十五篇2024年秋季校长思政课开学第一课讲话稿.docx

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1、2024年秋季开学思政第一课上的讲话老师们、同学们：大家早上好！新学期，我们全体师生再一次整装待发，我代表学校向辛勤耕板的各位老师，向朝气蓬勃的各位同学致以最诚挚的问候与最美好的祝福！祝福老师们吉祥安康、工作顺利；祝福同学们健康快乐、学习进步！新学期，全校师生将继续践行“公勇诚朴”之校训，朝着复兴兑泽的目标奋勇前进！今天重点解读校训中的公字的内涵和要求。“公”是一个会意子。小篆字形，上面是“八”，表示相背，下面是V”(si)(“私”的本字)。合起来表示“与私相背”，即“公正无私”的意思，“公”是一种高尚而伟大的品德。礼记礼运有云：“大道之行也，天下为公。”清末民初，孙中山先生将“天下为公”作为

2、座右铭，并矢志为之奋斗。2017年1月18日，在联合国日内瓦总部发表主旨演讲,系统阐述构建人类命运共同体重要理念，站在历史和哲学高度对“人类社会何去何从”这一时代命题提出中国理念、中国方案。有人说：这是人类思想星空的闪亮时刻，这是激荡时代大潮的中国之声。构建人类命运共同体正是“天下为公”理念在新时代的全新理解和阐释，是对中国社会、人类社会“何去何从”的精准施策。国内“脱贫攻坚”，国外“一带一路”，“共同战疫”“疫苗分享”践行的正是“天下为公”的思想，播下的是和合共生的种子，收获的是共赢共享的明天。天下为公，是引领时代的思想，凝聚共识的智慧，破解危局的良方。是一种宽阔胸怀；是一种民本意识；更是一

3、种英雄品质，我们要胸怀理想，堂堂正正，勇毅前行。那么,怎样才能恪守并践行“天下为公”之大道？我认为天下为公行大道。首先，我们要坚守公心。古人云，“仰不愧于天，俯不作于人”，凡事出于公心、方能体现公平、正直、无私的人格品质。每个人都生活在一个集体中，上至国家，下至班级甚至一个小团队。坚守公心，就要正直无私，以国家利益和集体利益为重，兼顾个人利益，不能只考虑个人利益，更不能成为精致的利己主义者。新的学期，我希望每个人都要思考：我能为父母做些什么？我能为别人做些什么？我能为我所在的团队做些什么？我能为班级做些什么？我能为学校做些什么？我能为社会做些什么？当我们能够很好地处理好个人与集体、个人与社会、

4、个人与国家的关系，坚守公心,正直无私的时候，我们才能为中华崛起读书，才能为天下人谋幸福，民族复兴的伟业才能真正实现！其次，我们要秉持公正。讲三层意思：1、公正无私是一种崇高的思想境界，它是人类永远仰募的美德，是一种可与天地共存、可与日月同辉的高尚德行。一个人具备了公正无私的品德，就能光明磊落、实事求是、主持正义、扬善除恶。2、公正是宇宙永恒的法则，有的人综合素养好、学业成绩好，有的人综合素养差、学业成绩差，这是为什么呢？这是因为有的人严格、勤奋、努力、进取、坚持，而有的人则相反。“天地不仁以万物为刍狗”，说的就是宇宙对每个人是相对公平的，你付出多少，就会得到多少。3、公正是“抗挫”良药。“人生

5、不如意十之八九”，当我们面对人生失意，我们要相信“天行健，君子自强不息”；要珍爱生命，东山再起，古语云：“留得青山在，不怕没柴烧”，说的就是这个道理。所以说，“诚心正意”，于己则足以养身；秉持公正，于公则风清气正，气正则心齐，心齐则事成。最后，我们要践行公道。”大道之行也，天下为公。”中华传统文化强调和合共生”“和而不同”，推崇不同国家、民族“美美与共”“天下大同”，成为深深融入构建人类命运共同体理念的文化基因。然而，世界百年未有之大变局催生国际秩序深刻演变，国际格局出现重大变化。一些人目光短浅、抱残守缺，鼓吹“文明冲突论”“种族优越论”“一国优先论”等，试图制造更多偏见、隔阂与仇恨。“天下为

6、公”，这句蕴含东方智慧的中国话语，这句构建人类命运共同体的深刻洞见，蕴含着人类共同价值和共同责任，反映了各国人民的深沉追求，昭示了历史演进的基本方向，这就是“大道”“公道”。它必将汇聚起强大的文明合力，引领世界向着更美好的明天迈进。英国学者马丁雅克说：“中国提供了一种新的可能，开辟了一条合作共赢、共建共享的文明发展新道路。这是前无古人的伟大创举,也是改变世界的伟大创造。”因此，我们要相信公道，践行公道，为同学们的成长营造公平宽松的文化环境；为世界的和平发展长久发展贡献我们的中国智慧。天下为公、世界大同，构建人类命运共同体，这是一种人类理想和趋势，人类将为此持续奋斗。我们中学作为一所有着114年

7、光辉历史的名校，我们的先贤们制定了“公勇诚朴”的校训，而且“公”字当头，这是在鞭策我们，一定要有家国情怀；一定要有公正品质；一定要有无私精神；一定要坚守公心、秉持公正、践行公道，将公心、公正、公道的校园文化特质发扬光大，让这一道德品质之光照耀我们前行的路，一路高歌，奔向明天！在新学期开学伊始，学校希望我们每一位XX学子都能够熟知校训释义，能够深刻地省察校训“公”之内涵和要求，恪守自励，心怀天下，修德向善,躬行进学，成就大业，不负先贤垂训I。站在新的学期这一时间节点上，我们要明白“节点”就是“考点”，作风就是宣言。面对百年未有之变局，愿与诸生共勉，秉持公心，努力奋斗，共迎全球挑战，共谋人类福祉，

8、为实现“人类命运共同体”而不懈奋斗！2024年秋季开学思政第一课上的讲话亲爱的老师、同学，家长朋友们：从盛夏至初秋，我们送走了2024届毕业生，迎来了2024级XX多名新同学，我代表XX小全体教师，送上由衷的祝贺和热烈的欢迎！亲爱的同学们，暑假期间，我重读了卢梭的爱弥儿，再一次体会卢梭“童年的发现”一一“把儿童看作儿童”。让我感悟良多，深受启发。你们是拥有独特的看法、想法和感情的人，是与成人完全不同的独自存在。无论家长还是学校，都要遵循你们的自然天性，让教育与你们身心发展的各个阶段相匹配、相一致。既不能超前，也不要滞后。虽然每一个“你”不同于他人，但无论如何，你们最终都要走向同一个社会。你们需

9、要怀揣一颗“大爱之心”：尊敬父母，守护家庭；尊师重友，认同学校；家国情怀，使命担当；立志做一个合格的小公民，守护好属于国家民族的核心价值取向，爱党、爱国、爱人民。亲爱的同学们，新学期，新起点，让我们回归学校教育，做学校、学习和自己的主人。在这里，唐老师给你们4点建议：建议1：遵守规则，活出独特自我。唐老师希望你们做一个有责任感的人。无论在学校还是在家里，你们都可以努力做到：自己的事情自己做，规范的事情自觉做。例如遵守疫情防控要求，遵守社会规则，遵守小学生守则，努力做到对自己的学习负责，对家人孝敬，对他人乐助。这既能让你活出独特的样子，也可以帮助你实现在家庭中、社会中的价值。建议2：循序渐进，不

10、懒惰也不“超负荷”。“健康、阳光、乐学”是XX小学生养成样态。从低学段的“启程”、中学段的“知行”，到高学段的“修远”，你们将在XX小完成这个三进阶旅程中长成令人期待的模样。今日事今日毕。唐老师希望，你们能从今天开始，从21大好习惯开始，到180天，努力做到把作业留在学校，把更多时间交给阅读、般炼、兴趣、才艺，把更多空间留给新知识、新思考、新创造。你们一定要相信，所有这些，都是在积累“以致千里”的攀登之阶，在为自己拓展盘活知识、灵动思维的空间，为自己的成长积蓄自然释放、强劲蓬勃的动建议3：心存善良，懂得感恩。希望你们成为懂得感恩的人。暑期，新冠疫情再一次限制了出行的脚步。但很幸运的是，我们还是

11、准时平安返校了。这背后有默默无闻的医护人员们，是他们站在与病毒斗争的第一线，才有了我们的平安和健康。为实现顺利开学，学校后勤的老师提早采购了防疫物质。开学前，学校举行了疫情防控应急演练，老师们打扫教室、校园环境卫生，给同学们营造了一个整洁舒心的环境。建议4：自觉自律，全面发展。国家相继出台了关于加强义务教育学校作业管理、睡眠管理、手机管理、课外读物、体质健康等五项管理的通知。和关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见，它对促进学生全面发展和健康成长，做好“双减”工作指明了方向。学校组织教师进行了认真的学习，并将很好地贯彻执行。下面我就落实“五项管理”及“双减”意见，对同学们提

12、出五点要求，希望同学们自觉遵守：一要按时就寝（每晚9：20前必须入睡），每天保证有充足的睡眠，养成良好的作息规律；二要远离手机，不要沉迷网络。在校严禁使用手机，在家合理控制好使用手机的时间，爱护自己的眼睛；三要增强体质。认真上好体育课、做好两操（眼保健康、大课间操），每天早上到校可以在运动场跳跳绳、打打球、跑跑步，锻炼好身体，才能有更加健康的生活；四要丰富阅读。同学们要走进图书馆、学校图书室、班级图书角，大量阅读中华优秀传统文化读物，做到书不离手，达到启智增慧、拓宽视野的效果。教师将根据教育部中小学各学段必读书目向学生推荐。学校将每期评选师生阅读达人、书香班级、书香家庭，大力表彰，共同打造书香

13、校园。五要认真作业。养成独立、认真书写作业的良好习惯。放学后每天在家坚持不少于1小时的体育活动（如散步、跳绳、打球等）和参加家务劳动（洗碗、扫地等）。学校将每期举行优秀作业的评选与展示。此外，“双减”意见指出，本期开学起，全国中小学校全面开展课后服务，推行“5+2”模式（即学校每周5天都要开展课后服务，每天开展2小时）。本期，学校将在原来试行一年半的基础上，总结经验，进一步提升课后服务水平，开设更多的兴趣活动班，让每一位参与课后服务的学生都能参加至少一个兴趣活动班，满足同学们多样化的需求，促进学生个性成长。第二句，我想对老师说一一全体老师要珍爱这份光荣的职业，不断峭强责任感和使命感，爱岗敬业，

14、静心教书，潜心育人，争当有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。第三句，我想对家长说一一要构建家庭教育”新关系实践场域”今天的开学典礼，特别邀请了一年级的部分学生家长代表。你们的到来，足见对孩子的关心与重视。我非常理解家长们“望子成龙”的心切。仅从家长自身维度而言，面子问题、攀比心理、“剧场效应”，都在无形中加剧家长的焦虑。令人纠结的是，当前总有些家庭希望自家孩子的“心田”结出别人家孩子“心田”的果子，甚至想迫使自家孩子的“苹果树”非得结出别人家的“鸭梨”。每一个孩子都是独一无二的，每一个孩子都值得被期待。为了不确定的未来而牺牲了孩子美好的当下，用这个“班”、那个“营”

15、、各种“训”把孩子束缚、弱绊住，轻则违背天性，重则令人窒息假如不是为了让他们快乐成长，那我们养育孩子的目的究竟还能是什么呢？构建家庭“新关系实践场域”，需要家校协同、同向共育。家庭中的孩子，与学校的学生一样，最终都将成为社会的一员。家长把孩子送到学校的真正目的，就是在于弥补或完善家庭教育的短板。学校提出拥有“终身三个法宝”，即“身心健康、经典阅读、良好习惯”，就是希望家庭要和学校达成共识，形成合力，站在同一个育人方向，一起来培养孩子们。构建家庭新“关系实践场”，需要由“家长作风”改为“积极教育心理学”。例如在话语方式上有所改变，不是命令、要求，而是启发、引导，更是等待。比如早晨送孩子路上，该怎

16、么鼓励与激发？下午接孩子回家，见面第一句话该怎样启发孩子发现生活中的美好？周末或假期该怎么让孩子适性扬才。有人把子女比作一本书，父母好比作者，学校好比编者,社会则是负责任的读者。从这个意义上，我们应努力将“家教”的传统认知转变为家庭亲子新型关系的构建。亲爱的家长朋友们，让我们携起手来，主动改变、积极转型，勇于直面“新关系实践场域”的未知挑战！老师们，你们是辛勤的园丁，用辛勤的汗水浇灌祖国的花朵，用心呵护祖国的未来。在全国第37个教师节即将到来之际，提前向老师们致以节日的祝福，祝大家节日快乐、万事如意！希望每个六小学子立大志、明大德、成大才、担大任，为实现中国梦而努力奋斗。最后，祝老师、家长朋友们身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、健康成长！祝XX小各项工作再上新台阶！2024年秋季开学思政第一课上的讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们: