互访交流听心声团日活动策划书.docx

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1、互访沟通听心声团日活动策划书&活动总结一、活动主题：互访沟通听心声二、活动时间：51615:0016：00三、活动地点：C6303四、活动对象：营销1311全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景：通过党建带团建，深化学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政实力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务实力、凝合实力、学习实力、合作实力、战斗实力，把团员青年紧密团结在党的四周。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证工作正常开展的必要经费

2、和阵地的“三有”组织队伍。六、活动目的：1 .经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教化引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培育复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。2 .形成学习先进、争当先进、赶超先进的深厚氛围。3 .促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。4 .帮助各个团员解决一些怀疑，促进高校生健康成长七、活动流程：（一）活动打算阶段：主持人打算好活动中的PPT等材料，团支书负责通知全体同学以及联系老师。（二）活动举办阶段：1 .支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师2 .活跃气氛小嬉戏猜猜猜1）三个小组，每个小组两个人

3、，依据屏幕上随即抽取的班级同学、老师、辅导员名字以及其我文字，一个人描述一个人猜。2）嬉戏规则:每个小组3分钟时间，最终猜出人名最多的小组胜出。猜的方不得看屏幕上的名词，观众假如无意或者有意说出屏幕上的名词，不算数。描述一方只能透露人的外貌、性格、说话等特点，不得以各种方式说出真实姓名，可以有爱好、外号等。不得用英文说出名词。3）胜出的方将获得奖品。（15分钟左右）3 .沟通环节一那些的事1）依据既定座位，前后、左右的同学相互沟通自己的学习、工作、感情等方面的事，谈谈将来规划问题，入党问题，专业学习问题，也可以是说说自己进入高校印象最深、感受最多的事。最好说出自己的问题。（15分钟左右）2）主

4、持人激励同学主动发言，让全班级沟通。主持人现场依据记录人员的记录也许总结。4 .老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业学问、入党方面的问题。假如时间充裕将会支配老师和同学多多沟通，时间看老师而定。5 .主持人宣布活动结束。（三）活动后续：团支书对活动进行总结并写成书面形式。八、留意事项1 .同学事先由班级团支书通知好，不得迟到早退2 .嬉戏环节同学描述之中如有不当之处，事先提示并事后由班级班委调整。3 .沟通之时，限制好时间。过热适时停止，可以富裕时间。过冷支持人加入到各个探讨之中，挑出话题。九、其我1 .主持人：团支书赵菲2 .活动记录：组织委员夏丽3 .拍照：宣扬委员吴楠4 .活动经

5、费：20元左右班费5 .策划尤健、赵菲营销团H活动总结一、活动主题：互访沟通听心声二、活动时间：51615:0016：00三、活动地点：C6303四、活动对象：营销I1.1.1.全体成员、教工党员王勇老师五、活动背景：通过党建带团建，深化学习实践，建立完善“党建带团建”工作机制，加强党的执政实力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务实力、凝合实力、学习实力、合作实力、战斗实力，把团员青年紧密团结在党的四周。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制度、有保证

6、工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。六、活动目的：a）经管学院教工党支部书记与学生团支部书记结对，通过党团组织负责人结对，加强党员干部对团干部的教化引导，全面指导团干部在全体团员青年中开展各类活动，培育复合型的团干部队伍，促进学生全面发展。b）形成学习先进、争当先进、赶超先进的深厚氛围。c）促进班级同学、老师、教工党支部之间的理解沟通。d）帮助各个团员解决一些怀疑，促进高校生健康成长七、活动流程：（一）活动打算阶段：主持人打算好活动中的PPT等材料，团支书负贵通知全体同学以及联系老师。（二）活动举办阶段:a）支持人开场，介绍参与嘉宾王勇老师。主持人：各位老师、同学，大家下午好！春风

7、已经自然的从大家各自的心里吹到了脸上。作为主持人，欢迎大家参与经管学院党建带团建主题活动之互访沟通听心声活动。来到这里的不仅有我们营销I1.1.1.团支部的全体成员，还有营销教工党支部土勇老师。下面请大家用热情的掌声欢迎我的到来,现在我们的互访沟通听心声活动正式起先！今日我们围绕这个主题，加强党的执政实力建设和先进性建设，带动团的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断优化团组织的工作条件，不断提高各级团组织的服务实力、凝合实力、学习实力、合作实力、战斗实力，把团员青年紧密团结在党的四周。从而建设有围绕党的中心工作并适合团员青年特点的好活动、有健全规范和行之有效的工作制

8、度、有保证工作正常开展的必要经费和阵地的“三有”组织队伍。b）活跃气氛小嬉戏猜猜猜主持人：我们首先进行个小嬉戏，看看大家对同学都知道多少。名字叫做猜猜猜主持人PPT展示嬉戏规则。请出三组同学。第一组：沈健夏丽其次组：郭方成吴楠第三组：章明辉钱兰最终第一小组成员以18比10比14胜出。主持人：恭喜第一小组的沈健和夏丽，活动结束之后将会获得你们的奖品，是环保的盆栽哦。主持人：记得刚才说到某些同学和老师的时候干脆跳过，这说明我们之间还缺乏沟通，卜面我们进入沟通环节。C）沟通环节一一那些的事主持人：请大家依据既定座位，前后、左右的同学相互沟通自己的学习、是说说自己进入高校印象最深、感受最多的事，最好说

9、出自己的问题。15分钟左右。我们的专业王老师和司脱.学长也会和大家一起谈论，一会有问题的同学请举手提出，有我们的结对好老师帮助大家，卜.面起先。（同学间进行了激烈的探讨，王勇老师以及司聪党员也和大家在座位上和大家畅谈。）15分钟后主持人：请大家宁静下，看到各位刚才那么火热的交谈,我都不忍心阻挡大家了，刚才男生那边笑的很快乐，那么和大家共享一下吧。王韬戈：进入高校之后，我加入了学院的体育部。在这里我可以充分发挥我的篮球专长，也取得不错的战绩同时我也是一名预备党员。记得在上党校的时候，有一个考试是采访身边一位优秀的党员，于是我和另一位同学采访了我们的导师尹教授和指导员钮老师。其中的一个问题是如何成

10、为一个优秀的党员预备党员。钮老师说：“不要嘴上说自己要成为一个合格的党员，而是要体现在实际行动中。”尹教授说:“要努力努力再努力，学习学习再学习，工作工作再工作。”邱老师说：“要努力努力再努力，学习学习再学习，工作工作再工作。”团章规定预备党员必需履行的义务第条就是：努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习团的基本学问，学习科学、文化和业务学问，不断提高为人民服务的本事刚进入高校，现在的党员和过去不同，我还没用反应过来，实践实力偏低，有时候不能很好的将学到的学问应用到实践中去；H常生活中，还要进步留意自己的言行，要真正做到党员所要求的标准,起到模范带头作用。在

11、今后的学习和工作中，我要更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，大半个学期就过去了。在作为党员方面我做的很是不足，我想请问王老师，具体的我该怎么做？邵秀：自己小时候家里比较贫困，每年总有那么一段时间青黄不接，口粮不够吃，所以我的童年也过的比较艰难，别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食，而我脑子里每天琢磨的却是日三餐如何去解决。后来，在党和政府的领导下，农村地区普遍实行三农政策，电改造，减免税收等等，这给广阔农村家庭的生活带来了巨大的变更，也给我家带来了巨大的变更，口粮年年有余，盖了新楼房，使我家青黄不接的日子去不更返。这件事使我从小时候就明白了党时刻关切人民，为人

12、民服务的宗旨，它也始终成了我加入共产党的力气和鞭策。自己小时候家里比较贫困，每年总有那么一段时间青黄不接，口粮不够吃，所以他的童年也过的比较艰难，别人家的孩子脑子里想的是放学后买什么零食，而他脑子里每天琢磨的却是一日三餐如何去解决。后来，在党和政府的领导下，农村地区普遍实行三农政策，电改造，减免税收等等，这给广阔农村家庭的生活带来了巨大的变更，也给我家带来了巨大的变更，口粮年年有余，盖了新楼房，使他家青黄不接的日子一去不复返。这件事使他从小时候就明白了党时刻关切人民，为人民服务的宗旨，它也始终成了他加入共产党的力气和鞭策。我是班级入党主动份子，在从主动份子到预备党员阶段我知道是比较难的，我的成

13、果中等，平常班级、学校活动参与主动，但是总是觉得做的不好，不知道怎样才能够做的更好，能够成为预备党员。杨鑫彤：初入高校，那份困难的心情和太多的体会如潮水般涌上心头。我是喜悦而兴奋的。面对生疏而同样喜悦的面孔,我结交了一个又一个来自五湖四海的同学，面对简洁却崭新的宿舍，我，点:点将它扮成一个家。由生疏到熟识，由简洁到多彩，我在蜕变，如蝴蝶展翅凤凰重生，我在走向成熟,走向独立，走向高校生活。经验了军训，那军绿的记忆已成为我脑海中挥之不去的珍藏。我意识到，我是生活在一个集体中，没有规则，不成方圆。集体团队恒久是生活不变的主体，只有坚毅、团结才会在以后的学习生活中步步走向成功的山顶。初入高校，我是劳碌

14、的。高校生活充溢而多彩“一寸光阴一寸金”“惜时”确定是我的格言。作为南开人，要“允公允能”，要在历练中提升自己，进入学生组织和社团，可以让我做出些更有意义的事情；进入学生组织和社团，可以让我在服务大家的同时又完善自我，取得“双赢”。进入学生组织和社团，熬炼了自己。但是，在另外i个方面，进入了高校，生活变得极没有规律。说实话，心目中的高校生活不是这样的，她应当披着漂亮的外装，可现在不是了，出现了一些小误差，劳碌的生活却没什么目标，不知道最终忙什么。因为在这个大i课程并不惊慌，平常课余时间不知道怎么支配，学习很轻松，最终导致现在没法静下心来好好看书了，我还是不怎么习惯高校的学习方式，现在专业，微观

15、经济学的很差，上课总是不懂。对于将来专业方向也不懂。季芳：忘不了自从迈入校门的那一刻，我们就得到了来自老师们和学长们的无尽关爱。报到当天，师哥、师姐们早晨就等候在报到地点，为的是用镜头记录下我们第次站在校内里的欣喜与惊慌。当在新生入学典礼上看到用这些镜头编辑而成的短片，我们心中漾起层层的感动，是他们帮我们记录下了现在的青涩模样，而这将比较出我们日后的成长。忘不了在我们入学之后的第i次班会上，我们每i个人都收到了来自于师哥、师姐们写给我们的信。里面耐性、细致的告知我们该如何适应高校生活、如何支配最初的学习，甚至包括立刻而来的军训，我们究竟该做些什么打算等等，方方面面、细致入微。写着我们每个人名字

16、的信封拿在手中，一张淡蓝色的信笺，流淌着一片关怀。师哥师姐们用一点一滴来欢迎我们的到来，在这个学期，我很荣幸的成为班级优秀团员。我的成果比较好，但是工作方面不足，在班级、学生会都没什么职务。不知道如何弥补自己这方面的不足，比较焦急。d）老师解决问题环节，让老师主要谈及同学关于专业学问、入党方面的问题。主持人：刚才同学谈到的几个问题也是大家共同关切的问题,我们请王老师为我们指导一下。王勇老师：其实有些问题没必要我来回答。这里就有我的好学生，司聪！他现在就是我的学生，他和你们最近。尤其是专业问题，他最有体会。司聪：老师夸奖了，我也不是好学生，一般而已。最好的确定不是我。专业上课老师讲的不是很具体，的确须要大家课后依据老师讲的提纲来看书，尤其是习题，是真的须要大家自己好好做的