《昆虫记》简要知识点梳理.docx

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1、1、作者简介法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。他是第位在自然环境中研究昆虫的科学家，他以毕生的时间与精力，仔细观察昆虫的生活和它们为生存、繁衍所进行的斗争，然后将其观察所得写成详细确切的箔记，最后编写成巨著昆虫记。昆虫记的成功为他亮得了“昆虫界的荷马”以及“科学界诗人”的美名。被法国作家罗曼罗兰称为“掌握困野无数小虫子秘密的语言大师”。2、作品简介昆虫记是部严遒的科学著作，部关于昆虫的白科全书，同时也是部讴敢生命的宏伟诗篇.作者法布尔通过长时间的细致观察，获得r大量关于不同种类昆虫的特征、习性等方面的科学知识，将昆虫世界真实地殳现在人们面前。昆虫记分十卷，每卷分1725不等的章节，每

2、章节详细、深刻地描绘种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章）在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，又以虫性反映社会人生。重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、牛物JJ性，真实地记录了儿种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。3、 主题思想作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致

3、入微、孜孜不倦的科学探索精神。4、 艺术特色科学与文学完美结合的典范。这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。以人性观照虫性，又以虫性反观社会人生。法布尔笔下的昆虫既有虫性，又有人性。蝉在地下蜜伏四年，地上仅生活五周，但其每天都尽情地歌唱，它们枳极乐观，亳无怨言。行文活泼，语言诙谐，充满r盎然的情趣.大量运用比喻拟人等修辞手法，不时穿插神话、典故、诗歌，使作品文学色彩浓厚，或实地再现了昆虫的生活场景。作品中说萤火虫好似肚子上挂着一盏小灯，形象生动，富有情趣。法布尔独特的研究方法。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的

4、本能和习性。五、昆虫记的社会意义和价值。D科学知识：作为一部科学著作，昆虫记详细记录了各种昆虫的形态、习性、生命周期和生存环境等，为现代昆虫学研究提供了重要的科学价值。法布尔通过长期的观察和研窕，对昆虫世界进行深入的探索，展现/生命的顽强和自然的美妙。2）尊重自然：法布尔在，昆虫记中强调了对自然的尊重和保护。他通过描述昆虫的生活习性和生态环境，让读者感受到生命的多样性和自然的美妙.同时，他也呼吁人们要保护白然环境，维护生态平衡.3）科学精神：法布尔在昆虫记中展现出了科学精神和对真理的追求。他以严连的态度和准确的描述，让读者感受到了科学的严遒性和客观性。这种科学精神对丁培养人们的科学素养和探索精

5、神具有重耍的启示作用.4）人文关怀：法布尔在昆虫记中不仅关注昆虫的世界，还关注人类与自然的和谐相处。他通过描述昆虫的生活习性和特点，呼吁人们要尊重自然、保护环境，同时也提锻人们要关注自身的生存状态和生命价值。5）文学艺术价值：昆虫记不仅是一部科学著作，还具有很尚的文学艺术价值。法布尔的描述语言生动形象，充满诗意和想象力，使得昆虫的世界更加生动有趣。同时，他的作品也蕴含着深刻的思想哲理和对生命的思考，为人们提供了心灵的滋养和思想的启示。综上所述，昆虫记是一部具有重要社会意义和价值的经典著作，它不仅传递了丰京的科学知识，还展现了尊柬自然、科学精神、人文关怀和文学艺术价值等方面的内涵。这部作品对于提

6、高人们的科学素养、培养对自然的敬畏之心以及促进人与自然和谐相处具有重要的意义。六、内容梗概卷：记录了推粪球的圣甲虫、捕食吉丁的节腹泥蜂以及黄翅七蝗泥蜂有趣的生活习性、高超的本能。卷二：记录了为黄地老虎幼虫做手术的毛刺沙泥蜂在荒石园中的生活状态。卷三：记录了石蜂、蜂虻、褶翅小蜂等生活习性、寄生行为、进食方式和产卵方式。卷四：记录了长腹蜂、切叶蜂、采脂蜂、天牛等在本能的驱使卜所展现出的捕食和筑巢方面的特性。卷五：记录了圣甲虫、金龟、蛾螂、蝉和蛆蚁、螳螂等对待孩了的款款深情。卷六：记录了食炎虫、蟋蟀、蝗虫、松毛虫等生活习性、昆虫着色问题。卷七：记录了大头黑步甲、叶甲、石蛾等生活习性。卷八：记录了胡蜂

7、、豌豆象、蜂甥蝇、彩带圆网蛛、纳尔包讷狼姝等的筑巢习性。卷九：记录了圆网蛛、朗格多克蝎等为了生存不懈努力。卷十：记录r松树触角金龟、沼泽地喈尾象、金步甲、萤火虫等的婚俗产卵。七、知识清单蝉一一夏天阳光下的歌唱家外形特征：从壳中蜕变出来后，双翼湿润，沉至透明，上面有一条条的浅绿色脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部分呈浅绿色，有一处处的白斑。经过两个半小时，体色终于变黑。羽化为蟀后有非常清晰的视觉，五只眼瞄。生活习性：幼虫生活在土中四年，靠吸食植物根部汁液而活，出涧后，寻找到枝杈类的支点，便从壳中蜕变而出。蜕皮的整个过程需要半个小时左右。蚊娜一一美丽的“杀手”外形特征：体形矫健，体色淡绿，薄我修长。

8、小嘴尖尖，脖颈柔软，头可以左右旋转，俯仰自如。腰肢长而有力，前半段内侧有两行尖利的齿刺，外面只有四颗齿剌，小腿与大腿有关节相连，也是双排力口钢裾，齿刺相较于大腿短一些，但更多更密。生活习性：专吃活食，售r利用“心理战术”制服敌人,能够建造十分精美的巢穴蟋蟀一一田园中的提琴家外形特征：黄褐色或醇褐色，头圆，胸宽，丝状触角细长易断。咀嚼式口器。有的大颗发达，强于咬斗；前足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较长。雄性喜鸣好斗，有互相残杀的现象：雌性个体较大，针状或矛状的产卵管裸出,翅小。生活习性：生性孤僻，善鸣好斗，歌声出臼它的翅膀，翅膀是发声器。蟋蚌通常选择排水条件优良，有充足阳光的地方作为

9、住处，还要自己动手建造且不停地修更，直至去世为止。萤火虫一一食肉的猎人外形特征：身体呈棕色，胸部呈粉红色，环形服饰的边缘点缀着两个红红的小斑点，长若略为坚韧的外皮。有六只短足，再用足走路，还有两片作为武器的钩状的颗。雄性萤火虫成虫时会长出鞘翅和超膀。雌性萤火虫终牛.处于幼虫状态。生活习性：俘虏对以主要是蜗牛，捕捉时，先要用颗给猎物注入毒液，将其麻醉，再将消化液注入其身体，将肉分解为液体。萤火虫无论雌雄、长幼，最后个体节上的尾灯都是亮的：曲:性萤火虫到婚育年龄前两行光带会发光，有时肚子里也发光-萤火虫发光的原因是氧化作用.绿姻掴外形特征：身轻体健，对罗纱大翅膀，有极强的下颗和利爪。生活习性：咯食

10、昆虫，尤其爱吃没有过硬甲月保护的昆虫；喜欢吃含犍浆蜜饯的食物；存在同类相残的情况；夜幕降临时分，地为活跃；吃饱之后很安静。平时险减于茂密的树丛草窠中，或在植物茎秆上爬行、栖思、觅食。圣甲虫外形特征：身材小巧玲珑，穿戴庄重而且无可挑剔的光鲜，身子胖乎乎，呈短壮体形，额头和胸廓上佩戴着奇异饰物。头部宽大扁平，有六个细尖齿，既是挖掘工具、切割工具，乂是插、举、抛、甩无养分植物纤维的叉子，还可以把好吃的楼过来，排成半圆，前蒯扁平，至弓形，上有粗壮纹脉，外侧配备五个硬齿.生活习性：食类虫中最大最负盛名的种。储备食物的第步是选料，剔除杂质，收拢成堆，然后清理一块场地，制作、储藏粪球“接着，把储备的食物运到

11、一个安全地方。运送技艺令人拍案叫绝,消化力很强，可以不停进食，一直把储备粮吃完。杨柳天牛外形特征：像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。生活习性：食用一些树的树脂，基本没有攻击性。八、昆虫特点（称号）1.瓢虫：花园中的“淑女”2 .蜕螂:粪球引出的故事3 .萤：星光灿烂童火虫（以蜗牛为食物，麻醉、稀释、吸食）4 .蝉：为自己歌唱（在现实生活中，蝉是勤劳者，蚂蚁是乞丐）5 .螳螂：美丽的“杀手”，善于运用“心理战术”（不怎么出名，因为不会唱歌）6 .蚱螭：“小鬼”恩布沙7 .蚂蚁：神奇的记忆力（蜜蜂能够辨别方向，蛆蚁兼记忆沿途风用认路）8 .蟋蟀：出园中的提导家（和蝉一样有名气，因

12、为住所以及它出色的歌唱才华）9 .黄蜂：充满失落的九月（建筑才能远胜F卢浮宫的建筑艺术智越）10 .孔雀蝶：大自然的舞姬（一生唯一的目的就是找配偶）U.松毛虫：工作并幸福着12 .天牛：来自身体深处的召唤13 .狼蛛：与木匠蜂作战（用小麻雀、段鼠做实验，有毒、凶狠）14 .绿悔：新陈代谢的工作者15 .期期：到树上去捕食16 .朗格多克竭：极具杀伤力的毒液17 .石蚕：小鞘与潜水艇18 .豌豆象：尽忠职守的税芬官九、读法指导我们该如何阅读科普作品？一、借助前言、后记或附录中有关作品的介绍、/解作家的生平事迹、科学成就和全拈的大致内容，为阅读整本做些准备。二、在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、

13、术语、要查找工具书或相关资料，把握其含义：要运用自己在课内外学到的知识加强理解，深化知识。入体会科普作品慈含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域、锻炼我们的思维，在阅读中汲取人生智慈。四、关注科普作品的艺术趣味。科普作品，都或多或少地运用了文学手段来介绍科学知识，般都是结构严谨、逻辑严密、语言幽默、兼有理趣和情趣的。十、专题探究1.跟法布尔学观察探究示例：为r揭开昆虫世界的奥秘,法布尔像侦探似的长时间地追踪观察昆虫,不断地假设,反豆地推理,严密地求证,一步一步地逼近我相。比如在红蛆蚁一章中,作者为了弄清红妈蚁为什么能准确地认出原先走过的路线,进行了多次实地观察,还从嗅觉、视觉、记

14、忆力等多方面进行假设推理,最终弄清了这个奥秘。2 .跟法布尔学探究探究示例:法布尔深入昆虫的生活,用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与习性。他把昆虫当作活生生的生命来观察,研究昆虫本能的最高表现,并如实地记录观察到的结果。3 .跟法布尔学写作我笼里的囚犯的食物找到1.我用蝉来喂养它们.它们对这道菜吃得津津有味，以至于两三个星期间,这个笼子里到处都是蝉肉被吃光后剩下的头骨和眼骨,扯卜.来的羽翼和断肢残腿。肚子全被吃掉了，这是好部位,虽然肉不多,但似乎味道特别鲜美。因为在这个部位,在嗦囊里,堆积者蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁。是不是由T这种甜食,蝉的肚子比其他部位更受欢迎呢？很可能正是如此。（节选自绿色姻姻）简评法布尔用了观察与实验的方法来研究绿色蛔则。他用蝉来喂养掴蛔,真实而细致地观察并记录了绿色掴蛔的生活习性.选段运用r比喻的修辞手法,把绿色姆纲比作“笼里的