大学生社会实践自我鉴定15篇.docx
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1、大学生社会实践自我鉴定15篇大学生社会实践自我鉴定1今年是我踏进大学校门的第一年的笫一个岩假,我选择接受挑战,参加了我大学生活中第一次的社会实践活动,我享受这个过程,过程中我也受益良多,开始的时候或许我会有些犹侬,怕自己做的不好,我终我选择了接受这次挑战,我相信人生没段路都要有挑战,只有这样才能实现人的最高价值,这次的经历让我得到了曾经没有的社会体验和经验。X月份组成团队时,我主动打电话要求参加学姐组成的团队,学姐同意了,刚成立时有X个人,但是有的成员由于放假等原因而放弃了实战的机会,最终只剩卜X个人并肩作战,犹改人员太少,有些环节也就不得不停止了。也许,平时的我是一个容易动摇不定的人,不过这
2、次和学长们一起合作,机会难得,我坚持了下来,坚持就是胜利,我知道要想获得什么想收获就得学会付出,并I1.要坚持到底,事实证明我成功了。在活动前,充分的准德工作是必须的,有关问卷调查设计就连续讨论f儿天,最终将各个成员的问题和答案进行了集中讨论和优化,形成了问卷调查。其实,当时花这么多时间讨论问卷我觉得有点浪费时间,不过当调查时我突然发现认其讨论问卷是有必要的,因为有很多问题居民们并不了解。所以从这一过程中我知道做什么事都得认真对待,认真考虑。X月X号我们就开始行动r.我们乘车来到X居委会,社区干部热情地接待我们,并安排人员为我们带路。火辣辣的太阳炙烤着大地,我们开始了挨家挨户地进行了问卷调查。
3、第家是位老党员,他热情地接待了我们,并很仔细认帮我们填好门句卷r,真实地反映r社区环境卫生等方面的问题,他还希望我们能够给上级领导传达相关问题。接卜来的几天,居民们都很热情地恬我们做好了问卷。小孩老人都那么让人容易亲近。不过有一小部分人并不配合,连问卷也没有看一眼就要走开了,语气很不耐烦,这时候的心里会觉得很不是滋味,其实后来想想,社会就是这样,我们要慢慢学会适应。可能是别人正忙或心情不好,要学会多从别人的角度看问题,不能充满抱怨和不满去看这个世界,要有一个平和的心态去处理问题,对比整天呆在学校里,我们得到的是如何和同龄人相处,而走出学校,我们可以遇到形形色色的人,此时我们更应该学会与这些人相
4、处,这样我们才能够更容易融入这个社会。通过两天的努力,终于把问卷调查做完了,不管怎样,也收集了很多真实的情况和共同的问题,我们也有很大的成就感。在整个活动过程中,我负责想学院汇报组员的安全状况和活动的进展情况,每天必做,这也感觉到参加此次活动的意义。接下来的工作更是艰巨,就是筹备“医疗卫生知识抢答”晚会,组长居然让我做主持人,记得那时特别兴奋,这是我第次挑战这样个艰巨的任务,压力也随之而来,但是没有压力就没有动力,所以每天都在忙着写出词开场白等台词,然后便是忙着背台词。那次晚会开展得非常顺利,狼山位的领导也来参加了发言,居民们也积极踊映地回答了我们的知识抢答问题,收到了意想不到的效果,很多居民
5、还积极参加“关注农村,关注人民的健康”的签名活动。对我来说,这样一个机会让我受益匪浅。首先,锻炼了我的口才和胆量,以前我是一个当众讲话会紧张的人,可这次没有,很自信,圆满地完成r任务.第二,增强了我的自信心,让我觉汨自己只要好好准备了,一定能把事情做好。再次也让我发现了自己的不足:其实做主持人,最重要的是要有良好的应场能力,比如遇到突发情况要学会临场应对,而我没有,我只是背好了台词,并没有那种能力,以致中间有些环节打乱时我都不知道怎么做,还是学姐帮我应了过去。其次,平时要练练口才,多练习普通话,学会与观众沟通。最后我们还帮某某社区做了一个安全感方面的的问卷调查。圆满地完成了任务。这次实践活动,
6、丰富/我的实践经验,提高了我的自信心,使我们通过这次实践更加了解社会,这次实践活动意义深远,对我的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生,社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的乩好形式;我们要抓住培养锻炼才干的好机会;提升我们的修身,树立服务社会的思想与意识。同时,我们要树立远大的理想,明确自己的目标,为祖国的发展贡献份自己的力量!大学生社会实践自我鉴定2很多人在暑假期间都会选择社会实践,为了能好好利用若假,充实的度过这两个月。作为一名在校学生,能在大-期间参加社会实习,是一次难得的机遇,使我们在掌握基本理论知识后,迅速的加以实践运用。巩固学习成果。这是学业上的优势。更为可贵的是,
7、我们在实习中成长的更加成熟,无论是思想还是心理上。由于我们习惯生活在校园中,时刻有老师、家长和同学关爱,生活得无忧无虑,很少接触社会,也很少吃苦。在实习中,困难时刻严峻的考验着我们。同时,也想通过社会实践更多的了解社会,在实践中拓宽自己的视野,增长自己的见识,锻炼自己的才干,培养自己的耐力,使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升;更重要的是想检验一卜自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否得到社会的认可,能否在社会中实现自己应有的价值。以我个人暑期时间的安排来讲,我自我感觉是很充实的,从大一卜学期开始,我和另一们同学就在专业老师的推荐下当上r一名少儿培训班的美术老师,开始了我们的
8、第一份工作,开始以一位老师的身份来面对我们将要教授知识的那群小朋友们,他们纯真的笑容打动着我们,那只可意会不可言传的技体语言深深吸引者我们的双眸“尽管我所学的是环境艺术设计专业,但当一名人们教师是我小时候的一个理想,现在正在努力的实现着。在与老师、家长和孩子们的交谈中,锻炼和增强了我们的交际、沟通能力。从生活、学习、心理三方面着眼,以家长、老师、学生本人三个角度出发,通过与学生家长进行电话回访,老和每天的详细记录,学生心态动向,r解孩子家长在供子女上学、培养儿女成才方面的思想状况,和学生在家中的反映情况,及时了解学生思想动态,与家长做最及时的沟通。与家长知学生的接触过程中更加体公到父母的乩苫用
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