人教版八下道德与法治8.1公平正义的价值同步练习.docx

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1、8.1公允正义的价值同步练习一、填空题1 .公允通常指人们基于确定.处理事情、不偏不倚的看法或2 .公允有着丰南的内涵,包括公允、公允、公允等.3 .公允是生存和发展的.4 .公允是社会稔定和进步的.5 .正义是社会文明的.体现了人们对美妙社会的.6,正义有芾极其丰富的.一般而言，正义行为都是有利于促进、维护的行为.7.正义是法治追求的之一，要求依法保障人们的,使受害者得到救济、地法者受到惩处；要求人们辨别是非，.处护社会公共利益；要求人们对弱者赐予必要的.以保证其有尊严地生存.8,正义是社会制度的。9.正义是的基本条件。二、单项选择题1公民张某看到厂长王某通过贪污受贿发了大财，想到我国正在严

2、打贪污受贿等腐败行为.张某不敢报警.就通过打港名电话的方式fti乍王某的钱财.结果王某因贪污被抓后，张某也被公安机关抓获，这个案例说明()A.好个人都要受到正义制度的约束B.张某不能从正义制度中获得收舐。用非法手段却止非正义行为确定会被抓获D.社会主义制度是正义的制度2吉林省启动“互联网4教化”工程，目的是解决城乡之间、发达地区和落后地区敦化资源配词不合理的问题，助力教化均衡发展,对此，理解不正确的是（）A.有利于促进教化公允B.可以捉商人民的科学文化水平C.有利于保障公民受教化的权利D.彻底解决了教化中存在的问鹿3对漫画中监考人员的做法,下列相识正确的有（）违反了公允的原则使其他人失去了公允

3、竞争的机会不利于社会的稳定与和谐是维护公允的正确做法A.BC.D4杭州市图书馆对全部读者免物开放，因此也有一些乞讨和拾荒者入内阅读.有市民无法接受.馆长楮树青说：“我无权拒绝他们来读书,但您有权选择禹开杭州市图书馆此举（）是同等待人的表现不卑视他人.南有正义七侵扰广阔市民读书的权利仅代表与维护了少数人的利益A.B.飒C.D.5星期天，王强打算乘公共汽车去公园玩儿.等车的人许多，车进站了，他随着人群上了无人包票的公交车，将步先打算好的八个一角的硬币投进了投币箱，然后走到了车制.他暗自兴奋：少交了两角钱,却没有人发觉.对王强的行为理解惜误的是（）.父母挣钱不筒的,可以用这种方式省两角钱B.是一种非

4、正义的行为C.是不道馅的行为D.假如人人都这样做.会给国家造成严峻的损失6近年来.“公允”-诃颇版出现于政府报告中.之所以颇领强调公允.是因为（）生活中到处须要公允公允总是相对的，没有确定的公允维护公允有利于社.会的和谐与稳定维护公允能解决全部社会冲突.(1.XgB.C.D.7福州市反扒联盟是民间的自愿性组织.自成立以来.不仅常常帮助公安机关开展反扒宣扬,还卷加“反扒物”活动，雉护人民生命财产的平安。材料说明（）A.社会须要竞争B.社会须要诚信C.社会须要公允I）.社会须要正义8公允正义玷社会和谐的基本条件.下列关于“公允”的说法中,正确的是（）A.公允有利于社会稳定，只要维护公允.就能实现共

5、同富有B.有了公允，人们的各种期里就椰能得到满意C.公允使人们稳定、长久地进行合作，共同推动社会持续发展D只要人们不懈地追求，就能实现确定公允9下列M于不公允的做法是老师对成果好的同学的作文批改得很具体,对成果差的同学的作文批改得做7虎张某出工不出力，但享受与其他人一样的工资和福利小飞选实力更演的可可当班长，没有选好友乐乐小双违反纪律却让小华受罚a.G2K3KC.D10、2019年H月17H.我国政府被国际社会保障办会授予“社会保障杰出成就奖”，下列关于社会保障制度相识正确的是（）.社会保障制度保阳r部分人的权益B.我国的社会保障制度有利于实现社会公允C.有/社会保障制燧,即使失业,也不用再找

6、工作D.社会保阵制度就是保证大家同时官有三、材料分析超1.公允正义是人们在社会生活中永恒的追求,它体现着人们对自由的追求、对权利的敬理、对自身力气的确定，八年级(1)班确定以1雉护公允、追求正义”为主咫，举办一次手投报活动.请你参加其中.帮助他们完成下列内容：(1)手抄报中须要配上“维护社会公允的意义”作为何读导引，请你拟写出来.(2)生活中还行在神大地不公允、不合理的现象，这不能不引起我们的重觇.本地区还存在哪些不公允的社会现象？请列举两例.(3)公允正义是中国特色社会主义的内在要求,我国相关制度的规定体现了正义.正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有.(将序号填在横战上序号具体措施

7、建立全国统一的城乡居民养老保除制度打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易、投资空间修改消费者权i彩护法,充分细化消费者权益构建精准扶贫工作长效机制.实现扶贫到户2据扬子晚报报道,2019年5月20日是南京市中中学部艺术特长生招生考试的口子。很有艺术天赋的初中部学生用学端因为甘救一位落水女子，耽搁了时间，错过了这次对他来说甑义曳大的艺考.短时间内，“孩子是否应当获得补考机会”引发网友们的广泛关注和极大反响.观点一社会须要正能破，应当给孩子补考机会，观点：社会须要公允，不应当给孩子补考机会。你支持哪种观点？简要说明理由，3、材料党的十九大报告全文共出现20多次“公允”，提出要逐步建立以权利公允、机会公允

8、、规则公允为主要内容的社会保障体系，努力营造公允的社会环境.材料二语文课堂上.海气蛋小刚和学习委员小军都先后退到了,可老师让小网站到教室后面，让小军回到座位上，小刚感到很不公允.阅读材料,回答问题：(1)党的十九大报告特殊强调公允.公允对于个人和社会具有哪些主动作用.(2)材料二中老师的做法是否公允？为什么？正确答案：一填空他1. (1).标准和原则(2).合情合理(3).行为方式2. (1).权利(2),规则(3).机会3. (I).个人(2).更要保障4. Hi要基础5. (1).尺度(2).期盼和追求6. (1.内涵(2),社会进步(3).公共利益7. (1),基本价值目标(2).正值权

9、利(3).感恶扬辞(4),扶助8. 近要价值9. 社会和谐二、单项选择题1 A答案解析：本题考有正义制度，王某贪污受贿、张某被诈他人都是非正义的行为，两个人都被抓获说明每个人都要受到正义制度的约束,A正确.答案为A.2 D答案解析；“互联网+教化”工程有利于实现城乡教化均衡发展，是教化公允的体现，可以保障公民受教化的权利.提高人民的科学文化水平.但是不会彻底解决敦化中存在的问也.答案为D.答案解析本遮考也对公允的相识，没考好Jfi考明显是违反公允的做法，会带来不他后果，分别从违反公允对他人利社会的危害角度进行了正确叙述.答案为A。4 A答案解析：不歧视羽势W体，是同等待人的体现，也符合正义的耍

10、求，正确：乞讨和拾荒者入内阅读并不会侵扰广阔市民读书的权利，错误：公允正义是集个人的追求，（错误。答案为M5 A答案解析：王.强不遵守规则，其行为是不道德的，是非正义行为，会给国家造成损失,故选项BCD正确：由于其行为是非正义行为,即f史这样做省我也不行取.A错误.答案为A.6 A答案解析；本遨考在公允的Hi要性.之所以叛频强调公允,是因为生活中到处须要公允，雉护公允有利于社会的和谐与稔定.符合题意；本身正确，但不符合题意：夸大了维护公允的作用,错误.答案为A.7 D答案解析；参加“反扒物”活动干j利于爱护公民的权益，符合正义行为的标准，说明社会须要正义，D正确：A、B、C与题意无关.答案为D

11、.8 C答案解析：本遨考查社会公允的作用C表述正确：其余三个选项本身的叙述太确定都是错误的.答案为Q9 B答案解析：本题考杳公允的内涵，公允通常指人们域于确定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的看法或行为方式,不符合公允的要求：是讲原则的体现,是公允精神的体现.答窠为B。10 B答案解析：我国建立了系列保障弱势群体利益的制度，有利于维护社会公允IE义，有利于构建社会主义和谐社会，所以B正确的选项;A不选，社会保障制度保障了弱势群体的权益:C太确定;D同时富有是错误的观点，应当是共同富有，解除。故选儿三、材料分析题1(D公允是个人生存和发展的正要保障，公允不仅能保证个人应得的利益，使个人获得

12、生存和发展的物质条件,而S1.能让人落受到兽严，从而激发自身潜能,提高工作效率。公允是社会稳定和进步的柬要基础.公允行利于协避社会各方面的利益关系，线和社会冲突.阿诚社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公允有利于营造更好的竞争环境，创建更多的社会财宝,推动社会挣续发展.(2)以权谋私、任人唯亲、假忖伪劣、强买强卖、城乡差距拉大等.(3)3).2,支持观点一：维护公允IE义是每一个社会成员的道传义务,社会须要正能量，应当给孩子补考机会.因为公允正义是相对的，我们在要求别人公允正义的同时，也要公允地对待他人。支持观点二：社会须要公允.公允将人仃利于维护社会的稳定和谐.公允是相对的.世界上不存在确定的公允3(1)公允是个人生存和发展的重要保障.公允不仅能保证个人应得的利益,使个人获科生存和发展的物政条件,而且能让人感受到尊严，从而激发自身造能，提高工作效率,公允是社会稳定和进步的Hi要必础，公允行利于例调社会各方面的利益关系，级和社会冲突，削减社会冲突,维护社会秩序，保证社会的长治久安。公允有利于营造更好的竞争环境，创建更多的社会财宝,推动社会持续发展.(2)老师的做法不公允,因为公允的首要意义在于一视同仁.不偏袒.老师没有做到一视同仁.