党的纪律规矩是什么弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料14篇供参考.docx

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1、党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料（共14篇）目录篇一、党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料3篇二、党纪学习教育答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题心得体会发言6篇三、2024年党纪学习教育研讨发言材料7篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料9篇五、2024年理论学习中心组党纪学习教育集中学习研讨发言11篇六、2024年党纪学习教育研讨发言材料14篇七、2024年党纪学习教育研讨发言材料17篇八、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨发言19篇九、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什

2、么专题研讨发言材料22篇十、2024年党纪学习教育研讨发言材料25篇十一、党纪学习教育搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么专题研讨发言材料28篇十二、2024年党纪学习教育纪律教育心得体会研讨篇十三、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言32篇十四、关于2024党纪学习教育和纪律教育及纪律规矩的心得体会研讨发言34篇一、党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么党纪学习教育读书班研讨材料按照读书班的统一安排，我围绕主题从三个方面作研讨发言，不妥之处，请批评指正。一、强化政治担当，切实筑牢廉洁自律的思想防线。党纪学习教育是加强党的纪律建设、推动全面从严

3、治党向纵深发展的重要举措。新修订的纪律处分条例作为规范党组织和党员行为的基础性法规，进一步严明政治纪律和政治规矩，释放越往后越严的强烈信号，体现了全面从严治党、依规治党的鲜明态度，不仅为全体党员干部划定了行为的“红线”和“底线”，也为加强党的纪律建设提供了有力遵循。通过学习，我深刻认识和体会到，条例的每一条款、每一项规定是对党的纪律要求的细化和具体化，都是对党员干部行为的约束和指引，都与党员干部的日常工作和生活息息相关。我们在任何时候都要坚守政治纪律和政治规矩,始终保持政治上的清醒和坚定，知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，从而避免中出现偏差和错误。作为一名党员干部，要进一步深化对加强党的纪律

4、建设重要性和忽视纪律、违反纪律问题危害性的认识，必须时刻保持清醒头脑，做到心中有纪、行动守纪，以严明的纪律确保坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，自觉同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止。二、坚持深学细悟，以更严标准要求规范自身行为党的纪律是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。纪检监察干部作为党的“纪律部队”，肩负着监督执纪问责的职责，更要深学细研，坚持更高标准、更严要求，先学一步、学深一层，进一步提高依规依纪依法履职水平，努力在增强纪律意识、提高性修养、提升执纪能力上有新提升。要把握目标要求。要坚持以思想为指导，聚焦解决自身存在的问题,学纪

5、、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当。要抓住学习重点。掌握领会的“六项纪律”的科学内涵、核心要义、实践要求，进一步明确日常言行的衡量标尺。要把严守政治纪律和政治规矩放在首位，坚持以政治建设为统领，时时刻刻将旗帜鲜明讲政治摆在第一位，严守政治立场、政治方向、政治原则、政治道路，推动铁的纪律转化为自觉遵循和日常习惯，内化于心、外化于行。要掌握方式方法。要原原本本学，逐章逐条学习，准确把握主旨要义和规定要求。要联系实

6、际学，始终保持严的基调、严的措施、严的氛围，准确规范执行党的纪律，切实维护纪律的刚性、严肃性。要融会贯通学，对每一条纪律都认真钻研、学深学透，既知其言又知其义，既知其然又知其所以然，进一步提高依规依纪依法履职水平。要深入持久学，党纪学习教育不是一时一事的要求，必须持之以恒、久久为功。要聚焦目标任务，防止虚化发散，力戒形式主义。三、严守纪律规矩，全力推动各项工作落实见效。纪律是管党治党之戒尺，纪律严明与使命担当紧密相连。纪检监察干部要认真覆行党章赋予的职贲，强化监督执纪问责，敢于善于斗争，严格执纪、精准执纪，不断推动全面从严治党向纵深发展。作为纪检监察组组长，要按照“干部要干、思路要清、律己要严

7、”的工作要求，履职尽责，为纪检监察工作做出应有的贡献。始终把监督挺在前面。加强对驻在单位章贯彻执行情况的监督检查，严明政治纪律和政治规矩，严肃党内生活，及时发现、着力解决“七个有之”问题。督促推动驻在单位担负起全面从严治党政治责任，推进全面从严治党一以贯之。增强对“一把手”和领导班子监督实效，督促领导班子成员依纪依法开展各项工作。始终把日常监督融入经常。完善工作协调机制，进一步明晰主体责任与监督责任。开展经常性纪律教育，加强年轻干部教育管理监督。锲而不舍落实八项规定及其实施细则精神，驰而不息纠治“四风”强化“三不腐”一体推进，用好反面典型案例，加强警示教育，深化以案促改、标本兼治。始终把查办案

8、件作为重要手段。自觉把查办案件摆在突出位置，坚决同一切损害党的先进性、破坏党的纯洁性的人和事做斗争，以敢于斗争善于斗争推动“一把手”和领导班子严以律己、严负其责、严管所辖。篇二、党纪学习教育答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题心得体会发言在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要保持高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉，发扬求真务实的良好作风，答好“为何学”“学什么”“怎么学”三个问题，推动党纪学习教育融入日常，抓在经常。以对标看齐的政治自觉，答好为何学的问题.纪律是党的生命线,加强纪律建设是全面从严治党的治本之策。党纪学习教育是对新时

9、代全面从严治党战略部署的积极响应和坚决贯彻，只有加强党纪学习，广大党员干部才能不断增强自我完善、自我提高、自我革新的能力，才能有效抵制各种腐朽思想的侵蚀。当前，一些党员干部对加强党的纪律建设的重要性，对忽视党纪、违反党纪问题的危害性认识不深,对党规党纪不上心、不了他、不掌握，面对种种围猎腐蚀，昏昏然飘飘然茫茫然，不知不觉沦陷其中，越是在这种时候，越需要通过强化党纪学习教育，引导广大党员干部学纪、知纪、明纪、守纪，在工作和生活中做到知行知止、令行禁止。以同频共振的思想自觉，答好学什么的问题。党纪学习教育要以深入学习习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想、关于党的纪律建设的

10、重要论述等为统领，紧跟党中央最新要求，以新思想武装头脑，重点抓好新修订的中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）的学习，深刻理解和把握其中的基本原则、精神实质和具体要求，牢记“六大纪律”，搞清楚、弄明白党的纪律规矩是什么以及能干什么，不能干什么。同时要结合本地区本系统本单位实际，抓好正反典型案例的学习，激励党员干部树立正确的价值观和行为准则，使党员干部时刻警钟长鸣,保持清醒头脑，进一步增强党纪学习教育的针对性和实效性。以雷厉风行的行动自觉，答好怎么学的问题。广大党员干部要坚持个人自学与集中学习相结合，原原本本，原汁原味学深悟透总书记关于加强党的纪律建设的重要论述，准确学握条例的主旨要义和规定要求

11、，领会实质要义、强化学思悟践，把纪律规矩内化于心、付诸于行。要充分发扬挤和钻的精神，逐章逐条学条例，用心体悟条例贯穿的重大原则，准确把握条例彰显的鲜明主题，学出更加纯粹的忠诚、更加清正的操守、更加强烈的担当，使学习党纪的过程成为提高思想境界、噌强党性觉悟的过程。要坚持联系实际学,把开展党纪学习教育同落实党中央重大决策部署、完成本地区本系统本单位重点工作紧密结合起来，切实防止“两张皮”，坚决杜绝形式主义官僚主义。篇三、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发了关于在全党开展党纪学习教育的通知（以下简称通知），对开展好党纪学习教育进行了安排部署。全党上下要深入学习贯彻中国共产党纪

12、律处分条例，将党规党纪内化于心、外化于行，做到真正学纪、懂纪、守纪，做忠诚干净担当的合格党员。努力深研细悟，做学党纪的“研究生”。通知强调，党纪学习教育要注重融入日常、抓在经常。各级党组织要精心安排部署，巧妙设计学习方式，总结推广好的学习经验做法，形成常态化教育体系，在推动党纪教育入脑入心的同时,注重为基层减负。广大党员要原原本本学，对党规党纪逐条逐句、分门别类认真研学，将自己摆进去、将工作摆进去,做好学习计划，对必须学的“重点”、常出现的“难点”和与自己息息相关的“要点”重点学、反复学，推动连点成线、连线成面，做到学具体、学全面。要对照反思学，用好典型案例，注重用身边事教育身边人，推动党员深

13、刻剖析、全面自省，在“反面镜子”前审自身、正衣冠、谨言行，为广大党员敲响警钟，加强警示教育。追求知本明理，做懂党纪的“明白人”。欲行先知，想要开展实践，首先要将理论知识学懂弄通、学深悟透。党纪学习教育不能只停留在“学”，要在“学”中不断向知规懂规努力，真正明白什么该干、什么不该干，什么该说、什么不该说，做到对党规党纪烂熟于心、如数家珍。要在“学”中不断陶冶道德情操，树立正确的价值观、世界观、从政观,守好纪律这条“底线”“红线”，弄清楚“树什么样的政绩”“政绩为谁而树”等问题，做让人民群众放心满意的党员干部。要在“学”中不断加强党性修养，进一步增强政治敏锐性和政治辨别力，强化拒腐防变能力，树牢规

14、矩意识，形成法治思维，时刻保持思想警惕，永葆共产党人政治本色。全面对标对表，做守党纪的“践行者”。习近平总书记强调，制定纪律就是要执行的。广大党员、干部特别是领导干部，要时刻对标对表、严格自律、严守党纪，在遵规守纪上做标杆、做表率，带头践行党规党纪，对一切违反纪律的行为坚决抵制。工作中，要严守工作纪律，严格按照规章制度办事，坚决杜绝吃拿卡要、利用职务之便“开后门”等违纪行为，做到不该拿的不拿、不该办的不办。生活中，要自觉净化朋友圈”，杜绝奢靡享乐之风，自觉接受组织和群众的监督，同时，正确督促引导亲朋好友等身边人，涵养良好家风。各级党组织要在加强教育引导的前提下，秉持“无规矩不成方圆”的理念，敢

15、抓敢管、严抓严管、常抓常管，用好党纪“戒尺”，在全党营造出纪律严明、风清气正的干事氛围。篇四、2024年党纪学习教育研讨发言材料近日，中共中央办公厅印发关于在全党开展党纪学习教育的通知，自2024年4月至7月，在全党开展党纪学习教育。各级党组织应着力用好“学、检、改相结合”“排查纪律风险点”“落实学习教育制度机制”这三项举措，让党员、干部切实做到学纪、知纪、明纪、守纪，统一思想、统一行动，知行知止、令行禁止，让党纪学习教育更具“含金量二坚持学、检、改相结合。木受绳则直，金就砺则利。开展党纪学习教育，就是要强化认识严明纪律，查找问题及时纠正，阻塞漏洞防止滑坡。从党员、干部违纪案例中不难看出，有的

16、对党纪学习不上心，浮于表面、未触心灵；有的学归学做归做，心存侥幸、学改脱节；有的无视党纪党规，将学习抛之脑后，在不知不觉中滑向违纪泥潭。增强党纪学习教育实效，需要把学、检、改结合起来。要逐条学习理解，逐款自检自纠，对存在的问题与不足敢于起底并列出清单；要秉持对党忠诚老实的政治态度，对于潜在性违纪情形，自觉敲钟警醒，强化自我约束，防止纪律滑坡；对于苗头性倾向性违纪行为，应主动向党组织汇报，诚心实意接受组织批评教育，体现一名党员、干部应有的政治觉悟。只有时刻把纪律挺在前面，对违纪抓早抓小，才能防止小错铸成大错，防止违纪行为演化成违法犯罪。主动排查纪律风险点。古语云：图之于未萌，虑之于未有。党员、干部工作岗位不同，身份角色不同，纪律的具体要求会各具特点，纪律风险点各有差异。警钟长鸣、防患未然，需要各级党组织及党员