人教版八年级上册学案:第三单元 第四课 开疆拓土与对外交流.docx
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1、第四课开疆拓土与对外沟通,见学生52页)一、匈奴与秦汉的和战1 .匈奴的火起:一奴是活跃在蒙古草原上的一个古老的游牧艮族战国末年,匈奴渐渐强大起来.秦始里一末年,匈奴形成强大的国家,首领称为“一单于一”.2 .参与匈奴的关系:(I)秦统一后,派大军北击陶奴,夺回了大片领上.(2)秦始皇为了更好地抵挡匈奴,又在原先战国时期二、赵一燕三国北方长城的基础上,修筑了西起一e_,东到_o_的一道城防.3 .西汉与匈奴的和战:(1)西汉与匈奴的斗争:刘邦即位不久,普率领大军北上抵挡匈奴结果在白登山被何奴军队附困,经过七天七夜才得以解围,史称“一臼登之国一”.汉武帝时,国力强盛,汉朝转而对匈奴实行攻势。源.
2、卫行、应去朝.先后三次出击州技,取得了河套和河西走梯地区,迁徒百姓居住垦荒,设置郡县,派驻军队,实施统治。(2)西汉与匈奴的和亲:“白登之困”后,西汉政府倘定对匈奴实行“和亲”政策,将汉朝皇室女子作为公主,嫁给匐奴单于为妻.“昭君出塞”:陶奴被击败后,分裂为几部,其中一部的苴领呼韩邪单干一向汉称臣.同汉朝订立了和好府的.汉元帝时,宫女王昭君嫁给了呼韩邪单元.为汉匈两族的友好相处与文化沟通,作出了重要贡献.4 .东汉与匈奴的关系:U)东汉时,匈奴分裂为南北两部。南匈奴同汉友好,渐渐南迁。东汉派军大败一!1.飒_匈奴势力渐渐从蒙古草原消逝.(2)东汉与匈奴的文化泡通:匈奴世族派子弟到洛阳就学,回去
3、后传播汉朝文化,匈奴仿制汉式铜器和铁器.汉人从匈奴引进揖要自力一骡、骆驼“匈奴的乐湍、取舞传到汉地.摔跤、要马等体百活动也源于闽奴的习俗.:、汉与西域的美系1 .西域的位置和概况:(1)位置:两汉时期,人们把今H甘玳玉门关和阳关以西,也就是现在08地区一和更西的地区,称为西域.(2)概况:汉武帝以前,西域大部分以农耕为主,少部分以国牧为主。这里物产丰富,盛产稻、麦、布I电等农产品,还产良马和玉石。2 .张寿两次出访西城:(I)公元前138年,汉武帝派张客出访西域,目的是准备_联络大FJ氏一东西夹击,共同应付,,张春未能完成使命,但了解了西域各国的羟济、政治与文化状况,以及他们想与汉朝往来的愿望
4、.(2)公元前121年,汉朝击败匈奴.占据河西走网,先后谀酒泉、张掖、_武成一、一敦煌一四郡.公元前”9年,汉武帝再次派张寿出访西域.从今,汉朝和西域的一经济文化沟通一频繁,3 .西域都护府的设立:公元前凶_年,西汉政府在西域设冏了一西域都护M1.,总管西域事务,爱护往来商旅.这是新疆地区正式接受中心政权管辖的起先.4 .丝胭之路:汉朝和西域沟地之后,中国的丝和一丝织品,从长安往西,经过_河西走廊一、今I一新疆境内一,运到一西亚.再转运到,这就是历史上闻名的.丝绸之路C三、西汉政府对南方的经营1 .西汉时期政府也非常盅视对谢方的经营,不仅有效管埋今浙江一、福建、上左_和_C辿一等当时越人的聚居
5、区。2 .一官员惟建通往一西南地区的道路,加强了与当地民族的联系,3 .汉武帝发兵征时*演王降汉.武帝在此设立郡县.四、汉与朝鲜、日本的交往1 .东汉时,物鲜半岛上的各国与我国关系亲密,文化沟通翔繁。汉朝的一锦钢和一刿遂_技术传到朝鲜,朝鲜的一名马等特产运到中国.2 .西汉时.H本的I(M)多个小国中有30多个和汉朝有来往.1 .张赛出访西域的影响:(1)张骞通西城后,汉朝与西域的经济文化沟通频繁,西域的简Q、核桃、偲马、地俵等传入内地,丰富了汉族经济生活。汉族的铸铁、开渠、曲井等技术和丝织品、金属工具笄传到西域,促进了当地经济的发展.(2)张客通西域后,中国与西方的贸易日益活跃,为丝拥之路的
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