七篇2024年党纪学习教育专题民主生活会党员干部个人存在的问题表现及原因分析对照发言材料.docx
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1、2024年党纪学习教育个人检视剖析材料党纪学习教育,是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。作为局主要负责人,要从政治的高度认识开展党纪学习教育的重要意义,把党章党纪作为必修课,学习好贯彻好中国共产党纪律处分条例,对照党规党纪查不足,深挖思想根源找症结,做到经常自省自查自纠,通过学习教育提振精气神、彰显新作为,不断把学习成果转化为推动XX工作的强大动力。下面我围绕研讨主题,结合实际工作,全面梳理检视自身存在问题,深入剖析问题产生原因,并明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下:一、存在的主要问题紧扣这次组织生活会的主题,紧密联系班子成员思想、工作、作风实际,通过学习研讨
2、、征求意见、谈心谈话,领导共查找出6个方面12条问题:(一)在学习贯彻党的创新理论方面。坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,行动上始终同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在理论学习的深度和把握大局能力方面,还存在一些差距和不足:一是理论学习不够深入。不自觉地把理论学密,针对性、指导性不强。(三)在联系服务群众工作方面等方面。领导认真贯彻中央和省市县有关统筹做好疫情防控和经济社会发展工作会议精神,严格落实“六稳”“六保”措施,认真履行职责,强化督查检查,全力推动脱贫攻坚等重点工作。但对照中央和省市县
3、部署要求,还存在一些差距和不足:一是工作作风还不够扎实。艰苦奋斗、任劳任怨的精神有所淡化,对共产党员的初心和使命坚守不到位,不能时刻用饱满的热情推动工作落实,面对艰巨繁重的工作任务,有时存在求稳怕乱的思想,在落实一些难度大、矛盾多的工作时,决策不够大胆主动,偶尔有被动应付的心态。二是督促落实还不够有力。办公室督查职能作用发挥不够充分,对上级部门安排落实的任务、会议文件安排的工作、领导交办的事项督促落实不到位,跟踪问效不及督查工作手段不活、方式不新,导致个别工作推动缓慢、落实不力,没有达到预期效果。(四)在发挥先锋模范作用方面。能够认真学习贯彻党的二十大精神和中央、省市县委关于制定国民经济和社会
4、发展“十四五”规划和2035年远景目标的建议,充分结合县情实际,组织相关部门认真研究分析政策导向,及时提出意见建议,科学编制全县“十四五”规划和2035年远景目标纲要。但对照新发展阶段、新发展理念、新发展格局,还存在一些差距。一是工作谋划不够科学。工作上结合“十四五”在要求上落实得不严格,缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,时抓工作落实中遇到的困难、难题破解办法不多。严格对照党章党规要求,自己在锤炼党性修养上还不够积极主动,还存在以推动工作替代政治历练和党性锻炼的问题,就是对党性修养的锤炼有所放松,对自我要求不够严格。(二)思想武装不够深。究其原因,仍然是缺乏对理论学习的重要性和必要性的认识,没有真
5、正把理论学习作为提高自身素质和能力的重要途径,尤其是今年结合党纪学习教育,学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神的学习不够深入,学用结合不紧密。需要深化对习近习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,加强与一线企业主、基层群众的沟通交流,了解更多经济发展一线的实际情况和群众需求。(三)认真履职尽责、勇于担当作为不够。身为班子成员,抓好分管工作的同时,履行监督责任是全责、首责、主责,具有不可替代性。我虽始终强化领导,健全机制,狠抓关键,以有力有效的监督推动全面从严治党向纵深发展,但是通过政治监督、日常监督、专项检杳等仍然发现一些履职尽责、廉洁自律等方面的问题,这说明我紧抓警示教育、严
6、厉追责问效、层层压力传导不够到位,还存在高高举起、轻轻放下的问题。(四)担当精神不足。面对近年来高速发展中的新矛盾、实,结合的还不够好,政治态度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。(三)在“联系服务群众”方面的对照检查情况。一是宗旨意识仍需增强。为人民服务的精气神没有以前那么足了,想问题、做决策、办事情时,强调自己的想法多,关心群众的意见少,没有更多地站在群众立场去考虑问题。比如,对X资源不足、紧缺等群众反映强烈的突出问题,要求基层领导研究解决的多,直面群众、主动牵头解决的少,目前X领域等X问题虽然经过治理略有好转,但仍然没有从根子上得到根本解决。二是斗争意识不足。受长期和平安逸环境的影响
7、,总想当“太平官”和开顺风船”,放弃了主动斗争的警惕意识。为人民服务的宗旨树得不牢,思想上因循守旧,缺乏开拓工作的新思路,积极开展斗争的主动意识不强,面对各种突如其来的斗争局面准备不够,甚至束手无策。三是高效落实民生关切上还有差距。党委会深入贯彻习近平总书记关于保障和改善民生的重要论述,着力解决突出民生问题,加快补齐民生短板弱项,人民群众幸福指数不断提升。但与人民群众对美好生活的向往相比,城乡教育、医疗等公共资源分布不均衡的问题依然存在,还需要我们进一步加以解决。比如,在偏远农村,因常住人口流失等多方面原因,导致留守儿童的优质教育供给不足、残疾老年人等弱业能力对立等问题,导致自己在繁杂问题中把
8、握不住事物的规律性、从苗头问题中掌握不准事物的趋势性、从偶然问题中认识不到事物的必然性,实事求是讲,自己破解复杂局面的政治能力还有短板和不足。二是对新发展理念的理解和运用不实。新发展理念是创新、协调、绿色、念上下的功夫还不够大,对新发展理念的要义理解还不够充分、认识还不够深刻,落实“从根本上把握新发展理念”。为进一步培育壮大全县主导产业,加快重大项目尽快落地,在受制于土地指标约束,环评手续未办理的情况下,仍先开工上马,再补办手续,对贯彻新发展理念不够坚定,遇到问题时搞变通,打“擦边球。三是进取意识不够。面对分管的安全、经管、生产等工作,主动作为的进取劲头有所减弱,精益求精的标准意识比较欠缺。公
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