专题读书班、主题党日等形式，组织全体党员干部原原本本、逐字逐句学，抓实学习研讨，提高学习实效。二是突出以案为鉴。梳理教育系统违纪典型案例，通过用身边事教育身边人，强化警示震慑，推动以案促改促治。通过党组织书记讲纪律党课、组织党员干部观看警示教育片、组织各基层党组织分批到市廉政教育馆等廉政教育基地现场接受教育等形式抓严警示教育，推动党员T部知敬畏、存戒惧、守底线。三是突出问题导向。将党纪学习教育与教育系统未巡先改、书记抓党建述职评议反馈问题整改等工作有机结

16、合，做好各项问题整改。同时，把学习贯彻中国共产党纪律处分条例情况作为对照检查的重要内容，高标准开好X年度局党组民主生活会、各基层党组织组织生活会，切实抓好整改落实。三、工作建议一是充分发挥好班子成员在理论学习上的示范带动作用，为开展好学习教育带好头、做示范。同时，注重学用结合，把开展学习教育与单位中心工作结合起来，以实绩考核推动理论学习走深走实。二是突出警示教育，创新活动形式、丰富教育载体，针对不同层级、不同群体，送身定制警示教育内容。通过观看警示教育片、学习反面典型、实地参观警示教育基地、讲好廉政党课等形式，推动党纪学习教育走深走实。三是突出效果导向，让基层学校有更多时间抓工作落实,防止以学习笔记、会议记录、心得体会等“痕迹主义”来评价学习教育成效，严防学习过程中出现形式主义倾向，切实减轻基层党组织负担，确保党纪学习教育健康有序推进。篇十、