班主任工作总结.docx
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1、班主任工作总结班主任工作总结篇1时间真快,在平淡与劳碌中,做班主任一个多学年的日子已经一晃而过。这是我与孩子们相处的其次个年头。感觉孩子们的成长真的是不经意的。不经意间,他们的个头长高了许多,不经意间,他们懂事了许多,他们学会了许多不经意间,他们就这么一点一滴地成长起来了。他们开头正式步入学校的校门,而我也作为一位新老师步入学校的校门。可以说,我是他们的同行者。作为他们成长的见证者,最大的感受是:苦中有乐。光阴似箭,日月如梭。转瞬,一个学期的教育教学工作已经结束了,光阴似箭,日月如梭。转瞬,一个学期的教育教学工作已经结束了现将本学期的班级工作总结如下:一、注意同学的思想品德教育这是班主任工作的
2、主要任务,也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面进展,德育放在了首位,一个品德不好的人,智和体进展的再好,对社会也没什么好处。所以我们老师要关怀爱惜同学,对同学进行思想品德教育是重中之重。本期我注意了对他们喜爱祖国的教育,增加集体观念的教育,敬重师长的教育努力形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。二、加强同学努力学习的教育同学的主要任务是学习,但是现在的同学有不少人对学习的态度不端正,为此本学期本人是这样做得:首先教育他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律,其次指导同学制定好适合自己的学习方法,再是提高他们的学习的自觉性,关心他们养成良好的学习习惯,以争取
3、提高同学的学习成果。但班级中也存在不少后进生,在学习上他们总是不努力,无任你怎么教育他,他们只是做他们自己的,不太听老师的话。在次方面下学期还要加强教育,争取提高他们的学习成果。三、关怀同学身心健康,促进同学全面进展对同学负责,不仅要关怀同学的课业学习,而且还要关怀同学身心健康。本学期我乐观引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会学问,把握肯定的生产学问和技能,增长实际才能,促进了同学的全面进展。四、妥当处理同学间的纠纷孩子年龄越大,事情越杂,纠纷越多,而我班同学数多,淘气的同学也多,因此同学间的冲突就比较多。解决同学之间
4、的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事,我是这样做的:首先用足够的急躁倾听同学的诉说,了解事情的来龙去脉。由于同学倾吐了所受委屈,心情简单稳定,这样问题更易解决。假如我们用粗暴的态度对待,会使事情雪上加霜。当然有时掌握不住自己的心情也有。然后引导同学熟悉自己的错误,反思自己的行为,培育自我教育力量,让他们凡事都换个角度想想别人,别光想自己。最终切中要害,点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方,我通常会给他们列列123,这是处理纠纷的关键,也是目的。五、注意同学的平安教育对同学的平安教育也是班级管理工作的一个重点,特殊是作为农村学校留守儿童较多,对同学的平安教育更是一个工作重点。本学
5、期我班的平安教育协作学校工作主要表现在:平安撤离演练、路队平安教育、假期平安教育、学校生交通学问教育、课间活动平安教育。通过一学期的教学,本人发觉在班级管理工作中还有很多不足之处,有很多需要改进的地方,如:本班同学的整体学习素养不高,后进生较多;班级的纪律还有待于提高,同时班干的力量不强。在今后的班主任工作中,我肯定不断地总结阅历教训,在教学中成长,使班级管理工作能更上一层楼。今年不负学校重托,在学校的支配下,我担当了六班级一班的班主任。通过这一个学期的摸索和努力,该班的同学在各方面都有着不同程度的进步,下面做一总结:1、接管以后,感觉孩子们的一些习惯比较差,俗话说无法规不成方圆。我首先依据同
6、学的状况制订了各项规章制度,如班级公约、班级目标、班风、学风等,只要同学心中有了奋斗目标,也就有了前进的动力。只要班里有了良好的班风、学风,同学就有了良好的学习氛围。2、为了能使孩子很快养成良好的行为习惯,一个学期以来,我利用课间、自习课的时间,几乎每天和他们在一起,找他们谈话,了解他们的想法,对于六班级同学来说,正是接受教育的最佳时期,除了学习,我想最重要的还是对他们进行思想上的教育,让他们懂得团结、互助、文明的重要性,以及明辨是非,学习怎样做人。3、通过一段时间的了解,我发觉孩子们的学习、乐观参加活动的乐观性比较差,于是我立刻制定了各项嘉奖制度,每周五进行班委会总结,找出同学消失的问题,每
7、周一在班会上进行总结,并把每周状况发在班级博客上,让同学知道自己的不足和差距,渐渐的孩子们在纪律、卫生、学习上都有了进步。4、班级孩子在参加活动上不是很乐观,所以我就准时鼓舞孩子们参加学校的各项活动,让孩子们都来参加班级博客,让他们写一些班级所闻、日记等,这样既熬炼了孩子的写作力量,又培育了孩子的集体主义观念。只要孩子们竞赛获奖的状况我都会在班里表扬,并准时发在班级博客上,让孩子感受到胜利的欢乐。5、孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,所以班里的一些表现较差的同学,我都会准时给家长打电话进行沟通沟通,汇报一下同学的状况,盼望家长协作共同教育,也由于自己对工作的仔细和努力,因此也得到了家长的认
8、可。6、沟通是最好的沟通方式,因此我只要有时间就会找孩子们沟通、了解班级状况等等,让孩子们对我或者班级提出建议,孩子们对我提出的建议,对我的理解和认可,使我特别感动,我每天对他们苦口婆心的唠叨,最终得到了他们的信任。也就在刚刚结束的跳绳竞赛和跑操竞赛中,我班跳绳成果没有六二的成果好,当时孩子们一个个登拉着脑袋,垂头丧气。但我立刻鼓舞孩子们,虽然我们输了,但我们不能输掉志气,打起精神,只要我们努力,团结一心,就肯定能获胜。在我的鼓舞和急躁的指导下,孩子们重新找回了自信,拿到了学校总分第一名的好成果。这些成果的取得令我渐渐地明白了:教书育人是爱的事业,关爱每一位同学是我们老师的责任。只要你用爱心去
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