争做文明先锋演讲稿6篇.docx
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1、争做文明先锋演讲稿6篇争做文明先锋演讲稿篇1敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!你们见过这样的些场景吗?在公共场合旁若无人地吞云吐雾:在安静的图书馆密声喧哗:在整洁的马路、车制里随地乱扔、乱吐:在绿茵茵的草地上肆意践踏人们司空见惯的不良习惯已到了触目惊心、危及社会公德的地步。同样,我们公交驾驶员的一些不良行为也成为了损害社会形象,影响公众安全的顽症。捐消溪流可以汇成江河,滴水清莹可以映出光辉.正是我们一个个人的组合,才构成了我们赖以生存的整个社会,而每个人的整体道德修养,决定若我们整个社会道德的美丑与否。公交作为社会的窗口,工作人员的-言行都代表若一个城市的形象和文明程度.如果你边开车边打手机,
2、我驾驶带头抽烟,他行驶中和人家攀谈,更有甚者赤膊上阵这样,我们的社会将是一种什么样的状况?大家都知道,安全和服务在公交行业意味若什么,可是就有那么一些人为了讲所谓的漂亮,穿着厚厚的凉拖鞋和短短的裙子就进了驾驶室:另有一些人以为自己是老师傅,开车时手脚总是放在不该放的地方:还有的人感觉马路是他一个人的,想怎么开就怎么开,高兴起来可以把车开得象毛笔字一样,纵横交错:最常见的还是某些人带着情绪上班,总觉得乘客象差他什么似的,横眉冷对,恶语相向.凡此种种,不一而足。如果我是乘客,至少我不敢或不愿坐这些人开的车,何故?花钱乘车本来是次享受,是为了平安到达目的地,不是为了来欣赏驾驶小姐的表演,也不是来体验
3、争抢开车的刺激的。可现在上车却要担惊受怕或挨骂受气,值得吗?我干脆等一卜他别的车好了。大家想一想,由此会带来什么样的后果呢?信誉下降,营收减少,投诉增加,最终是自己的荷包越来越不暧和。所以,有这些坏毛病的人你们要深思了:图时快活而损害集体利益,同时还会跟自己过不去,值不值得?粗略算起来,我们公交一线人员的那些让乘客不满意的不良习惯有这么几种:是不良驾驶行为。开赌气车、霸王车、英雄车,开车注意力不集中,打手机、吃东西,对国家财产和人民群众生命安全极端不负责任;二是不良服务行为。这主要体现一个懒字上:乘客问话懒得搭理,车辆坏了懒得组织转乘,见到乘客乱吐乱扔却视而不见:三是不良格票行为“有的人总以为
4、自己做事别人看不见,时常将本应是集体的钱装到了自己的口袋里:四是不良操作行为。开起车来象放鞭炮似的,完全不顾机件使用寿命:五是不良修车行为。不按工艺规程操作,凭自己的兴趣来摆弄车辆。我们知道,人无完人,金无足赤,谁都有不足之处。倘若一些个人习惯于人无害,倒也不必追究:但是,若这些习惯有碍于社会形象、影响了公司声誉、根害了乘客利益,那我们就得痛下决心,非改不可。有人说:江山易移,木性雄改。不良习惯也是长年枳累形成的,要想在短时间内彻底改掉不太可能。那么,你就想一想如果你的妻子、孩子或你的家人看到你的这些坏毛病后的那种心态,想一想出了事故后,伤者家属的那种悲痛欲绝的眼神!德国诗人歌德说过:行为是面
5、镜子,每个人都把自己的形象显现于其中。在我们每天的迎来送往中,在我们平凡的工作之中,我们的行为部代表着武汉公交,体现出我们自身的修养。如果能够通过自己的劳动使乘客如沐春风,使车厢成为传播精神文明的阵地,为我们公交增光添彩,让公交成为城市一道亮丽的风景线,那么,我们就可以自拿地说:我的形象是伟大的,我的付出是值得的!在我们大力开展文明创建,诚信服务的时候,我们应该清楚自己所肩负的使命,新的公交,新的形象,任武而道远。朋友们,实迷途犹未远,觉今是而咋非,让我们从身边的每件小事做起,注重自己的言行,改掉不良习惯,成为一个全新的公交人吧!争做文明先锋演讲稿篇2亲爱的老师、同学们:车让人,让出一份文明:
6、人让车,让出一份安全;车让车,让出一份秩序,人让人,让出一份友谊。当文明的春风,吹遍神州大地时,文明之举随处可见,文明之事时有发生,你看,文明就在我们身边.那是一个星期一早上,阳光明媚,春风送暖,宝石一样的天空中,飘着白云,我要去上学,星期我值日,早上马路上的车还不是很多,我边哼若儿歌,一边蹦蹦跳跳地走若,当我走到一个卜字路口时,我正准备过去。但是无巧不成书,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开了过来,我连忙止步,公共汽车也刹车了,司机叔叔微笑着示意我先过,我便急忙走过去,我心里暗暗费叹道:这位司机叔叔其讲文明呀!顿时,我觉得潦动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪烁是那么的仃节奏,这
7、场景仿佛无数个大钢琴正在演奏和谐城市的文明之曲。是啊!一切运动的物体都有自己的凯道,只有遵守交通规则才能保证有序运行。人与人之间,车与车之间,都是如此,只有行人和司机都相互体谅,相互谦让,相互包容,才能使我们的城市更加和谐!让我们努力营造“行文明路,开文明车,做文明人,建文明城”的浓厚第围,那么文明就在我们身边!争做文明先锋演讲稿篇3敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我跟大家讲的题目是:文明礼仪记在心。早上好!转眼间这个学期半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起,从我们踏进幼儿园、学校这一天起,我们的父母、老师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统
8、美德,是我们应当提倡的,但是在我们的校园里,只听到小部分的同学亲切的向老师问好,我们许多同学与老师擦肩而过,没有声招呼问好,甚至连看眼都省略了:带着满脑子的疑惑向老师提问,在老师的耐心讲解、解答后没有言谢就走/在这里我要问问同学们,尊敬教师是不是仅仅在于使老师在“教师节”那天才过得愉快呢?不是,我们应当把尊敬老师这意识时刻保留在头脑中,并且把这种意识溶于我们的每一言,每一行,在课堂上,你们专心致志的F1.光渗透着对老师的理解与支持,在校园里,你们文明的言语散发出对老册的尊重与敬仰,在生.活中,你们彬彬有礼的行为体现了老师的教导与培育。在大力倡导公民道德建设的今天,首先提高的就是“明礼诚信”,明
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